改革开放前教育工作,改革开放前教育工作的特点

摘要： 1912中国教育改革原因？一九八八年国家开始实施什么课？1988年的教育条例？1912中国教育改革原因？1912年，中国教育改革的原因是因为中国当时的教育已经不能适应科学技术发展，...

1. 1912中国教育改革原因？
2. 一九八八年国家开始实施什么课？
3. 1988年的教育条例？

1912中国教育改革原因？

1912年，中国教育改革的原因是因为中国当时的教育已经不能适应科学技术发展，不能适应社会发展改革的需要，八股文坑害了许多中国的文人使得中国社会的发展受到了极大的阻碍，必须学习西方的科学文化知识以适应社会科学发展的需要

一九八八年国家开始实施什么课？

《1988年教育改革法》主要内容

①实施全国统一课程，确定在 5-16岁的义务教育阶段开设三类课程(核心课程、基础课程和附加课程);

②建立与课程相联系的考试制度，规定在义务教育阶段，学生要参加四次(7、11、14、16岁)考试;

③改革学校管理体制，实施“摆脱选择”政策，原地方教育当局管理的所有中学，及规模较大的小学，直接接受中央教育机构的指导;

④还赋予家长为子女自由选择学校的权利，规定建立一种新型的城市技术学校，对高等教育的管理和经费预算做出了新的规定;《1988》被看做是自《巴特勒教育法》以来英国教育史上又一次里程碑式的教育改革法案，强化了中央集权式的教育管理体制;

1988年的教育条例？

《1988年教育改革法》最引人注目的改革措施，是推行国家统一课程。该法规定名词解释：在义务教育期间，学生必须学习国家统一课程，包括10门基础学科，即数学、英语、科学、历史、地理、技术学、音乐、艺术、体育和现代外语，其中数学、英语、科学为核心学科。此外，该法还规定为每门国家课程制定统一的成绩目标和教学大纲，并在7、11、14和16岁时分别对学生进行全国性评估，包括国家规定的考试。国家统一课程的颁布，是英国70年代以来不断发展的对学校教育进行收缩和控制的最终立法成果，它在英国教育史上首次以立法的形式规定了学校的基本教学内容，使英国学校课程走向统一。

在高等教育方面，《教育改革法》主要对分别负责大学和公共高教系统的两大中介拨款机构进行了改革，其主要目的是加强***对高校的控制，密切高等教育与社会和工商界的联系。根据该法规定，新的拨款机构在分配***高教拨款时应遵守***的附加条件和政策指示，从而削弱了中介拨款机构传统的自***。

1988年教育改革法是英国议会 1988 年 7 月通过。共四部分 238 条。第一部分“学校”， 包括课程、入学办法、经费与教职员、直接拨款的公办学校和其他等五章；

第二部分“高等教育和继续教育”；

第三部分“内伦敦的教育问题”；

第四部分“其他补充条款和解释”。较之以前颁布的各项教育法，主要有四项根本改革。

（1）设立全国统一课程，称“国家课程”。规定中小学在义务教育阶段（5 岁～16 岁）统一开设 10 门基础学科，即数学、英语、科学、历史、地理、技术（含设计）、音乐、艺术、体育和现代外语（限中学），其中数学、英语、科学三门为核心学科。宗教教育仍为必修课。

规定义务教育阶段， 学生需在 7 岁、 11 岁、 14 岁、 16 岁时参加四次全国性统一考试