中国教育网络培训

摘要： 请大家说说网络继续教育，尤其对中小学教师全员培训，你有什么看法？你如何看待学校教育和课外补习辅导？请大家说说网络继续教育，尤其对中小学教师全员培训，你有什么看法？我挺支持的，我孩子...

1. 请大家说说网络继续教育，尤其对中小学教师全员培训，你有什么看法？
2. 你如何看待学校教育和课外补习辅导？

请大家说说网络继续教育，尤其对中小学教师全员培训，你有什么看法？

我挺支持的，我孩子刚步入幼儿园，可能我现在用不到，等我孩子上高年级，我们这些低文化的家长，是辅导不来的，现在也是网络时代，每行每业，都有这个直播平台，各种直播也有，直播教学挺好。这样也挺方便，

教师网络全员培训，其出发点肯定是好的。可以帮助教师提高理论素养和专业技能，既可充分利用闲暇时间又节省人力和物力。可实际上大多数老师把这种网络陪训当作应付，打开视频任播放就是学习，网上下载就是作业，过了学时就可结业。把网络学习当作了流程，应付了事，其基本素质得不到真正的提高。究其原因，教师本身工作太忙，也只能对其敷衍了事。

网络继续教育，是在之前的教育基础之上，对中小学教师全员的再一次提高，针对于中小学教师在繁忙的教育工作中，不能够寻找到很好地教育机会进行提高学历，提高教育教学能力，因此网络教育为中小学的全员提供了一个比较好的学习平台。

对于网络继续教育是比较好的举措，因此对于学校而言，需要根据本校老师的自身学习情况，对老师进行针对性的培养。

首先对于教师全员培训来说，是一个很好地学习锻炼机会，而且网络的继续教育花费的人力物力成本都比较少，对于学校进行教师全员而言，是一个比较好的培训方式；不过教师的全员培训不是流于形式，一定要贯彻下去，量变产生质变。

学习永远是对的，多少会增加知识和提高水平。我还是想借此机会为奋斗在一线三尺讲台上，那些讲课好但无各种证书教师说句话，在待遇上不可少得。因我至今只有一张初中毕业证，

网络继续教育，是中小学教师提高理论素养和专业能力的很好平台和有效途径。一、它可以让教师节省参加集中培训的路途时间。距离省城或者县城较远的教师往往为了参加一次集中培训，需要起五更的赶路，有时培训时间较晚，还赶不上回家的班车。提前走又舍不得培训的内容。有的年轻教师上有老人要照顾，下有幼儿要哺乳，根本无法一整天外出参加集中培训。现在有了网络培训的平台，他们就可以抽出自己的时间参加。二、网络培训给教师有了内容选择的机会。网络平台上的学习是找一学时记分的，学习内容比较丰富，教师有可供选择的空间，可以选择自己最想学习的内容或急需要了解的内容。提高学习的积极性。三、网络直播给了广大教师现场参与感。现在时髦的网络直播，老师们也可以在自己学校组织参与到全国名师的现场课堂教学中，开展讨论评课，你的评论及时在弹幕上出现，这是以前不能想象的。

网络培训给广大教师带来极大的便利。也让老师的学习有了自由安排的时间。特别给偏远乡村的教师能方便学到“专家教师”的现场教学艺术。

你如何看待学校教育和课外补习辅导？

我觉得因人而异，如果课外时间比较多，而且学生有这个意愿去提高自己，可以上课外辅导。有些学生可能需要课外辅导老师针对他之前的薄弱点去总结，帮助提高成绩，甚至需要去掌握学科学习的基本方法。或者有些尖子生同学，可以去参加一些竞赛，这个课外辅导肯定免不了的，需要竞赛老师帮助学生更快的了解竞赛的流程和题型，这些在学校里很难能有针对性的让学生提高。而对于一些抵触课外辅导学习的同学，我觉得可以尊重学生本身的意愿，可以让孩子自学。