改革开放后扫盲教育原因,改革开放后扫盲教育原因分析
过去文盲多主要原因是因为繁体字难记吗?
过去也没有象现在学校,有钱人家请私人教师教自家一个或几个自已家庭男孩。女孩很少有读文化的,除非大戸人家女孩。农封大人给女孩取名都张大孜,张二孜地。没钱人家男孩没有私人老师教也叫什狗蛋,牛蛋滴,有了自已名字自已还认不识字,写上自已名字了自已也认不认识是自已名字。我七0年左右给扫盲时体会太深。农村真需要象现在这样有文化啊?
过去文盲多的原因不是因为繁体字,而是因为在旧社会,只有富人才有上学识字的条件,天下的老百姓都没有上学识字的条件,因而都不识字,把不识字的人称文盲。
新中国成立后,国家号召全国人民都要学文化,各村都办夜校,村里的青壮年大多数人参加学习。有少数学员学习的积极性很高,学习十分认真,经过一年多时间的学习,学会了常用字,能看书读报,还学会了简单的算法。后来农业生产合作社的会计,记工员都是上过夜校的的学员。
简体字是对汉字的改革,经过多年的改革公布,形成了现在的简体字。简体字是汉字进化的过程,为广大的人民群众易学易懂易掌握,书写方便快捷。是我国文化进步的标志。
一九五六年全国开展扫盲工作,为了配合扫盲工作的顺利进行,国家颁布了简体字,对于在短期内扫除文盲起到了决定性的作用,否则,在短期内扫除文盲是不可能的。
繁体字难记港澳台地区现在还流行繁体字,在网上看到用繁体字发表文章,不用猜就知道是港澳台同胞。
在万恶的旧社会里,贫苦农民吃不饱穿不暖,哪还有钱送子女上学堂读书,家庭教育文盲教文盲,教出来的仍是文盲,这就是文盲多的主要原因,并不是繁体字难记,不要抵估中国人的智慧和记忆力。
新中国成立后,老一辈革命命深深知道知识就是力量,对改变民族命运走向富强的重要性。在极其困难的情况下,一是抗美援朝保家卫国创造安全的学习环境,一是修建学校保证***都有书读,这两项得花多少钱,那时候读书一个学生一期学费2元多钱,国家又得垫付补贴多少钱。
吃水不忘挖井人,幸福不忘毛主席,天大地大,没有***的恩情大,请永远牢记老一辈革命家的丰功伟绩。
是清朝中期实行的愚民政策所致的后果,与繁体字难写难记一点关系也没有,这多少有吴三桂与康熙决裂有关联,吴三桂造反打出恢复***江山文化旗帜,短时就连遍原汉地响应,这与汉入的识字率高是有很大关系,更孔子儒家、老子道家道教学堂遍布城乡各地,书籍报纸市场还延续着明朝时代的繁荣,当康熙大清骑兵镇压灭亡了吴三桂势力及各处造后势力后,清算打压传媒渠道和***学校,繁荣的书报市场及平民学校基本被取消了,道家道教所办的学校,更被视为异端打压,实际就是封闭了中国古代社会,依赖技术工艺文化知识创新的路,彻底被封禁绝了,也是后来整个中国人文盲率高的原因了。
不是的,主要是***不重视全民教育,***取愚民政策,剥削压迫劳动者。新中国成立之后,******高度重视全民教育,在全国实行免费教育,开展全民扫盲学习活动,使劳动者成为建设国家有知识,有文化的主人翁。
有人说中国的文盲越来越少,科盲却越来越多,你认同这种说法么?
有人说中国的文盲越来越少,科肓却越来越多。严格说来,这种说法不一定成立。伴随历史的前进,社会的进步,人们的观念也会与時俱进,先进总会战胜落后,正确会踏着谬误前进,科学技术***追求,科盲必竟是少数人,但影响却又坏又深,这却是現实。究其原因,因极少的人不学无术,不懂装懂,而且还指手画脚糊弄人。仅举个例子,却实让人笑掉大牙,而且也可用让人不可思意去形容。
中国小农社会,农业是根本,种地谁不施肥上糞?农谚说的好“种地不上糞,等于瞎胡混”。但不知何处冒出个“专家”说农村粪便污染土地?。更有甚者,农村要求家家讲卫生不许养家禽家蓄,鸡鸭猪肉不卫生。这种论调,影响之广,范围之大,破坏力之强,却也让人害怕。時间不长,蛋肉连续涨价,说明了什么?,不懂并不可怕,可怕的是瞎指挥,后果难以想象,更何况影响到有关人民生活的物价。应该说这必竟是个别自幼生活于城市的人,并不是很多,就算科盲能有几许,但影响却巨大。因此说科盲多并不准确,影响大却是現实。
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