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摘要： 现在的教师和八九十年代的教师相比，有什么不同？现在的教师和八九十年代的教师相比，有什么不同？我是从八十年代过来的老教师了。我觉得现在的教师和八九十年代相比没什么不同。不同的是社会在...

1. 现在的教师和八九十年代的教师相比，有什么不同？

现在的教师和八九十年代的教师相比，有什么不同？

我是从八十年代过来的老教师了。我觉得现在的教师和八九十年代相比没什么不同。不同的是社会在发展，观念在变化，现在教师的心态、思想都与八九十年代不同，这也是理所当然，没什么奇怪的。

以农村学校为例。现在的教师相对来说学历比较高，大多是本科学历。他们对生活期望值较高，生活压力大。就说找对象，基本要求是找一个有正式工作的，最好是同行，但是不容易。有一对在大学时就相恋，毕业后同在一农村中学教书。但女的后来跟一公务员结了婚。还有几个女青年教师，都拒绝了同事男青年的求爱，嫁给了银行职工、公安人员、工商税务人员等。这对男青年教师打击挺大，心态变化是必然的。再说买房，农村教师现在都时兴城市买房。不然对象更难找。但教师工资特别是年轻教师工资低，房价又一直上涨。再加上职称那些事，很让一些教师有怨言，安不下心来。

上世纪八十年代的教师地位更低。很多师范、师专毕业当了农村教师的，都娶农村姑娘当媳妇，房子都是自己在家里盖的，或学校分的平房。工资虽低，但比农民强很多。那时教师可以说心无旁骛，全身心放在教学上。我那时在小学，教一、二、三年级的都是包班。教师将办公桌搬进教室，从早到晚不离班。我刚参加工作两年的时候，任小学五年级毕业班语文课和班主任。有一老教师任五年级两个班数学课，显得力不从心。我怕影响学生升学(那时小升初要考试选拔)。我就主动要求把我班的数学课也接过来，让那老教师专心教另一个班的数学课。那学期我所包教的小学毕业班，语文、数学小升初成绩全学区第一，全办事处第四。我班升办事处重点初中人数占整个学区总人数的一半多。奖金一分没有。而那一年，办事处分给我校一个市优秀教师名额，经投票表决，学校教导主任选上了。那时年轻，也不知有怨言。

九十年代，我到初中教生物。有一年，我教八个初中毕业班的生物课。到下学期，教师不够用。学校又安排我夹带八个毕业班的历史课复习，而且一分钱补贴没有。

八九十年代，像我这样无怨无悔教学的教师不在少数，完全可以说不计名利的。这可以说是与现在教师的一点区别吧。

各行各业都在变。现在的老师和八九十年代相比，我看应该从两个方面比较。

首先是工作环境的不同。1.现在的工作条件好了很多，校舍、设备、手段等等过去连想都想不到。八九十年代学校房子破旧，教室里只有东倒西歪的桌凳和水泥的两块黑板。2.现在学校的管理更规范，但是真正教育教学以外的事情太多。以前老师们主管教书。3.现在各界尤其是家长对教育更重视，对老师要求很高。以前外界很少过问、干涉老师的工作，学生的学业由学生自己负责，很少有人追究老师的责任。4.现在学生不怕老师。以前学生敬畏老师。

其次是老师队伍的变化。1.现在的老师学历高，知识丰富。农村小学都有了研究生学历的老师。八十年代中师生占少数，民办教师是主体。城区师资可能好一点。2.现在老师们最关心的是职称。以前老师们几乎只关注教学。3.现在年轻的教师是骨干力量。以前中老年教师是主力军。4.现在教师上岗先学适应各种杂务。以前新老师专心学习怎么上课，怎么管理学生。

现在的教师受到环境、职称、地位、工资等各种影响，工作瞻前顾后，左顾右盼，工作积极性不高，做事愿与利益挂钩。八九十年代的教师一心一意的教师，教书育人是唯一使命，工作无忧无虑，积极性高。

我八一年参加工作，每月工资30元，教二年四年复式班，一周28节课。那时心中只有一念：如何把我的学生教好，让他们思想健康，成绩名列前茅。我那时每天都会利用下班时间给成绩差的学生补课，不懂收费，也没人送礼，得到的，只是有十来个孩子总喊我爸爸。这种现象大概现在没有。