当老师如何提升学历呢

摘要： 教师如何提升自身专业发展？教师如何提升自身专业发展？教师这个职业不需要太多的回报，真正的回报来自于工作本身，来自于教育故事的积淀，来自于知识带给我们的那种“朝闻道，夕死可矣”的满足...

1. 教师如何提升自身专业发展？

教师如何提升自身专业发展？

教师这个职业不需要太多的回报，真正的回报来自于工作本身，来自于教育故事的积淀，来自于知识带给我们的那种“朝闻道，夕死可矣”的满足与高峰体验，来自于与学生心灵相通之后自我的完整与充实。

教师一旦真正将生命投入到教育教学事业中，与无数学生的生命互相编织，那么便可以在生命终结时微笑着说：我这一生，看到过绝美的风景！成为一名好教师，不只是在致青春，更是在致终将消逝的往日时光，向青春和我们奋斗过的光辉岁月致敬。这是成为一名人民教师的全部意义！

我是藤筹劲草，感谢有机会回答您的问题，如果喜欢我的答案请点击关注。

教师是人类灵魂的工程师，立德树人是根本，教书育人是责任，而且老师都知道要给学生一碗水，自己必须是一桶水，一缸水甚至自来水，那如何做到为有源头活水来？也就是如何提升自身专业发展呢？个人认为:

第一，精研教学

上讲台教学讲课是老师的本职工作，作为老师就要认真把课讲好，教育好学生。因此就要做到教学功夫不落伍，一方面自己要向有经验的老师多请教，多听课；一方面认真研究教育学和心理学知识，尤其是前沿教育观念和方法，同时还要认真研究自己所任教的学科知识，做到思想不落伍，理论常更新。而且从备课到讲课都要进行不断研究，争取形成自己的教学风格，做到学生受益，领导满意，同行认可。

第二，做好科研

教师的第二项重要工作就是做好教育科研，认真研究教材教法，认真研究教育规律，认真研究学生身心特点，争取把教学中遇到的问题上升为科研课题，把学生的共性问题转化为研究内容，保证每年有科研课题主持或参与，每年有科研论文发表出版，甚至有专著或文集出版。这对于以后评职称也大有裨益。

第三，积极参赛

教师行业，这几年比赛很多，参加比赛不仅能赢得荣誉，更重要的是提升自己，一次大赛的经历就是一场修行，能让自己彻底进行自我教学大检验，自我检查，自我查漏，自我补缺，自我提升，因为比赛会对自己所有教学优劣势有一个全新科学的判断，只有通过自己查漏补缺才能取得好成绩，所以积极参赛实际上就是自我否定，自我提高，这就是哲学的否定之否定规律（本人学思政的，职业病，勿怪）。

总之，教师要实现自我提升，就是需要有破有立，积极走出舒适区，敢于自我揭开不足，同时勇于自我补缺，那就可以实现跨越进步。

教师的专业发展关乎着教育的质量、学生的未来。如何提升自己的专业水平，我相信是每一名教师都在思考和探索的问题。

我认为，可以从以下几个方面着手：

加强自身学习

1. 向书本学习。刻苦钻研本专业书籍，学为我用。对教学中遇到的问题可以搞科研，或拿出来和本单位同科目教师共同探究。把思想活跃起来，形成科研习惯和科研氛围，用团体的合力破解教学难题。

1. 向同行学习，甚至可以从学生身上吸取营养、发现灵感。同行可以是本科目教师，还可以是其他科目教师，即便教的内容不同，但方法是相通的。都可以从他们身上吸取优秀之处，武装自己。向学生学习，学习什么呢？我们要注意到，学生们的“幼苗”式的思维很新、很有独特见解。虽然有些见解略显幼稚，甚至可发一笑，但那种“初出茅庐”的嫩芽似的“新”往往会引发我们的灵感，引发我们进入深层次的思考，从而会有意想不到的收获。

1. 借助强大的网络来学习。网络具有沟通世界、更新及时、传播速度快等优势，要实现与时俱进，跟上时代的步伐，提升专业素养，互联网是一个不可替代的重要工具。

学习先进学校教育教学方法，放眼全国、世界

1. 走出去。跳出自己的“小圈子”，扩大学习范围，走向全国，甚至有条件的，可以放眼世界。哪的教学水平高，就上哪里去；哪的教学效率高，就上哪里去；哪的素质教育实施得好，就上哪里去。教师教育有法，学生学习得法，教师和学生轻松自如，游刃有余，学生的学习效果超一流，这些就是我们要学习的。“老师累得要命，学生累得要死”这种教育是我们最痛恨的，是我们最应该摒弃的。因为这种教育绝对不是素质教育，而是与素质教育背道而驰的。它不利于学生积极性、创造性的发挥，相反，使不少学生产生了厌学、倦学情绪。我们要用先进的理念来武装头脑，激发学生的学习潜力、学习兴趣，发挥学生学习的自觉性、积极性、创造性，为缔造国家需要的“高”、“精”、“尖”人才而贡献自己的一份力量。

1. 请进来。把优秀的教师请进来，把先进的教学理念、教学方法请进来，把脉我们的课堂，把脉我们的学生，把脉我们的教学方法。通过我们这个教学平台，通过我们这个教学载体，共商教育大计，共同探讨教育***，共商强国教育、教育强国。总之一个目标，把教育质量搞上去，让教师远离疲惫不堪的状态，把学生从疲劳过度的状态中解放出来，做到真正地用兴趣引导学生，让学生积极主动地投入学习，让学生的思维彻底活跃起来，发挥他们的创造力，塑造他们的智慧人生。

1. 实现教育的飞跃，需要全社会的共同努力，完善学校、家长以及社会的沟通交流，群策群力。

总之，教师要提升自身专业的发展，就要跳出“小圈子”，实现大融合。这样才能实现大进步。

一个教师不能只专注于自己所教的专注或是科目！

专业于科目是你必然的努力方向，没有扎实，深厚的知识，你也不是一个称职的，合格的教师。可是作为资格教师也不能只停留在自己的一隅之地勤劳耕垦。

因为，老师我们的责任是为社会培养人才，而这种人才仅仅是学业，还有更重要的思想品德！还包含更广阔的多方面知识！有思想品德，学识广博，学业优秀的人才，才是这个社会最迫切，最需要的人才！

所以，我从我自身的教学说起，我教学生电机控制，我会在教学生课本知识的基本上，结合我自己以前工作过的实践经验，理论与实践相结合给同学们讲解。而上课时也不时地联系课程的内容教越整一些塑造个人品德，修养方面的知识，我喜欢对学生说，老师教你们不仅是教专业课，还要教你们为人，教你们处事，教他们如何去做一个优秀的人。

当然，你有足够丰厚的学识对于学生来说，那时莫大的益处，把一个课堂讲得神***飞扬，妙趣横生那是才能，而博学多识，才气横溢的老师更能让你的学生终生受益！