大学教育对外开放的意义,大学教育对外开放的意义是什么
你怎么看待大学对外开放?会存在什么问题和隐患?
大学适度对外开放是好事,我国办学资金不足,老外投点钱,用先进理念办学是好事,但千万不可当生意来做,光收高额学费,不管学生未来的就业。
目前我国的高等教高办的太滥了,以致于大学生毕业后大量失业,高不成,低不就,关键是供大于求。
至至其他,不想多说。
大学对外开放的问题,一直存在争议,赞成开放者,认为公办大学,属于国家***,应该向社会开放,而反对开放者,担心开放会影响学校的正常教学,带来安全隐患,毕竟学校的首要功能是培养人才。处理争议,最好的办法是针对是否开放、怎么开放,广泛听取师生和社区居民意见,民主决策。
在谈到校园开放时,很多人会举国外的例子,比如哈佛大学,就在社区之中,没有校门,公交车就在教学楼、图书馆外的道路上行驶。国外很多大学都没有校门、围墙,和社区融为一体。但这并不意味着学校的教学楼、图书馆,就可以随意进入,虽然学校和社区融为一体,但进图书馆等教学设施,还是需要刷卡的,因为有门禁系统。这就处理好了开放和管理的关系。
另外,国外有的大学,也有校门、围墙,实行严格的进入管理制度,原因在于学校在闹市区,人流密集,校园面积小,经过听取师生、社区居民意见,从维护学校教学秩序出发,实行较为严格的管理方式。这也并没有引起大家的不满,原因是在决策时,有关意见得到充分的表达。也就是说,学校怎么开放,并非一概而论,而需要因地制宜。
我国有的大学在开放时,遭遇很多居民涌入校园,破坏草坪,影响学生体育运动等问题,这进一步反映两方面问题,一是社区居民没有其他可去的地方,因此把校园作为公园,这需要社区增加公共活动场所。二是学校没有针对开放,建立相应的规范,这需要大学提高现代治理能力。
另外,我国有的学校,将***期闲置的教室、会议室向社会开放,出租收取一定费用,甚至也把体育场地向社会有偿开放,学生和舆论质疑学校是拿学校***赚钱。这是不对的。学校的***应该充分利用,宁愿***闲置,也不利用,这是何道理?学校办学是需要经费的,要有充分利用***的意识。关键在于,学校应该就使用这些***,公开听取意见,制订所有教师、学生认可的方案,在向社会开放时,并不影响***期学生的生活。同时,所有开放***获得的收入,应公开透明,除支付维护费、管理费之外,应该全部用于学校办学。
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