本文作者:恒星

大学教育对外开放政策

恒星 06-06 26
大学教育对外开放政策摘要: 对外政策和对外开放有什么区别?唐朝和明朝时期的对外开放、友好往来政策有什么积极作用?对外政策和对外开放有什么区别?就一个国家而言,对外政策通常以下述形式具体表现出来:国家的各种正式...
  1. 对外政策和对外开放有什么区别?
  2. 唐朝和明朝时期的对外开放、友好往来政策有什么积极作用?

对外政策对外开放什么区别

一个国家而言,对外政策通常以下述形式具体表现出来:国家的各种正式文件,本国与他国所签订的正式条约、协议、公报、声明、宣言,本国国家领导人在正式场合公开发表的讲话和声明,国家在国际社会的各种场合中所作的公开表态。

对外政策的构成要素,主要有基本立场、主要目标、立足之点、重要任务等。对外政策的基本立场,指的是一个国家在认识和处理对外问题时所处的地位和所持的态度,即对所面临的对外问题的基本看法。

对外政策基本立场主要有赖于对外局势的具体变化和该国的国家利益的基本驱动,通常情况下,大致可分为宏观的基本立场,即在对外政策中所体现出来的本国对自身外交活动原则性态度,如结盟、不结盟或单边主义;微观的基本立场,即在对外政策中所体现出来的本国对具体外交问题的一般性看法。对外政策的主要目标,指的是一个国家通过对外活动所要争取达到的标准或境地。

大学教育对外开放政策
图片来源网络,侵删)

在拟定对外政策的主要目标时,通常要重视如下方面:①本国的对外利益能否获得一定程度的满足;②本国的外交实力能否为政策目标实现提供必要的保障;③本国所处的外交环境是否有助于政策目标的真正实现;④本国是否拥有实现政策目标所需要的外交策略和外交手段。对外政策的立足之点,指对外政策制定国在进行对外活动时所要依靠的基本力量。一国在对外活动中确定自己的依靠和团结力量时,必须注意认清朋友和对手,同时争取中间力量。

对外政策的重要任务,指对外政策的制定国在贯彻其对外政策时所必须完成的既定的工作。在正常情况下,对外政策中所规定的重要任务,往往直接来自对外政策中所确定的主要目标。前者是后者的具体化、定量化和形象化。各国在不同的时期和条件下,其对外政策所规定的重要任务往往不尽相同,一般包括求得自身的生存,保障自身的安全,寻求自身的发展,谋求自身的地位。

对外开放政策的基本内容是:坚持长期实行对外开放,在平等互利的基础上不断扩大和发展同各国的经济、贸易、技术交流与合作。在坚持独立自主、自力更生的前提下,根据我国社会主义现代化建设的需要,有计划,有重点、有选择地从国外引进适用而先进的技术设备,并聘请必要的外国经济技术专家来帮助我们工作。

大学教育对外开放政策
(图片来源网络,侵删)

对外政策大意是指,一个国家对外的外交政策。包括处理国与国之间的国际关系的态度和方式,以及对国际问题的看法,对处理与各种国际组织的关系。

而对外开放是一个国家对国进行的出口贸易,文化交流饿等

唐朝和明朝时期的对外开放、友好往来政策有什么积极作用?

文明都是需要对外交流的,这就是文化的扩张性,每个文明产生之后都不是在原地,通过进行对外开放,可以吸收借鉴其他文明的成果,促进自己的发展。唐朝对外开放最大的成就就是造就了丝绸之路,与西方国家通商,因为代表产品是丝绸,所以叫丝绸之路,通过这个丝绸之路进行文化和经济的交流,成就了唐朝的盛世,同时明朝进行的郑和下西洋,也将天朝的文化向其他地方传播,也附带进行了一些贸易活动,这都是我们中华文化绵延传播的基础。

大学教育对外开放政策
(图片来源网络,侵删)

我们现在搞一带一路,也就是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路,不仅是发展经济的一种方式,也是向外传播中华五千年文明的一种方式,相信通过一带一路,我们中华民族必将走上繁荣复兴的道路。


文章版权及转载声明

[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.881335.com/post/11994.html发布于 06-06

阅读
分享