开放教育教学工作安排部署

摘要： 2021国家开放大学期末考试时间？开放教育不用考试可以拿毕业证吗？校园开放日是什么？2021国家开放大学期末考试时间？2021年秋季国家开放大学开放教育期末考试将于2021年12月...

1. 2021国家开放大学期末考试时间？
2. 开放教育不用考试可以拿毕业证吗？
3. 校园开放日是什么？

2021国家开放大学期末考试时间？

2021年秋季国家开放大学开放教育期末考试将于2021年12月26日、27日，2022年1月1日、2日、3日、8日、9日在日照职业技术学院和润楼1楼机房、地滋楼c区开考

考试时间为2021年11月29日至2022年1月9日。

国家开放大学（The Open University of China），简称“国开大”“OUC”，是中华人民共和国教育部直属单位，是教育部批准的具有成人教育办学资质的高等院校，是面向中国开展开放教育的新型高等学校。

开放教育不用考试可以拿毕业证吗？

我来回答一下这个问题

大约在2006年左右我接触过一段时间的开放教育，当时业余在一个做开放教育的学校讲课，对开放教育有一些了解，但是今天是否有变化不太清楚。

首先解释一下什么是开放教育，开放教育类似于学分终身制的感觉，所有人都可以参加学习，学习不同的课程有不同的学分，在学分总数达到某一值时，可以得到该学校相应的学历证书。

之前我接触的开放教育是辽宁电大举办的，当时他们的开放教育主要是以社会机构招生为主，招生后也不在电大上课，而是在机构学习，课程由电大统一安排，但是老师是机构自己聘请的，每学期期末统一进行考试，试卷是由电大出题，但是考试是在机构考试（个别主要科目是在电大考试）。

大体是这样的。

对于题主的问题，理论上开放教育不考试是肯定拿不到学历证的，但是我上面说了，很多科目考试是在机构考试，虽然有电大老师下来监督监考工作，但是里面做手脚还是能的，但个别科目是要求统一到电大参加，这个还是需要本人的。

以上是我的回答，可以作为参考

校园开放日是什么？

“校园开放日”是学校架设的一条沟通学校与社会的桥梁，是对外宣传学校的一种手段，是家庭与社会了解学校的一扇窗口。这一天，将敞开校门，广迎各方来宾，包含学生家长及社会各界人士。

校园开放日，学校将通过多种多样的形式安排丰富多彩的活动，最常见的有以下几种：

1.课堂开放。学校大多通过开放名师（特色）课堂，或开放日常授课课堂，安排家长和社会人士自主听课，展示学校教学水平。

2.设施开放。学校通过开放德育展厅、荣誉展室、活动室、餐厅、宿舍、活动场地、文化长廊等，让来访人士参观，展示学校的育人环境及教育教学成果。

3.活动开放。学校通过展现文艺、体育、实践性的特色活动，也可以邀请来访人士参与到活动当中，增加外部对学校办学理念及办学水平的了解。

常言道，“百闻不如一见”，“校园开放日”是促进家庭与社会了解学校的最佳手段，比那些口头宣传的效果要好得多，特别能增进家长对学校的了解和信任，进而扩大学校在社会上的知名度，对学校的发展有着积极的意义。

校园开放日就是学校对家长开放的日子，用来全面展示学校办学的特色和办学成果，反映丰富多彩的学校生活，提升学校的社会影响力，能不断地加强家校沟通，促进家长参与学校的管理和监督，争取社会的理解，支持和帮助，让社会了解学校，让学校更好地为社会服务。

“校园开放日”，顾名思义，就是学校对外开放的日子。

典型大学的校园开放日是在高考结束后，让更多的家长和考生了解大学，因此很多大学的校园开放日都安排在高考模拟考试期间，填报志愿之前，如“高招咨询会”

各个大学通过自己的摊点向学生及家长介绍自己的学校，通过安排不同院系、专业的专家老师进行现场介绍，回答提问，是学生和家长增强对自己校、院系的了解，目的吸引更多更好的优秀学生。

“校园开放日”一些学校在积极推进校园开放常态化，还举办网上校园开放日。

中小学甚至幼儿园也模访大学盛行举办“校园开放日”，以扩大影响、吸引更多的人关注，提高本校(园)的生源。

作为学校教育的一份子，从事教育也有不短的时间。我理解的校园开放日是这样的：

一、开放日的时间是可以自由选择的，一般[_a***_]固定的时间，各地各校都因自身特点而确定不同的开发时间，比如大学要招生了，可能在高考结束后一段时间召开校园开放日，以扩大自己学校在圈内的影响力；大学生要就业了，也可能向社会开放，以便更多的用人单位走进学校与学生零距离、面对面洽谈就业及合作意向。

二、校园开放日方式多样化。传统手段与新媒体手段相结合，在网络发达的今天，学校可以利用互联网优势，让参访者足不出户进校园，特别是一些信息技术类，IT类学校更可以扬己之长。

三、校园开放日的范围越来越宽泛，从高校向中小学、幼儿园延伸，特别是近几年，中小学、幼儿园更热衷于举行家长开放日，让家长走进学校，了解学校办学特色、师资力量配备、升学率等等，家长也可以借此机会考察学校环境，特别是全社会比较关心的学生就餐环境，同时了解孩子在校情况，加深家校合作。

但这里有一个误区，或者说很容易将家长带入“歧途”，切忌将“开放日”演变成“监督日”甚至“告状日”。家长与老师之间互相告状，数落孩子的种种不是，或者，在平时的教学过程中，老师与家长之间产生了误解，于是家长到学校找校领导参一本，于是矛盾公开化，于人于己都不是善策。

我在实际的教学过程中遇到不少这样的例子，所以，切忌让开放日变味。应正视开放日，正确使用开放日这个平台，通过开放日活动，使家长们对学校工作有一个更深入的了解，加强学校与家长之间的沟通。