慕课和开放教育-慕课和公开课的区别

摘要： 本文目录一览：1、慕课有什么弊端吗?2、什么是慕课和spoc?...

本文目录一览：

• 1、慕课有什么弊端吗?
• 2、什么是慕课和spoc?
• 3、慕课等网络课程对教育教学的影响
• 4、mooc对开发教育的影响有哪些

慕课有什么弊端吗?

1、无影响。慕课和其他网课有所不同。像那个学习通*** 超级星什么的拉不了进度条。大部分慕课都是只要考试过关就行。但也不能保证所有后台都没进行监测。

2、有人提出慕课有一弊端是教学过程缺乏监督，蒋教授通过研究大数据，可以得出课程统计，学生任务点完成情况统计，视频完成详情，以及形成性学习评价与考核。

3、犹如时光倒流。弊：对于不自觉的学生，网络授课的形式缺少管制，学生爱干嘛就干嘛，挂课自欺欺人，影响学习。长时间的观看电子屏幕，对眼睛有伤害。学习氛围相对传统教室上课没这么好。

什么是慕课和spoc?

1、spoc课程和慕课的区别：spoc课程是达到要求的申请者才能被纳入SPOC课程，mooc即大型开放式网络课程，课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程和安排。

2、MOOC是大型开放式网络课程，SPOC是小规模限性在线课程。mooc课程具备完整的教学环节：开课、上课、作业、反馈、讨论、评价、考核、证书，很适合自学。

3、OnLineSPOC的概念SPOC（SmallPrivateOnlineCourse）的概念，是指使用在线的课程（类似于MOOC）对少数真实在校注册的学生实施的课程教育。

4、智慧职教开始SPOC的手机端***的名称是慕课堂的SPOC，即小规模限制性在线课程。spoc课程是达到要求的申请者才能被纳入SPOC课程，MOOC即大型开放式网络课程，课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。

5、慕课，简称“MOOC”，也称“MOOCs”，是新近涌现出来的一种在线课程开发模式，它发端于过去的那种发布***、学习管理系统以及将学习管理系统与更多的开放网络***综合起来的旧的课程开发模式。

6、慕课（MOOC），即大规模开放在线课程，是“互联网+教育”的产物。所谓“慕课”（MOOC），顾名思义，“M”代表Massive（大规模），与传统课程只有几十个或几百个学生不同，一门MOOCs课程动辄上万人，最多达16万人。

慕课等网络课程对教育教学的影响

mooc对开发教育的影响如下：大规模。大规模意味着该课程学习不同于传统的课堂教学，在学习的人数上没有限制，可以多达几万甚至是几十万上百万的规模。开放性。强调***的共享性。

这是技术的影响。MOOC 的内容注入到 SPOC，对校园课程产生的影响会更深远。

慕课的影响：慕课的交互性能提升大学生信息素养课程的教学效果。与传统的面授课程相比，慕课的形式多样。

在线学习：互联网为教育提供了无限的可能性。在线课程、开放课程***、MOOCs和远程教育使人们可以随时随地接受高质量的教育，无论他们身在何处。远程工作：互联网使得工作不再受地理位置的限制。

慕课和翻转课堂对传统教育的影响，表现在方方面面。慕课和翻转课堂是大规模开放式在线课程，与传统课程只有几十个或几百个学生不同，一门慕课课程动辄上万人，目前最多的达16万人。

mooc对开发教育的影响有哪些

1、推动教育信息化，提高教师教育信息化利用水平。

2、对 MOOC 做深加工，结合本校的培养目标，融入个性化、本地化的内容，可以在巨人肩膀上更上一层楼。所以，单看授课这个环节，利用 MOOC 的 SPOC 能创造更好的效果。 思辨和身教的补足“填鸭式”一直是中国教育的标签。

3、慕课（MOOC），英文直译大规模开放的在线课程（Massive Open Online Course），是新近涌现出来的一种在线课程开发模式，它是以连通主义理论和网络化学习的开放教育学为基础的。

4、中国大学MOOC是由网易与高教社携手推出的在线教育平台，承接教育部国家精品开放课程任务，向大众提供中国知名高校的MOOC课程。在这里，每一个有意愿提升自己的人都可以免费获得更优质的高等教育。

5、MOOC是以连通主义理论和网络化学习的开放教育学为基础的，这些课程跟传统的大学。课程的范围不仅覆盖了广泛的科技学科，比如数学，统计，计算。努力学习的意义如下：学习可以让我们得到财富。