改革开放后的教育论文,改革开放后的教育论文怎么写

摘要： 大家认为我国教育领域还有哪些需要提高的地方？欢迎大家讨论？大家认为我国教育领域还有哪些需要提高的地方？欢迎大家讨论？很高兴回答你的问题。我国教育领域需要提高的地方还很多，比如教育均...

1. 大家认为我国教育领域还有哪些需要提高的地方？欢迎大家讨论？

大家认为我国教育领域还有哪些需要提高的地方？欢迎大家讨论？

很高兴回答你的问题。我国教育领域需要提高的地方还很多，比如教育均衡化问题，职业教育不能适应社会需求问题，教育创新能力不足问题，社会主义核心价值观教育、传统文化教育、公民道德教育，生态文明教育、国家意识教育等都有需要提高的地方。

新中国成立70多年来，特别是改革开放40年来，我国教育取得举世瞩目的辉煌成就，但也存在着一系列问题，这与我国依然处在社会主义初级阶段状况有关。

下面重点谈谈以下几个问题，

一、教育均衡化问题。

东部与西部之间，发达地区与欠发达地区，城乡之间，各省市之间，教育的差别还是比较大的。

发达地区如北京、上海等部分地区，普及了高中以上教育，实现了高等教育大众化。在有的省份，比如新疆，西藏，甘肃等，九年义务教育刚刚普及，中等教育还没有完全实现。

发达地区具备了较好的教育条件，教育经费充足，教育师资力量雄厚。落后地区，教育经费不足，师资力量薄弱。

第二，教育创新能力不足。

相对西方发达国家，我国教育培养的人才，应试能力强，创新能力不足。随着我国教育经费、科技经费的投入，随着我国的教育改革的深化，这些会得到很好的解决。

比如：我国在国际上奥赛的成绩名列前茅，但获诺贝尔奖的数量远远不及发达国家。

家庭教育第一，

任何权位职业事业家庭教育第一位。

父亲教子第一，子不教父之过。父教子如泰山有尊严，雄伟高大，翅膀硬飞得高。

父教子，有运筹帷幄之气势，有山重水复疑无路之感，欲穷千里目更上一层楼。

母亲教子第二，子不教母之罪。母教子似沧海有胸怀，深厚慈善，脚腿硬走得远。

母教子，有决胜千里之魄力，有柳暗花明又一村之情，千里之行始于足下。

在家庭教育中，道德责任第一，人才分数第二。德才兼备，有德有才者君子，有才无德者小人。社会负面，都能在家庭教育找到根源。

幼儿教育第二，幼儿教育，不仅有女老师，还要有男教师。阴阳结合，刚柔相济。

幼儿教育，不只是教育父母的孩子，主要是教育孩子的父母。有水之源，有根之木。

幼儿教育，师资力量与导师同级，灵魂与灵魂言语，血脉与脊梁碰撞，一般人难以驾驭。

个人愚见，以下四点在教育领域是急需改进的。

一、基础教育中的升学主义

升学主义即追求升学率的教学，一切以升学为目的的片面教育。中小学教育中是应当适当程度的重视升学率，这对于人才成长、选拔都具有重要意义。但有些学校背离了教育所追求的全面发展的目标，片面追求升学率，把中小学生的素质教育变成了应试教育。

二、不重视学生独立思考能力的培养

由于中小学学生都面临着升学，甚至是进入重点学校、重点班级的压力，但由于评价机制的不完善，导致有些中小学校为保持其自身的升学率、竞争力，把教育变成了机械式教学。学生就类似于机器，只要将老师整理出来的一切知识拿来记忆、练习就可以了，缺少了个人的探索反思性思考；而学生方面由于学习任务太重，也就没有多余的时间和精力来思考。多年的基础教育下来，学生基本上就丧失了独立思考知识的能力。

三、“高分低能”现象普遍存在

现代的社会和家庭极其重视孩子的教育，低年级教育更是紧抓不放。“不能输在起跑线上”的思想在家长心中根深蒂固。学生的一切都以学习成绩为评判标准，只要学习好，其他都是次要的。这种思想的风行直接导致学生成为“全职”学生，只干和学习有关的事，其他的一切家长都办好了。忽视了学生身心发展阶段必要的动手自立和实践能力，从而导致“高分低能”的现象。

四、学校忽视道德教育

学生最后注定要走入社会，成为社会人，这时道德素质就显得尤为重要。而我国的中小学教育多重视了智力，学习方面的教育，道德教育却被忽视。中小学生处在身心发展的关键阶段，这一时期的德育教育对他个人的心理机制的健全，人格品格的形成有基础作用。可我国的基础教育忽视了道德教育的重要性，所谓的好学生有的甚至连最起码的文明礼貌都不懂，没有社会公德心。