开放教育***的优势和劣势,开放教育***的优势和劣势有哪些
义务教育阶段民办化的利弊?
利:
1、促教促学
民办学校的管理机制,激励机制有利于激发教师潜能,工作***,促进教学质量提升;其次,对于学生而言,校园环境,学习氛围有利于促学
2、竞争促优
民办学校给公办学校竞争压力,二者赛跑式竞争有利于促进提升整个教育品质
4、教育市场化,优化***
敝:
1、教育分化明显,不利于教育均衡发展
2、教育利益化
国家开放大学有什么特点?为什么这么多人报?
开放大学的学历是国民教育序列之一,在国家看来,与自考、网络教育、成人版高考一致,都属权于成人教育中的学历教育范畴,在效力上并无二致。
成人学历没有绝对含金量说法,因为第一严格意义上讲,每一种形式都是国家承认的,所谓的含金量就是所谓难度来说,是否学到知识。这个真的在于本人是否按照规定学习,所以说国家开放大学不存在含金量低的说法。
扩展资料
国家开放大学是教育部直属的,以现代信息技术为支撑,主要面向成人开展远程开放教育的新型高等学校。
国家开放大学可以设置本科专业,按教育部有关规定办理。首批设置本科专业为19个。并且可授予学士学位,其程序是由学校向北京市学位委员会提出申请并获批准通过后,报***院学位委员会备案。
国家开放大学是在中央广播电视大学和地方广播电视大学的基础上组建,以现代信息技术为支撑,办学网络立体覆盖全国城乡,学历与非学历教育并重,面向全体社会成员,没有围墙的新型大学。
入学门槛低国家开放大学实行注册入学,每年春秋两季开始注册报名。只要符合报名条件,是可以直接免试入学的。因此,国开和其他成人教育相比,入学门槛比较低,适用于大多数社会人群。
学习方式灵活国家开放大学实行远程教育学习,即可以通过网络课程进行学习,不限制时间和空间,学习方式灵活多样。学生可利用手机、电脑、ipad等移动工具随时随地登陆国家开放大学远程教学平台进行上课及下载教学***,非常适合工作繁忙且没有时间学习的在职人群报读。
学习周期短根据教育部的规定,国家开放大学实行两年半的学制,学生修满规定的学分,实践性教学合格,思想品德鉴定符合要求,即准予毕业。
国家承认学历国家开放大学的学历在学信网上可以永久查询,毕业证无“成人教育”、“业余”、“函授”等字样,本科符合条件者可申请学位证书。国家开放大学的证书用来考研、考公务员、评职称、考资格证都是全国认可的。
[_a***_]考核科学国家开放大学每门课程考试成绩由平时成绩和期末成绩两部分组成。一般每年有两次期末考试,平时成绩占30%,期末成绩占70%,两项成绩折合达到60分即可合格,因此国家开放大学期末考试的通过率也比较高,非常容易毕业。
国家开放大学有什么特点?为什么这么多人报?
入学门槛低国家开放大学实行注册入学,每年春秋两季开始注册报名。只要符合报名条件,是可以直接免试入学的。因此,国开和其他成人教育相比,入学门槛比较低,适用于大多数社会人群。
学习方式灵活国家开放大学实行远程教育学习,即可以通过网络课程进行学习,不限制时间和空间,学习方式灵活多样。学生可利用手机、电脑、ipad等移动工具随时随地登陆国家开放大学远程教学平台进行上课及下载教学***,非常适合工作繁忙且没有时间学习的在职人群报读。
学习周期短根据教育部的规定,国家开放大学实行两年半的学制,学生修满规定的学分,实践性教学合格,思想品德鉴定符合要求,即准予毕业。
国家承认学历国家开放大学的学历在学信网上可以永久查询,毕业证无“成人教育”、“业余”、“函授”等字样,本科符合条件者可申请学位证书。国家开放大学的证书用来考研、考公务员、评职称、考资格证都是全国认可的。
成绩考核科学国家开放大学每门课程考试成绩由平时成绩和期末成绩两部分组成。一般每年有两次期末考试,平时成绩占30%,期末成绩占70%,两项成绩折合达到60分即可合格,因此国家开放大学期末考试的通过率也比较高,非常容易毕业。
开放大学的学历是国民教育序列之一,在国家看来,与自考、网络教育、成人版高考一致,都属权于成人教育中的学历教育范畴,在效力上并无二致。
成人学历没有绝对含金量说法,因为第一严格意义上讲,每一种形式都是国家承认的,所谓的含金量就是所谓难度来说,是否学到知识。这个真的在于本人是否按照规定学习,所以说国家开放大学不存在含金量低的说法。
扩展资料
国家开放大学是教育部直属的,以现代信息技术为支撑,主要面向成人开展远程开放教育的新型高等学校。
国家开放大学可以设置本科专业,按教育部有关规定办理。首批设置本科专业为19个。并且可授予学士学位,其程序是由学校向北京市学位委员会提出申请并获批准通过后,报***院学位委员会备案。
国家开放大学是在中央广播电视大学和地方广播电视大学的基础上组建,以现代信息技术为支撑,办学网络立体覆盖全国城乡,学历与非学历教育并重,面向全体社会成员,没有围墙的新型大学。
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