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1. 石家庄众德管业有限公司怎么样？
2. 小孩成绩不怎么好，老师总在群里批评或在家长会上批评小孩，这样的老师好吗？

石家庄众德管业有限公司怎么样？

石家庄众德管业有限公司目前发展得不错，前途光明。因为石家庄众德管业有限公司主营业务生产水泥管道等配套产品，又赶上石家庄市大规模基础建设工程施工，众德管业的产品供不应求，所以该公司前途一片光明。

简介：石家庄众德管业有限公司始建于1994年，至今已有二十多年的历史，其前身为鹿泉市三鑫水泥制管厂。

随着鹿泉城区规划，于2009年搬迁重组，注册成立了石家庄众德水泥制品有限公司（2017年更名为石家庄众德管业有限公司）。公司坐落于美丽的太行山脚下，紧邻石家庄市鹿泉区北外环，南连307国道，东倚京昆高速，交通十分便利。公司注册资金1亿元，占地约200亩，拥有职工132人，其中工程师5人，专业技术人才15人。我公司***用国际先进的芯模振动工艺和径向挤压工艺，生产直径300mm至3500mm承插口水泥管、企口水泥管和各种水泥构件，年生产能力超过150公里，产值超过1亿元。产品销售区域扩大至北京、张家口、保定、廊坊、衡水、太原、大同等大中城市。二十多年来，公司始终把产品质量放在首位，配备先进的生产设备、实验设备及检验设备，保证每一件产品都是众德人的匠心之作。在中冶集团投资的石家庄太行大街32公里管道工程；中建集团投资的南二环西延工程、鹿泉区西部山前大道工程；晋州市污水处理厂一期、二期、三期排水工程；中铁十八局投资的石家庄红旗大街管廊工程及山西吕梁离石新城、朔州朔南新区等重点工程中，众德管业的产品被广泛使用，并得到业界人士一致好评，连续多年被评为“河北省质量信誉服务满意示范单位”。始于斯，精于斯而成于斯。众德管业勇于探索，大胆创新，新近推出了预制装配式检查井、箱涵等异形构件，弥补了在大型水泥构件这一领域的不足。众德人紧随新时代发展步伐，勇立潮头，一往无前，并立志打造成为省会周围300公里以内最具有品牌价值的优秀企业！ 在服务上，公司秉承“客户至上，质量为本”的理念，我们精益求精，一切为您！ 石家庄众德管业有限公司欢迎您莅临考察！ 法定代表人：曹汇江 成立时间：2009-09-07 注册资本：10000万人民币 工商注册号：130185000011925 企业类型：有限责任公司(自然人独资) 公司地址：石家庄市鹿泉区石井乡石井村

小孩成绩不怎么好，老师总在群里批评或在家长会上批评小孩，这样的老师好吗？

当然不好，可以委婉地和老师提出来你的看法，告诉老师说孩子可以，私下说。公开批评并不能更好的解决问题，只会引发新的问题。要知道你自己都受不了的事情，你幼小的孩子更加受不了，作为父母的我们在孩子的自尊心受打击的时候，不正是应该为孩子发声吗？

谢谢邀请！老师总是批评孩子，我们并不能用好或不好去评判老师。这就象非黑即白一样，极端的去看待一个人。

为什么老师会在群里或家长会上批评孩子呢？我们先试着站在老师的角度上来想一想。做为一名老师，一边要肩负着教书育人的重任，另一边要承受着学校成绩排名的压力。老师的精神压力是很大的。当一个孩子的成绩不好时，并不是因为这个孩子的智力出现了问题，而是他的学习态度或是学习方法出现了问题。需要得到家长的重视与配合。而成绩不好的孩子肯定不止一个。因此，老师在群里批评孩子，是希望得到更多家长的重视。如果老师的本意是好的，我们又怎能说这个老师是不好的老师呢？

另一个原因就是老师在巨大的工作压力状态下，他也难免有一些不良情绪。所以，可能会出现当着成人的面去批评、指责孩子的情况。为什么有的老师知道体罚是不允许的，但还是会忍不住去体罚孩子呢？有时就是情绪问题导致。没有做过老师就没有这种体验。当一位老师总是苦口婆心的去教育孩子要好好学习，而家长却漠不关心时，老师心里真的比谁都着急。

在批评这件事后我们要去看看老师的动机是什么？是为了要打击报复孩子，随意发泄自己的不满情绪？还是出于关心孩子而去批评孩子。在我做学生的时候，没有家长群，家长会也只有一学期开一次。很多时候老师是根本看不到家长的。老师要批评孩子就直接当着班上所有同学的面去批评。批评完后，老师会对同学们说一句：你们现在不好好读书，以后会后悔的。现在是最好的学习时间。这句话是带着爱意对同学们说的。虽然老师有时会对学生扔粉笔头，会大声呵斥，但我知道老师是为我们好，只是老师为我们着急，情绪上来了。你能说这样有不良情绪的老师不好吗？

如果家长觉得感受不好，可以私下找老师谈一谈。希望老师能照顾到自己的感受，改变一下教育孩子的方法。我想，当你真诚的与老师沟通时，老师不会不通人情的。

每个孩子都需要鼓励。心理学家德雷克斯反复说：孩子需要鼓励就象植物需要水一样。当孩子得到了鼓励后，他就会对自己充满信心。而批评容易让孩子失去信心。找找看，这个成绩不好的孩子有哪些优点呢？比如：他很爱劳动、他会打篮球、他会帮助别人、他的音乐感受力很强等等。从学习以外的其他方面去找他的优势。家长可以给孩子鼓励，也可以向老师提出来请老师多鼓励一下孩子。然后看看孩子会有什么变化？再找找看，孩子成绩不好的原因到底是什么？如何才能帮助孩子提高学习成绩。把焦点放在孩子的学习上面。

我们不要给孩子贴标签说孩子是学渣，也不要给老师贴上标签。无论标签好与不好，都会给人带来压力。