佛山顺德在职读研
教师工资63年翻了122倍,从37元到4512元,值得羡慕吗?
基本工资提高了,各种津贴也不错,一年还有三个月***期,当老师也是一个受人尊敬的职业,这是国家进步的重大体现。
有一句流行的话说,一个国家的强盛,是在小学教师的讲台上完成的。德国哲学家雅斯贝尔斯说过:“正如一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,教育就是一颗灵魂唤醒另一颗灵魂。”
教育决定未来。
中国改革开放能够取得如此重大的成功,与国家高度重视教育密不可分,从改革开放前的扫盲班开始,到9年制业务教育,即使是国家再困难,教育都得到高度重视。当然,十年特殊时期就不护士哦了,那不是一个正常的时代。
正因为有比较雄厚的基础教育基础,所以在改革开放之后,各种人才不断涌现,包括工人、农民工的培育与成长等,为经济发展、工业发展提供了大量合格的劳动力。
所以,教育是推动中国发展的巨大力量。
现在国家经济发展,对老师待遇不断提高,也是应有之义。从某种程度上,其实很羡慕当老师的,工资待遇可以,关键是得到社会的高度尊重,我们社会对老师是很尊重的。
当然,基本待遇也是重要的部分,这也是老师应该得到的部分。不过,相对于公务员,其实老师的待遇还是偏低的,一些欠发达地区,还有拖欠工资的现象,这很不应该。
教育要从娃娃抓起,但更要从提高老师的待遇与社会地位抓起。
讲63年翻了多少倍毫无意义,要讲教师工资,就要讲教师工资在社会的薪资的排名。讲任何工资涨了多少倍根本没有任何意义,因为没有锚,以房价或者物价为锚来看,多少倍工资都没有意义。
从教师目前的工资水平来看,应该在社会薪资结构中排名靠中上水平,次于公务员和***官员。如果要提高整个社会的教师工资水平,应该降教师工资水平于公务员对标或者***官员对标。如果为了提高社会对知识的尊重,提高对教育的重视,那么,教师,律师会计师等信息应该引领整个社会的薪资前列。
教师地位和待遇问题,不仅仅只是一个薪资问题,很多的是教育的定位和教育体系自身的问题。试想,如果教育机制,能够产生学生就业,就学升学以及高峰教育就业和上岗能力的极大提高,整个社会对教师薪资达到多少高,是不会有任何异议的。而目前的问题是,教师抱怨薪资低,社会抱怨学生素质差,专业水平低,学不致用,社会需要的专业和人才得不到满足。
因此,单一说教师工资没有任何意义,而说工资63年年涨了多少倍,更是荒唐!任何抛开教师工资涨幅和物价房价涨幅,以及货币购买力贬值幅度说工资涨幅都是耍流氓!
这个就像买房子一样,买了房子的人都觉得赚了。一开始买的时候可能是几十万,现在可能增值到上百万,但你赚了吗?你把房子卖了,你还能用几十万买和你的房子一样大小的同地段的房子吗。买不来了,你今天卖房子,明天又涨价了。你用你刚买房子的钱,都买不回来你自己卖掉的房子,你赚了吗?
所以,你没有理由期待别人的羡慕。要想让人羡慕,唯一的办法就可以让你的挣钱速度比房子涨价的速度快。蜀道之难,难于上青天啊。
这件事,说的是安徽省池州81岁的退休老教师马复生,晒出了他的工资变化情况。1956年他刚刚参加工作时,工资只有37元,现在81岁了养老金达到了4512元。63年收入增长了122倍,让人不禁感叹万千。
1998年,马老师就退休了。退休前他是小学高级教师一级岗位,退休前的工资是864元,退休后每月领取809.2元的退休金,后面21年来养老金又进行了年年调整,最终养老金达到了4512元的水平。
能领这么高的养老金当然值得羡慕,当然我们也知道这位老师经历了我们国家教育事业的几十年发展,能领这么高的养老金也显现出国家对教育事业的重视,是他应得的。而且不少地区的教师养老金甚至比他更高。最近几年退休的高级教师,可以拿到七八千的不少。希望退休教师们的待遇越来越高,让我们国家的教育事业越来越强大。
怎么说呢,值得羡慕吗?
这位老教师一直赚的就是一个普通人的平均工资,从最早的每月37元,到现在的4512元,一直属于平均水平,并不高,没有什么太值得羡慕的。
但是从另一个角度讲,他也是很值得羡慕的。
老人家1956年参加工作,1998年退休,没有交过一分钱养老保险,却能一直领着一份达到平均水平的退休金,并根据物价水平逐年上涨,一直保证衣食无忧。
这个老教师属于国家工作人员,还有很多退休的老工人,也是这种情况,可能退休金比稍微少一点点,但也不会差太多,对于这些人来说,没交过,或者交一点点养老保险,能领到这么多的退休金是很划算的。
我们国家的养老保险亏空,也是因为近些年工资增长太迅速,目前领退休金的这些人,交的养老保险金都有限,主要靠目前参加养老保险的在职人员每月缴纳的保险费,这也说明,参加国家的养老保险,与个人缴纳的保险费关系并不是太大,谁也说不清几十年以后你到底能领多少。
华南现代教育技术属于哪个学院?
华南师范大学教育信息技术学院(school of Information Technology in Education SCNU)是华南师范大学二级学院。
华南师范大学教育信息技术学院成立于2002年1月,是在原华南师范大学电化教育系的基础上,通过增设传播学、摄影2个本科专业而组建起来的。
根据2017年12月学院***信息显示,学院设3个教学系,设4个本科专业,有博士后科研流动站1个,二级学科博士点1个,二级学科硕士点2个;有在职教职工89人,在校全日制博士生20人,全日制学术型硕士生204人,全日制专业型硕士生19人,在职教育硕士65人,澳门自费兼读制硕士研究生44人,顺德研究生课程班63人。
2021年[_a***_]顺德区住院报销比例?
1.比例50%。
2.根据参保人群的不同,我国医保可以划分为城镇职工医保、城镇居民医保以及农村新农合医保,而这三类医保的门诊报销比例不尽相同,普通病种和特殊病种门诊报销比例也不一致,下文将分别进行分析。
3.城镇职工医保,在职职工:门诊免报额度为2000元,即在门诊产生的医疗费用中,超过2000元的部分才会予以报销,报销比例为50%;
不同类型的医疗保险,实际的参保条件不同,自然报销的范围、条件、标准这些,也是不一样的,下面是居民医保报销比例。
一般住院报销比例、
连续参保时间越长报销比例越大参保居民连续缴费每满5年,医保基金住院报销比例提高5个百分点,累计不超过10个百分点。如果从2007年连续10年参保,那么在***、二级、一级医院的住院报销比例分别达到70%、80%、90%
报销额度、
每年最高可报销37万元参加我市城镇居民医保的居民,其基本医保的年度支付限额为12万元,大病保险的支付限额为25万元。因此,参保者每年最高可报销37万元
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