开放教育德语社会实践指导老师

摘要： 德育实践活动有哪些？什么是德育实践？如何在实践中加强学校德育管理？德育实践活动有哪些？德育活动有很多种，如礼仪、知恩、感恩、行为规范等，它体现学生的需要，发挥学生的主体性，让传统形...

1. 德育实践活动有哪些？
2. 什么是德育实践？
3. 如何在实践中加强学校德育管理？

德育实践活动有哪些？

德育活动有很多种，如礼仪、知恩、感恩、行为规范等，它体现学生的需要，发挥学生的主体性，让传统形式的教育焕发时代的生机，德育是主动成长，是主动的吸纳和融合。

如三月份组织学生开展学雪锋做好事的活动，九月份开展给老人送温暖的活动等等。把德育活动贯穿到教学活动中去。

第一，思政课小组活动，学生通过了解时政新闻，了解国内外时事，培养热爱祖国感情。

第二，德育实践活动，通过参观红色基地，听红色故事，培养学生爱国感情，渗透社会主义核心价值观。

第三，劳动实践活动，从劳动中培养学生热爱劳动，艰苦奋斗的品格，培养学生热爱家乡的感情。

什么是德育实践？

1.广义的德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动，包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。 2.狭义的德育专指学校德育。学校德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求，有目的、有***、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响，并通过受教育者积极的认识、体验与践行，以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动，即教育者有目的地培养受教育者品德的活动。

德育实践就是在此基础上开展的活动。

1、道德实践，它是指人类生活中受一定的道德意识指导和影响，约束，进而进行的社会活动包括个体行为和群体活动。

2、道德实践亦称“道德活动”。是指人类生活中受一定的道德意识指导和影响而进行的社会活动包括个体行为和群体活动。其基本活动形式是按照一定的道德原则和道德规范，通过善恶、荣辱、正义和非正义等价值评价，来调节个人之间、个人与集体和社会之间的利害关系。

如何在实践中加强学校德育管理？

可以这样管理

1、锻炼学生的身体素质。可以让学生跑步，跳绳等等，运动有助于学生提高身体素质，增强抵抗力。也加强了学校的管理制度。或者让学生做早操，锻炼锻炼身体。

2、集体学生学习读书或者早读。增强学生的集体培训意识。

3.出黑板报。让学生画一期一期的主题报刊。增强学生禁毒知识安全意识。