扫盲夜校是什么时候

摘要： 农村的公共利益事项有哪些？部编版的一年级语文上册，一开始就教生字，该怎么教？你会认同祖国的发展离不开教育事业的巨大奉献吗？农村的公共利益事项有哪些？它的内容主要包括：1、公共设施的...

1. 农村的公共利益事项有哪些？
2. 部编版的一年级语文上册，一开始就教生字，该怎么教？
3. 你会认同祖国的发展离不开教育事业的巨大奉献吗？

农村的公共利益事项有哪些？

它的内容主要包括：

1、公共设施的建设。如村(镇)规划和建设，农村道路的规划、修建和维护，公共水利设施的建设和维修，各种文化设施的建设等。

2、社会优抚工作。如开展拥军拥属活动，优待军烈属。

3、救灾救济和扶贫工作。

4、农村养老保险和社会保险工作。

5、实行义务教育和扫盲教育。如办好村小学、托儿所、幼儿园和扫盲夜校等。

6、搞好公共卫生，整顿村容村貌，建立合作医疗制度，实行计划生育。

7、保护生态环境，保护***。

8、开展各种健康有益的文化***活动。农村公共事业和公益事业与村民的生产、生活息息相关。做好这些工作对于促进农村社会稳定、经济繁荣、全面发展具有十重要的意义。

部编版的一年级语文上册，一开始就教生字，该怎么教？

提问者想必是教师。我觉得您的问题可以再细化，一、在没有拼音之前，汉字教学怎么教？

二、就识字写字部分而言，有什么较好的教法或教学设计？包括课件等。

三、众所周知，部分幼儿园提前开设了幼小衔接课程，其授课内容包括拼音教学，这就导致原本意在衔接的课，今天反而不衔接。这个问题在一年级秋季教学中怎么解决？

以上。

还请各位教学能手答疑解惑。

一年级语文上册，一开始就教生字。怎么教？提问让我想起了扫盲，对7到11岁的适龄儿童，必须动员入学。对12到14岁的少年，没有上过学的，办夜校扫盲。

这些12到14岁的少年，没有学过拼音，教他们识字，那时又不能按一年级的教学路子来教。扫盲班有扫盲课本，一开始就教识字。“日月水火，山石田土。”，“人手足，口耳目”。虽然每个字的下方有拼音，扫盲教师是不教拼音的，时间上也不允许。

扫盲课本上的上面字，下面标注拼音，主要是起正音作用。使读音标准，让扫盲班的学生学普通话。那时乡村少年的方言是相当重的。我记得，扫盲课本，***用了看图识字。象形字比较多。夜校教师大多***用看图引导，还有字的间架结构，主要以识字为主。

在扫盲夜校，老师主要指导学生认字，对照图片，加深印象。然后就是读。读，反复读。教他们写字，有时老师在黑板上写，让他们看。特别难写的字，老师写一笔，学员在下面写一笔。扫盲班学员，很多是一个字不识，从零开始的。

我想新的一年级课本，就是从认字开始。不妨也***用上面所介绍的，教扫盲班学员的方法。或许有点参考价值。

结合汉语拼音，教孩子们认字。

现在的小学一年级，大都在幼儿园都提前教会了汉语拼音，小学一年级，要做好巩固与应用。从网上一些视频来看，小学一年级准确拼读需要强化训练。

想一想自己读书认字的体会，即使大学毕业了，有此生字不认识，也是借助拼音完成的，但对从来不认识的字，第一次用拼音去读的话，那会出现咬音不准的感觉。

实际上，我们大多数人都是先字，后用拼音去精准或校正的，从这个认知过程与体会来说，小学一年级教学，老师要先教学生认字，然后用拼音去引导学生准确发音。这才是正确的教学办法，也是高效课堂作法。

你会认同祖国的发展离不开教育事业的巨大奉献吗？

这是当然的。祖国的发展需要各行各业的人才。正是从70年代恢复高考后，我们的国家加快推进人才培养，才使我们的国家越来越好，工业化水平越来越高！这一切都是教育事业的巨大奉献。希望今后我们的大学越办越好，出现一些最顶尖的大学，培养更多顶尖人才，把我们的国家建设成第一超级强国！