重庆学历提升孙老师,重庆学历提升教育

摘要： 乡村教师自学考取11个本科文凭，并称「老师上知天文下知地理，学生自然会有敬佩之心」对此你怎么看？读书可以使人提升层次吗？乡村教师自学考取11个本科文凭，并称「老师上知天文下知地理，...

1. 乡村教师自学考取11个本科文凭，并称「老师上知天文下知地理，学生自然会有敬佩之心」对此你怎么看？
2. 读书可以使人提升层次吗？

乡村教师自学考取11个本科文凭，并称「老师上知天文下知地理，学生自然会有敬佩之心」对此你怎么看？

能坚持考11个本科文凭，为什么不用这样的恒心考一个博士？有此恒心考个博士不会太难啊！只要选一个有点长处及自己也喜爱的专业，用这些时间和耐心考个博士应不成问题。我是没这恒心啊！爱好太多，且耐心太差，所以不能专心学习。

说实话，笔者不得不佩服这位奋进的乡村教师。自学考取11个本科文凭。其中的酸甜苦辣麻，唯有他自知。

《师说》曰，闻道有先后，术业有专攻。不知这位老师目前在乡村教什么学科？您这一科业精否？

固然多学有益，多多也善。也许确实知识过人，上知天文，下知地理，咄咄逼人，令学生，旁者敬佩之心，跃然世间。

但是，乡村急需守得住，留得住，敬业爱生爱校的老师！全心全意的老师。倘若学不能以致用，废寝忘业，学生敬佩之心焉能长存！

学高为师，身正为范。，这样的老师才能高山仰止，浩气云天。

拙见与君共勉。

对这位孙老师不但学生有敬佩之心，我看后也是敬佩有加，发展乡村教育需要这样的人才。一个博学多才的人从事教育工作，课堂上旁征博引，用知识点唤起孩子们的学习兴趣，使枯燥的学习妙趣横生。

我上中学的时候，教师队伍力量薄弱，教历史的老师只是普通高中毕业就留校任教。本来历史课就很枯燥，他不能把人物场景有机的结合起来，只是照本宣科，学生们听不进去，提不起兴趣，课堂上有的学生睡大觉，有的交头接耳不听讲。如果他能有像孙老师那样的知识面，用知识点唤起学生的学习兴趣，教学效果会大大提高。

我们集团公司党校有一位老师，虽然没有孙老师那么多的文凭，她也是博学多才。她面对的是集团公司的中层干部，她能把党课与历史人物***、社会的奇闻轶事及本公司的现状等有机的结合起来，再与学员适时互动，课堂气氛活跃，学员们都爱听她的课。

做为一名老师，不要求他有多少文凭，但要有一定的知识面，讲起课来才不会枯燥无味。

老师上知天文下知地理和学生敬佩之心有什么必要联系？

任何一个老师对于小学生而言，哪个不是“上知天文下知地理”？是不是学生都个个敬佩老师了？

提这问题的人，脑袋瓜只是吃饭时用一下？

敬佩，敬佩！

敬佩这种乐于学习的精神！！

但是，我严重怀疑这个老师的教学工作。他每天忙于自学，在教学上能投入多少精力呢？备课，改作业，辅导学生，家访，学校日常管理等等一系列的事，恐怕这个老师都不参予吧。

另外，如果只是想用学历来炫耀一下，让学生敬佩，那这学历没有也罢。

师者，传道，授业，解惑也。

读书可以使人提升层次吗？

读书能显而易见的提升你的层次，从谈吐到个人喜好，会为你打开一片全新的只属于你自己的小世界，当然，如果你立志于拼杀名利场，想要收获现实领域的物质财富，建议少看一些精神财富领域的书，多看一些经世致用的书籍，否则志趣不相投，只会拉着你往事与愿违的方向发展，活成精神世界无法安住、现实生活捉襟见肘的负能量包。

所以志向很重要，取舍很重要，在这个有缺陷的世界，有福报的人没有智慧，有智慧的人没有福报。书读得好的，多半是福报差一点；命运好一点的人，多半在知识上少一点，有了这一面就少掉那一面。一切太满足了是很可怕的，所以要存一点缺陷。曾国藩到晚年才了解这个道理，给自己的书房取名求缺斋。

在知道一切因果的前提下，你还会如何选择呢？当你做出了信仰的的选择，是否还有九死不悔的决心去面对呢？

加油，祝好！

迈克尔-柯蒂斯导演说过：“如今你的气质里，藏着你走过的路，读过的书和爱过的人。”

人生不就是读读书，走走路，见见人。

而我的现阶段就是实在第一步：读书读书

我想读很多书，知道很多我所不知道的事，了解在书背后的人物情感。

最近，一直在读书，也是读书改变了我很多想法，使我本来暴躁的脾气变得更加的温和。