改革开放教育的国际化

摘要： 国际化到底是什么，国际化城市，国际化学校？人民币国际化是谁提出来的？莫言为什么要去汕头大学演讲？国家开放大学徽标的内涵？国际化到底是什么，国际化城市，国际化学校？首先明白自己想象中...

1. 国际化到底是什么，国际化城市，国际化学校？
2. 人民币国际化是谁提出来的？
3. 莫言为什么要去汕头大学演讲？
4. 国家开放大学徽标的内涵？

国际化到底是什么，国际化城市，国际化学校？

首先明白自己想象中国际化的标准是什么样的？通常是在与发达国家对标！

对美好生活的追求和向往本身就是有意义的，更有意义的在于我们每天的忙碌都在有意无意的为美好生活做着贡献，并且很多方面比发达国家还要好。比如，美食，文化等！

回到问题本身，我们认为的国际化应该是美好的，正向的，普适与大众的现象或者行为，标准。

不管是国际化城市，国际化学校，更多是人为给予的定位，以及在硬件上不断丰富，软件上无限优化的过程。

早前总被人吐槽的是“与国际接轨”，这里更多的是选择性的“接收”甚至放大，这不是国际化，这是借国际化之名行谋私利之时！比如，在非洲某国，原本是没有收费站的，在国家元首某次访问之后，开启了修建收费站，但他们忘了，收费站的建设是基于扩大基础设施建设，加速推进整个社会发展进程的，而不是形而上学有选择的“国际化”，加重百姓负担。

国际化应该是被大众普遍认可和接受的的好的行为，习惯。比如，在英语不那么普及的情况下，作为“国际化城市”，“国际化学校”要有相对好的语言环境。

相反，某些品牌的“XX斯基”，“普罗XX”等，尤其还经常看到的“XX奴”，更是低俗。据报道“XX奴”创始人还是X独分子，奴性十足！诸如此类，不是国际化，是国际笑话！

学生时代，就学过“取其精华去其糟粕”，比如交通文明，语言文明等等都可以通过媒体去传导，形成好的文化氛围，舆论环境。也就是所说的“钟灵毓秀”！

同时，要特别注意，学习和发扬中国传统文化的精髓与内涵，增强文化自信！

经历过这波疫情的洗礼，世界各国对中医药文化产生了浓厚的兴趣！学习和发扬中华文化同样是国际化进程的一部分！说一句话糙理不糙的话“不能端着金饭碗要饭吃”！

人民币国际化是谁提出来的？

人民币国际化是中国***在2009年提出的一项战略目标，旨在推动人民币在全球范围内的使用和交易，并逐步将其作为国际贸易与投资、外汇储备和跨境支付等领域中的重要货币之一。此举旨在提高人民币的国际地位，促进中国经济的发展和全球金融市场的稳定。自2009年以来，中国***已经***取了一系列措施推动人民币的国际化进程，其中包括签署跨境货币互换协议、设立离岸人民币市场、发行海外离岸人民币债券等。

人民币国际化是中国***提出来的。自2009年以来，中国***开始推动人民币国际化，旨在提高人民币在国际贸易和投资中的地位，增强中国在国际金融市场上的话语权和影响力，同时降低对美元的依赖。

为此，中国******取了一系列措施，包括扩大离岸人民币市场、签署人民币互换协议、设立人民币清算机构等。经过多年的推动，人民币国际化已取得了一定的成果，但仍面临很多挑战。

是由北京大学国家发展研究院副院长、北京大学数字金融研究中心主任黄益平教授提出的。

2022年12月11日，由中央财经大学金融学院、中央财经大学国际金融研究中心、中国全球经济治理 50 人论坛、《国际经济评论》编辑部共同主办的“第十届亚太经济与金融论坛”在北京成功举办。本届论坛主题是“高水平对外金融开放与人民币国际化”。会议特邀北京大学国家发展研究院副院长、北京大学数字金融研究中心主任黄益平教授发表了演讲。本文根据演讲内容整理，并经本人确认。

管涛，系中银证券全球首席经济学家。

人民币国际化的背景 2009年,我国启动人民币跨境贸易结算试点。2015年1月,我国央行首次正式提出“人民币国际化”。

人民币国际化是指人民币跨越国界,在境外流通,成为国际上普遍认可的计价、结算及储备货币。 中国已是世界第二大经济体。

2019年,我国GDP占全球17%以上。今年一季度,我国GDP同比增长18.3%,预计全年GDP增速将达到8.5%左右,成为主要经济体中增速最高的国家。

莫言为什么要去汕头大学演讲？

莫言之所以前往汕头大学进行演讲，是因为汕头大学是一所具有较高学术水平和国际影响力的知名学府，也是中国改革开放后最早实施国际化办学的先行者之一。莫言此次演讲的目的主要是为了与汕头大学的师生分享自己的文学创作经验和思考，同时探讨文学与社会、历史、文化等方面的关系，以及全球化背景下的文学发展与交流等议题。

莫言是中国首位获得诺贝尔文学奖的作家，他的文学作品涉及历史、文化、社会等多个领域，具有深厚的文化底蕴和广泛的影响力。而汕头大学一直以来致力于培养具有国际视野和跨文化交流能力的人才，因此该校也希望邀请一些具有国际影响力的知名人士，如莫言这样的文学大家来与师生进行交流和分享。

在演讲中，莫言分享了自己的创作经验和思考，探讨了文学与社会、历史、文化等方面的关系，同时还与现场的师生互动交流，回答了他们提出的问题和疑惑。莫言的演讲内容深刻而生动，让现场的师生们更加深入地了解了文学的魅力和价值，也激发了他们对文学创作的热情和追求。此次演讲不仅是一次文学的盛宴，更是一次对知识的启迪和思考的启示。

国家开放大学徽标的内涵？

logo整体造型由国家开放大学英文“The Open University of China”中的”O”、”U”、”C”组成，五星元素通过大小的渐进变化与正负形的转换巧妙地融入整体造型中，五颗星代表国家开放大学的五个办学理念“开放、责任、质量、多样性、国际化”，在颜色方面也选择了最能代表“中国”的中国红，从而突出了“国家开放大学”在中国教育领域的地位与代表性。”O”是信息化时代最有代表性的符号之一，图形巧妙地将”e”的概念融合到整体造型中，诠释了“信息化”理念。logo所用到的基础远程”c”造型，是由“原电大logo”演变而来，在颜色和形状上最大程度保留了原logo的识别特征。