改革开放取得的教育成就,改革开放取得的教育成就有哪些

摘要： 我国教育事业的发展道路和基本特色？深化教育教育改革体现的历史唯物主义道理我国教育事业的发展道路和基本特色？改革开放以来，在党和政府的领导下，我国走出了一条中国特色社会主义教育发展道...

1. 我国教育事业的发展道路和基本特色？
2. 深化教育教育改革体现的历史唯物主义道理

我国教育事业的发展道路和基本特色？

改革开放以来，在党和***的领导下，我国走出了一条中国特色社会主义教育发展道路。总结中国特色社会主义教育发展道路的基本经验，不仅可以为未来我国教育改革和发展提供指导，还可以为世界其他国家特别是发展中国家的教育改革与发展提供启示。实践证明，坚持教育的优先发展战略地位，坚持以改革和创新为发展动力，坚持把教育公平作为基本的教育政策，坚持把提高质量作为教育的生命线，坚持以加强教师队伍建设为关键，坚持以加大教育经费投入为保障，坚持教育国际化与本土化的统一，坚持以重点建设带动教育的整体发展，坚持统筹规划、分步实施、试点先行、动态调整，坚持依法治教等是党和***开辟中国特色社会主义教育发展道路的基本经验。

国家的发展需要高科技，需要教育领先。教学是民族振兴社会进步的基石，是提高国民素质，促进全面发展的基本途径。我们要坚定不移的走中国特色社会主义教育发展道路。，坚持马克思主义教育的基本理论，提现中国国情，发展社会主义教育事业。强国先强教。

提高学生的学习能力，实践能力，创新能力，为祖国作贡献。

深化教育教育改革体现的历史唯物主义道理

唯物史观认为，经济基础和上层建筑是对立统一的辩证关系。上层建筑又能对经济基础起到能动的反作用。

当上层建筑适合经济基础需要的时候，它就会推动经济基础的发展和生产力的进步。

当它不适合经济基础需要的时候，就会阻碍经济基础的发展和社会的进步。

而教育体制也是一种上层建筑，所以教育体制要适合我国的经济基础。 自改革开放以来，我国在探索教育改革道路上已迈出了重大步伐，但当前在教育改革中仍存在不适合生产力发展的环节和方面。

如存在着压抑人的个性，忽视人的主体性现象。

至于不公正地对待学生，甚至惩罚学生的非人道教育方式等也还没有彻底消除等。

如果不改革，这些方面就会不适合经济基础的发展需要，因此，必须尽快***取有力措施加快进行教育体制的改革，以进一步推动社会的进步。

着力推进行教育体制改革，是完善社会主义社会体制的关键环节。随着改革不断向纵深推进，教育体制改革对其他改革的牵制作用日益明显地体现出来，加快教育体制改革已成为全面深化改革的关键。

党和***十分重视教育体制改革的重要作用，对教育中不适合经济基础方面不断进行改革，强调要通过教育体制改革进一步改革我国上层建筑中那些经济基础，努力完善社会主义教育改革理论。

深化教育改革体现的历史唯物主义道理是:

经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础。 当上层建筑适应经济基础的时候，才能促进生产力的发展，当上层建筑不适应经济基础时，就会阻碍生产力的发展。深化教育改革才能促进生产力的发展。

改革是社会主义制度的自我完善，是社会主义前进的强大动力。