关于小学生的养成教育-关于小学生的养成教育内容
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小学养成教育的工作***
【2017小学养成教育工作***1】 小学生年龄小,知识少,行为习惯正处在形成之中,可塑性大,可变性强。也正如现代著名教育家叶圣陶先生所说:“教育是什么,往简单方面说,只需一句话,就是要养成良好的习惯。
六年级学生养成教育工作***(一) 指导思想: 行为习惯养成教育是我们的根本任务和主要内容。
小学第一学期养成教育工作***【1】 播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。可见,良好的习惯对学生起着多么重要的作用。
春季小学德育工作***1 工作思路 德育既为教学服务,又融入学校的其他其他工作中,相辅相成,互相促进,共同提高。以活动为载体,帮助学生提高思想觉悟,解决现实生活中面临的为题。
如何对小学生进行养成教育
1、学习习惯。课内重视学习习惯的培养教育,课外重视培养学生作业清楚认真的习惯。行为习惯。
2、要与社会各个部门建立联系,及时反映学生在社会上的各种表现。结合学校行为规范的教育内容开展社区教育,发挥社会组织的作用,聘请校外辅导员到校进行法制教育,提高学生的法制意识,规范学生的行为。
3、分别提出十项要求,简称“习惯养成双十条”,具体内容如下: (一)小学生学习习惯养成教育内容 学会倾听的习惯(1)上课不做小动作,不玩玩具及学习用品,不做与学习无关的事。
如何培养小学生养成教育
要与社会各个部门建立联系,及时反映学生在社会上的各种表现。结合学校行为规范的教育内容开展社区教育,发挥社会组织的作用,聘请校外辅导员到校进行法制教育,提高学生的法制意识,规范学生的行为。
学习习惯。课内重视学习习惯的培养教育,课外重视培养学生作业清楚认真的习惯。行为习惯。
文明礼仪习惯的养成。引导学生尊重他人,善待他人;谦恭礼让,注重礼节;孝敬父母,尊敬师长,学会感恩;团结同学,真诚相待。
分别提出十项要求,简称“习惯养成双十条”,具体内容如下: (一)小学生学习习惯养成教育内容 学会倾听的习惯(1)上课不做小动作,不玩玩具及学习用品,不做与学习无关的事。
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