电视夜校38期
《爱的教育》里克莱谛的故事?
1.开学的第一天
3.意外***
4.喀拉布里亚孩子
5.同窗
6.高尚行为
7.女老师
8.阁楼上
10.爱国少年(每月故事)
11.扫烟囱的孩子
公司不断剥削员工,如何化解尴尬?
感谢邀请!公司和员工从本质上就是剥削与被剥削阶级,不断剥削就是为了更大的利润。从而发生了对抗,这对抗要是说是尴尬有些勉强吧。所以公司侵犯了您的合法权益,尽量走法律程序。当然了这压根就没用!要不就和主管人力的或是经理摊牌,当然了基本也效果不大。在不行就忍了或是跳槽!当然了您可以创业,成功了成立了自己的公司,依然会是原先公司一样剥削员工。这是个怪圈谁也跳不过去。若果您成了游戏的制定者另当别论!
感谢邀请!公司不断的剥削员工无非是想让你该休息时不能休息,该取的节***日工资没有,一切按效益和成绩拿工资。现在这样的企业还真不少,如做保险和销售的,他们大多数都是这样的。至于所说如何去化解这份尴尬,我看你本人是没有谈判的筹码,除非你有骄人的业绩和大批客户。你自己只有取舍,觉得自己能适应收入还可以,那你就做下去。觉得没前途,收入不好那就离开。至少这样的公司是不值得留恋。
谢谢邀请。我曾经呆过一家公司,做业务员,这是一家什么也没有的公司,什么意思呢,就是没有工资、没有出差补助、更没有奖金之类的,唯一的收入就是销售提成,出差费用先从公司打欠条借款,然后计算提成后从中扣除。***了两年,说真的我不喜欢这个公司,但这么多年过去,从某种程度上我觉得感谢它,因为在当时很难找到工作的情况下它给了我一个“饭碗”,尽管这个“饭碗”很不好端,它也满足了我年轻时候的某些幻想,多去外面看看,和不同的人打打交道。
每个人的生活都不一样,完美的世界现在还不存在,根据自身条件选择更好的工作是每个人的理想,当觉得没有选择时其实还有一种选择,那就是尽量干好它。
这个问题在现在来看是有两面性的,一方面现在企业为提高生产效益,提高公司业绩,提升产出比,想方设法发挥员工自身的优势,增加工作时间,加大工作强度等。当前企业竞争压力大,员工生活压力大,确实影响企业和员工之间的矛盾。我国工业发展水平仅处于制造业中低端,产品附加值低,很多企业都是通过精打细算来维持生存的,品牌价值低,自然很难得到很好的待遇。
另一方面是我们的员工生活压力大,自身技术能力弱,***意识不强等。中国人能忍,能吃苦是出了名的,主要还是生活的压力比较大,很多是穷苦出身,自身没有什么技术特长,靠自己的力气和基础的技能比较多。遇到法律问题,不知道如何***,还有渠道有限,成本高也有关系,直接影响着雇佣关系。
主要解决办法也是从这四个方面着手,一是提升产品附加值,增强企业竞争力,增加生产效能,以达到增加***待遇,减少加班加点。二是提高自身本领,只要有能力肯定能找到满意的岗位。平时多学习,晚上参加夜校,多和外界联系沟通,寻找更好的平台。三是完善法律制度,建立健全企业工会组织,发挥工会作用,解决实际困难矛盾。四是学习法律知识,增强***意识,学会维护自己的利益和基本权益。
首先,谢邀。
公司的目的就是赚钱,能赚多少就是多少,但是很多老板忽略了一点,决定公司效益不仅仅是工人的工作时间,还有产品质量,工资低,压榨工人的劳动力,就算工人没有一走了之,产品质量也不会高,他不甘愿为这样的公司付出自己的心血。
再者,很多人不想失业,但是又赚不到自己想要的工资,怎么办,他们会考虑偷懒和偷工,真的感觉这样的工人不要也罢,但是老板就不会这样想了,恶性循环。久而久之,公司将会面临倒闭。
举一个身边朋友亲身经历的例子,在一个出版社上班,本科,二线城市,工作两年,工资4k,不管吃住,能在这个城市活下来还得省吃俭用。没有晋升空间,后来公司的整个高中部门全部辞职,初中部走了大半。这时候,老板才想到加工资,可是已经晚了,现在这个公司已经破产了。
至于如何化解尴尬,你是员工的建议你可以走了,没有必要再浪费时间,你有技术的话,在哪都可以赚钱;你是老板的话,建议你别开公司了,因为你赚不到钱还不讨好,什么都没有获得
爱的教育主要***有哪些?
扫烟囱的小孩 一个清扫烟筒的孩子因为不小心弄丢了自己挣来的三十个铜币,因害怕主人而哭泣。几个三年级女生知道后,号召大家募捐,结果许多人都掏出钱赠给孩子,没带钱的女孩便送给孩子一些鲜花。孩子高兴地擦干了眼泪。
少年鼓手 库斯脱扎战役打响。我军遇到敌军的疯狂反扑,只好躲进那所房屋里。大尉命令少年鼓手送求援信件到驻扎在远处草地的部队。这位少年鼓手义无返顾地接受了这个任务,不料,他被敌人的***射中。但是他一点也不畏惧,向目标一瘸一拐地快速前进。最后,他终于到达了目标,完成了任务,使这一战役得到了胜利。而他,却付出了失去左腿的代价。
卖炭人与绅士 绅士的儿子诺比斯在与烧炭工的儿子倍梯争执时,气急败坏的辱骂了倍梯的父亲,
《爱的教育》全书***用日记体的形式,讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事,因此书名又叫《一个意大利四年级小学生的日记》。 内容主要包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章,以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。
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