改革开放前教育***的变化

摘要： 1997到2021中国教育变化？谁能说说从建国到今天，我国的教育历程都经历了怎样的变化？1978-2019我国财政规模变化规律及原因？高考改革的目的是什么？是更有利于选拔人才吗？1...

1. 1997到2021中国教育变化？
2. 谁能说说从建国到今天，我国的教育历程都经历了怎样的变化？
3. 1978-2019我国财政规模变化规律及原因？
4. 高考改革的目的是什么？是更有利于选拔人才吗？

19***到2021中国教育变化？

我觉得从19***年到2021年中国教育的变化还是蛮大的，19***年的时候，我们正处于改革开放的深入时期，经济，收入水平正是慢慢好起来。

教育方面也是刚刚有起色，到2021年来说，我国综合国力，经济水平已经是上↑了一个台阶，学前教育等新兴概念不断涌现蓬勃发展

谁能说说从建国到今天，我国的教育历程都经历了怎样的变化？

我国教育历程的变化体现了我国教育事业曲折发展的历史,也是对我国政治、经济、文化发展的客观反映。从最初新中国成立时单纯的为了建设社会主义国家、发展新民主主义，培养有文化的劳动者，到改革开放后建设中国特色社会主义，培养中国特色社会主义所需要的人才，坚持德智体美劳全面发展。这些教育目的的改变都是根据社会政治、经济的发展而改变的。

从上述我国的教育目的演变来看, 新中国成立以来我国教育目的的基本精神主要体现在三个方面: 一是坚持社会主义方向；二是坚持培养劳动者；三是坚持培养全面发展的人。社会主义教育目的的制定, 对于规范我国教育事业的健康发展和对各级社会主义事业人才的培养, 发挥了重大历史作用。

总的来看我国的教育目的经历了一个十分复杂的演变过程，具有三个鲜明的特点：强调德育、突出反映了社会本位论思想、自然科学教育未被重视。教育目的是贯穿教育的一条主线，无论是家庭教育、是社会教育，都要围绕这一条主线进行，只要偏离这一条主线，将给教育带来不可估量的损失，也必将影响着社会的进步和发展。因此，教育带来不可估量的损失，也必将影响着社会的进步和发展。

解放以来，主要经历了政治化、产业化和行政化三个阶段。

主要说教育的行政化阶段，应该是本世纪以来的阶段。行政化，说川了就是教育的军事化，一切听从行政长官的，一切看见鱼行政部门的脸色行事。

到头来，学校的大事小事都有庞大的教育行政机关来决策，来主宰。什么时候应该举行运动会了，听教育行政的，什么时候应该搞文艺活动庆祝什么节日了，听从教育领导机关的，什么时候应该考试了，考试什么内容了，都完全按照教育行政部门的安排来做。

学校只有一项事情，具体安排每一位教师和每一个班级的课表，其余的事情安排完全在教育行政部门。除了教育事项被安排的很细密，使得学校毫无办学的自***外，学校内部的建构也极端的衙门化行政化，教师如果在某一点上有建议，要达到校长那里，是需要很多层面的跋涉，一步一步的经过无数的门槛的。不少学校在规模无限扩大之后，非常讲究办事的程序，讲行政纪律，畸形的学校设置，使得教学业务怎么也提不上日式日程了。

教育行政化，拨款看级别，评奖看级别，就连评一个职称评一个先进都要看学校的级别，依次为数据分配的而依据。如果说教育的产业化将学校变成了机器，行政化则讲教师将人变成了机器人，其行政名言就是允许辞职不允许不执行。

教育要回归本源，回到自己发展的正常轨道，不知道还有多远的路要走。

1***8-2019我国财政规模变化规律及原因？

一、1***8-2019我国财政规模变化规律：

改革开放以后，随着经济体制的改革，财政支出规模依旧呈扩大趋势，且短短十三年就达到了改革开放初期的三倍之多。同时，财政支出结构也逐渐发生变化，支出的重点开始从工业经济领域向农业、科技、教育等方面倾斜。

根据已有数据，从1992年到2014年，财政支出规模明显扩张数倍。1992年到2005年，财政支出规模扩大九倍，而后在短短十年内又扩大近十倍，我国财政的支出规模不但逐年增长，而且增长率很高，规模扩张很大。

二、变化的原因

自20世纪以来，***规模的增长成为社会科学研究领域里备受关注的问题，无论是发达国家还是发展中国家，经济发展的一个普遍现象是财政支出占GDP的比重不断上升。国外学者基于发达国家的发展历程对影响财政支出规模和结构的因素进行了深入的研究，并提出了相关的财政支出增长理论。

国内对财政支出研究较为系统的最早见王雍军的《中国财政支出实证分析》，他从公众需求和官僚拉动两方面来解释财政支出的增长。但总的来说，我国财政支出规模与结构的变化是因为当时的***和财政职能转变与经济体制的变化。

高考改革的目的是什么？是更有利于选拔人才吗？

现在的高考急需改革，一方面英语应列为选修而不在是高考必考科，过度重视英语的结果是，全民从小学就开始学英语，不利于弘扬中国的传统文化，缺乏文化自信和民族自信，同时促进人才外流。另一方面英语是主科，不利于物理化学生物等科学文化的学习，不利于科学技术的发展，同时花十多年时间学习的英语，劳民伤财，很多人没有用上，只是为一心想去外国的人打基础。高考到了急需改革的时候啦，让中国的孩子学好传统文化，增强民族自信感，从小树立崇尚科学崇尚科学家的精神，树立爱国主义思想，长大报效祖国。