开放性是教育的根本特性

摘要： 体现现代学校开放性特点是？园本课程的特征？教育的三种形态？什么是开放式学段？体现现代学校开放性特点是？现代化学校的开放性特点：①整合各种教育资源，包括具有传统特色的，有现代气息的，...

1. 体现现代学校开放性特点是？
2. 园本课程的特征？
3. 教育的三种形态？
4. 什么是开放式学段？

体现现代学校开放性特点是？

现代化学校的开放性特点：

①整合各种教育资源，包括具有传统特色的，有现代气息的，适于学生动手实践的，符合国际潮流的各种***。

②开放办学，做到家、校合一。将学校教育***全面向社会开放，邀请家长全方位、全时空的参与学校的管理、教学、活动等，邀请家长参与学校决策。

③课程设置和学生对课程的选择开放。根据学生的年龄特点，个人兴趣等设置课程，分类设置，分类指导。注重学生的形成性考核，充分调动学习积极性。

园本课程的特征？

（1）在课程特性方面，园本课程具有特色性

（2）在课程权力方面，园本课程具有自主性

（3）在课程民主性方面，园本课程具有民主参与性与开放性的特点

（4）在课程开发方面，园本课程具有生成性

以上就是关于园本课程的特征的问题的全部内容，希望能帮到大家。

幼儿园本课程是从幼儿身心发展的特点和特定的社会文化背景出发，有目的、有计划地组织和实施并贯穿于幼儿一日生活之中的经验，这种经验是幼儿园施加教育影响的一种中介，以引导和促进幼儿朝着社***需要的人才的方向发展。

这一定义既反映了一般课程的基本特征，如目的性、***性、结构性等，也反映了幼儿园教育的独特性和不可替代性。独特性意味着某些教育任务和要求（身体保育）是幼儿教育阶段所特有的，对幼儿的成长和发展是必需的；不可替代性意味着其他任何年龄阶段的教育功能、目标、内容及方法都不能直接移植到幼儿园教育上。

2、幼儿园本课程的特点是什么

（1）幼儿园课程的基础性、启蒙性（2）幼儿园课程的全面性、生活性（3）幼儿园课程的整合性（4）幼儿园课程的活动性与直接经验性（5）幼儿园课程的潜在性。

教育的三种形态？

一，原始的教育：教育未独立；教育手段简单；教育机会均等。

二，古代的学校教育：教育与生产劳动脱离，独立出来；教育为统治阶级服务，具有鲜明的阶级性；个别教学，教学内容丰富；封闭式教育。

三，现代的学校教育：与生产劳动紧密结合；教育普及，大众化；班级授课在为教学的基本组织形式；教育内容、方法和手段多样，教育任务改变；开放式教育。

根据教育的对象、任务、内容和形式的特征对教育实践所作的划分，教育主要有家庭教育、学校教育和社会教育这三种形式。根据教育自身形式化的程度不同，即教育存在形态不同，可将教育分为非形式化教育，形式化教育和制度化教育这三种形式。



家庭教育通常指父母或其他年长者在家庭中对子女或其他晚辈的教育，对象主要是家庭中的幼儿和少年。学校教育指各级各类学校对学生的教育，对象主要是少年和青年。社会教育主要指学校以外的社会文化教育机构对青少年及成年人的教育。

什么是开放式学段？

开放式教育是针对封闭教育来讲的，是一种鼓励幼儿参与学习活动，以幼儿为中心的学习方式，开放性体现在：开放的空间、开放的环境、开放的课程、开放的态度、开放的***运用。

开放教育能使幼儿在融洽的人际关系中，以自由意志、合情、合理与合法的把事情有效的处理。唯有坚持这种理念与态度，才能造就一个凡事有主张、做事有决心与毅力的人，这种人可不必藉助外在的***力量，就能自动自发的去完成自己分内的工作，而且从多方面自我成长。