改革开放前四十年的教育变化
如果我们重回小学课堂,你记忆中最难忘的是什么?
重回上学课堂?那正好是四十年前的事了,1***8——2018,今年恰逢改革四十年。改革初始的1***8,我记忆的小学课堂很模糊很久远,要说最难忘的是什么?那是老师们期盼学子们学有所成的眼神!
经过十年***后的校园和老师,那渴望有一个安静的教室和课堂的园丁们,多么希望把逝去的光阴抢回来呀!多么希望把自己毕生所学倾囊相授呀,多么希望桃李满天下呀!记得就连下课老师也会针对某些课堂吸收慢的同学毫无怨言的谆谆教导着,那时候也没有课外辅导班。有时侯晚上回家不会的学业就直接去老师家作。小学老师多是本村青年,有的还是本家亲戚。也没有现在课外辅导费一说。师生们一门心思把学习搞好,老师传授的又绝不仅仅是书本知识,那时候真是“德智体美劳”均衡发展!
怀念四十年前的小学课堂,难忘四十年前我的启蒙老师们!祝他她们身体健康,长命百岁!🌹🌹🌹🙏
班上女生比男生少,而当时男女生界限分得非常清。所以,都是男生选男生,女生选女生。那女生票数当然就比不过男生了!我是老实巴交的女生,也没敢说什么。但老师说,按比例来,所以我票数没那些男生多,还是当选了。
嘿嘿,当时觉得老师好公正、好公平!
我认为小学课堂是人生课堂里最纯真最美好的时光了!我的记忆中,最难忘的是老师用带着方言的普通话在给我们朗读“北京天安门”,我们带着崇拜的眼神仰望着三尺讲台上高大的老师,甚是羡慕!
那时,“老师”一词是非常高大的代表,我们对老师的感情是情同父母的尊敬。最难忘的就是那种课堂充满朗朗读书声,课间充满银铃般笑声,课后师生如一家人般的亲切相处,老师可是我们童年的“大朋友”。
可现如今,社会对“老师”的要求越来越高了,学生对老师的挑剔也越来越多了,感情不再如从前。老师被一些道德***了,似乎老师就一定要怎样,一定不能怎样,可哀!
我觉得最难忘的就是老师苦口婆心地教诲了。小学时大家还是小孩子,上课注意力不集中是很正常的事情,而这时老师就会时刻关注每一位同学的学习状态,如果有开小差的很容易被点名批评或者罚站哦。而往后的学习老师似乎不再是无时无刻地关注每一位同学了,很多时候就靠自觉性了。
谢邀回答,如果我重回小学课堂..记忆中最难忘的是.,一块木板三个土基支撑写字桌,一块木板两个土基垫.起的凳子.,早上红署,玉米棒子当午饭,天亮背.着装了两本书的布袋子,走一个多小时的山路,一天听老师上四堂课,放学回家去放牛,天黑赶牛回家吃饭。回想当年,语文老师站在黑板前,手拿细竹枝,指着黑板上写好的拼音字母,长声拖调地一句一句地重复着,让我们跟着念。至今回音绕耳。数学老师,用手指,小棒,教我们1十1二2。2十2二4。让我们学会了数的加减。起蒙老师在我心里,很神圣,很伟大,我的小学老师,我最崇拜,尊敬的人。
高考,历经四十年利弊参半是到了改革的时候了吗?
改与不改,都得考试分出优良差,否则重点大学、普通大学怎么招生?
今年是高考改革首年,即文理不分,基础为重点。
高考是国家级水平考试,对高中生毕业有个标准测试。对初中教育以完善结束进入高等教育学习。
有人说农村教育越来越困难,什么原因造成的?
农村的教育越来越困难,这是时代发展的结果。我所从事的是高中教育,我就我自己了解的情况来分析一下农村的高中教育与城市高中教育的差距,为什么农村的教育越来越困难,可能从其中找到一些答案。
中国的社会发展越来越快,物质文明越来越发达。如果在以前国家比较困难的时候,农村教育和城市教育的差别没有拉得太大。那么现在来说,农村教育与城市的教育就中西部来说拉的就非常的大了。这种差距主要是在软实力方面,而不是在硬件方面。软实力方面主要是体现在教师的素质和学校管理的水平方面。农村教育最大的问题就是留不住好的老师,也培养不出水平高的教育管理者。农村由于基础设施的条件与城市的差距比较大,所以许多好的老师都不愿意留在农村安心教育。
就高中教育这一块来说,不要说是农村教育了,就连县城的高中教育这一块,也是被省市的高中教育冲击得非常厉害。好多地方的县级中学,现在已经很难再出现考取清华和北大的学生了。并且这一种趋势是越来越大,成了恶性循环。每一年中考一结束,成绩一出来,很多优秀的学校就已经开始招生,很多好的高中可以直接联系到考的好的学生。优质的学生***基本被抢得一干二净。
另一方面,由于人民的生活水平提高,经济水平大幅度的改善。很多农村的家庭都能够负担得起孩子到更好的学校里面去求学,到更好的地方去享受优质的教育资源。不再像以前经济不好的时候,没有办法负担孩子去更好的地方追求好的教育。因此,只要家长有一点能力,都把孩子送到了市里面,甚至省城里面去接受好的高中教育。很多孩子从小学初中就已经进入大城市去就学了。这也是农村教育越来越困难的一个原因。
所以,农村的教育越来越困难,它是一个经济发展的必然,也是由于国家的教育政策没有及时向农村倾斜而导致的一个必然的结果。我认为国家会迅速的作出政策的调整,会出更多的利好政策来扶持农村的学校。通过***配置,通过不同学校和地区的整合,一定能够解决农村的教育问题。
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