本文作者:恒星

巴中成教,巴中成教中心

恒星 07-06 24
巴中成教,巴中成教中心摘要: 为什么陕西能出那么多作家,陈忠实,路遥,贾平凹?2020年四川省中小学生总数?为什么陕西能出那么多作家,陈忠实,路遥,贾平凹?三秦大地,人文深厚,大唐盛世,君臣序佐,国都长安,巍巍...
  1. 为什么陕西能出那么多作家,陈忠实,路遥,贾平凹?
  2. 2020年四川省中小学生总数?

什么陕西能出那么多作家,陈忠实路遥,贾平凹?

三秦大地,人文深厚,***盛世,君臣序佐,国都长安,巍巍秦岭,皇天厚土,乃华夏民族孕育之母,古时各国交流之都。这是其古时文化发达,文明进步之基。所以古风文学只能出自三秦。司马迁《史记》,西安碑林,秦始皇兵马俑。古文古风,气候温和,西抵西域,東至黄河入海,南扼川渝,北延大漠草原。这么得天独厚的古代文明,孕育了深厚的文学底蕴。然而,时移世易,星移斗转,朝代更迭,风物变迁,子孙遍布华夏各地,人口迁移。不变的只有巍巍秦岭,长安古城,黄河入海的黄沙,气候变换的曲线。古代与当代变迁,文学态势的变换,造就了三秦风,华夏缘,文学根,语言古。

从小时候读柳青的《创业史》开始,就对生长在这片土地上的文学作品产生了浓厚兴趣,这些大作家大都出生并长年生活在这方热土之上,与民众有着密切的交流,对生活的观察细致入微,用老陕人的思维方式和语言形式编织故事,大多让人一读就进入本不熟悉的历史年代及生活环境,真是佩服这帮大作家先生们…


就当代作家来说,顶级的大陆作家有莫言、贾平凹、***实、余华、阎连科、毕飞宇、王安忆、韩少功、王蒙、张洁、苏童、阿来、刘震云、路遥、迟子建、王小波、张炜、钱钟书、杨绛、张贤亮、刘欣慈、麦家、***、刘亮程、余秋雨、李国文、汪曾祺、梁晓声、方方、李锐、刘心武、王朔等三、四十人。我认为这其中最突出的,为贾平凹、莫言、余华、***实、王安忆、韩少功、刘震云、阎连科、毕飞宇、王蒙、路遥十二位。刘欣慈、麦家虽然读者众多,影响巨大,但作为类型***,文学性稍逊一筹。路遥在普通读者中声誉伟隆,但圈子内评价不是很高,其价值主要体现在励志方面,但文学是写给读者看的,既然有庞大的读者群,其价值当然不能忽视。放眼中国文坛,陕西作家显得特别出类拔萃,窃以为要评选当代作家中的五强,应该是莫言、贾平凹、余华、阎连科、***实,陕西有两人入选。如果评十佳,此五人另加上王安忆、刘震云、韩少功、王蒙、路遥,其中陕西占三席。陕西之所以如此突出,窃以为主要系近临效应所致,是柳青、路遥等人的示范作用激励了陕西作家。另外陕西人倔,不服输,吃苦耐劳精神好,心无旁骛,不受外界干扰,敢静心下心来一心一意搞创作,宁静致远,能干成大事,比如***实和路遥,在中国作家中,资质并不是第一流的,但偏偏写出了震动文坛的佳作,其实柳青的天分也不是很高,但《创业史》足以光耀文坛。相反,作家中公识最聪明最有才气的,如王蒙、钱钟书、张贤亮等,虽然也有名作佳篇,但相比《白鹿原》《平凡的世界》,其影响力终有不逮。

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可见文化积淀和生活积累对于文学至关重要

陕西历史悠久,是中华文明的重要发祥地之一,上古时为雍州、梁州所在,是炎帝故里及黄帝的葬地。

西安乃唐朝帝都,如今尚有书法碑林。

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就像新疆乃歌舞之乡,

西安的空气里讲着诗歌与书法的故事

徘徊着李白、杜甫的魂灵。

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西安有兵马俑,

焚书坑儒的朝代居然喜爱雕塑!

陪葬的雕塑居然也那样众多那样生动,

如今在那里展览中国人的审美与创造,

顶级作家还是在金庸、鲁迅浙江)、刘慈欣(山西)、莫言(山东)。

主要是因为西安周边取材容易,能写的多。

众所周知,黄河几字形绕开陕西,西安没黄河。

西安关中是我国最典型的“马尔萨斯陷阱”存在地区。

纵观历史:

1、明末天下大乱,首先是从陕西(时属延安府)开始,这也从一个侧面反映出陕西的受灾之早,受灾之重。民不聊生无以延命,只得起身反抗,所谓“天降奇荒,所以资(李)自成也。”

万历在位48年间(1573-1620年)有灾荒记载的就占25年,崇祯年间几乎连年灾荒。

天启七年(1627年),陕西发生大旱,次年即崇祯元年继续大旱,其中陕北受灾程度最重。

崇祯三年,灾区扩大到全陕。到崇祯六年,旱蝗霜三灾并至,全省大饥。

2、果然,民国18年,陕西西安关中地区再次发生大饥荒。

2020年四川省中小学生总数?

关于众多网友关心,2021年四川到底有多少中小学生,这是一个庞大的数字

2011年,全省共有各级各类学校(含技工校、职业培训机构)3.2万所,在校学生1884.0万人,教职工94.4万人,其中专教师78.1万人。全省共有小学8847所,招生99.7万人,在校小学生579.8万人;普通中学4704所,招生159.4万人,在校学生477.8万人;特殊教育学校107所,招生6767人,在校生4.1万人。

 

  高等教育。全省共有普通高校94所,普通本(专)科在校学生113.9万人,增长4.9%;毕业生28.9万人,比上年增加1.1万人。研究生培养单位37个,招生2.7万人,增长1.9%;在校研究生8.3万人,毕业研究生2.1万人。普通高等教育入学提高到27%。

 

  职业教育。全省中等职业教育学校(含技工校)656所,招生57.5万人,占高中阶段招生总数的51.8%,在校学生140.8万人。

 

  成人教育。全省成人高等学校22所,成人本(专)科在校学生31.0万人;成人中学75所,注册学生5.6万人。全年参加自学考试183.0万人,本(专)科毕业3.0万人。

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