教育部开放免费课程的意义是什么

摘要： 老师免费给学生补课遭举报大家怎么看这件事？老师免费给学生补课遭举报大家怎么看这件事？老师免费给学生补课遭举报大家怎么看这件事？这个事能怎么看，只能坐在板凳上用手机看，别无他法。这是...

1. 老师免费给学生补课遭举报大家怎么看这件事？

老师免费给学生补课遭举报大家怎么看这件事？

老师免费给学生补课遭举报大家怎么看这件事？这个事能怎么看，只能坐在板凳上用手机看，别无他法。这是教育的畸形，也是一种病态。能有这样一位老师，真是学生的福气。利用***期免费给学生补课，这种老师的做法是值得表扬的、值得宣传的。那为什么被举报了呢？无非是两种情况，一种情况是学生举报。另一种情况是校外辅导班的举报。

第一种情况是学生的举报。***期是用来休息的，无论是对老师来说，还是对学生来说。尤其是对一些不学习的学生来说，***期简直就是天堂，学生天天就是嗨，也不学习。有些是家长管不了，有些家长认为孩子学也学不会，就不管了。但是，老师占用***期免费讲课，这不是耽误了一些孩子的学习吗？有些学生就会接受不了，认识老师是“多管闲事”，吃饱撑的，***期就该闲着，为啥要讲课呢，因此把老师给举报了。

第二种情况是校外辅导班把老师举报了。这种可能性比较大，因为老师给孩子补课，家长是很乐意加收的，何况又是免费的，那么就会有很多学生加入到听老师讲课的队伍中，又是通过钉钉讲课，有些其他班的学生也能加入进来学习。这样就会有些学生不上辅导班，对辅导班来说，是一大损失。狗急跳墙的辅导班就会办恶心人的事，将老师举报。

我认为这次对老师的举报不成立，老师也不会受到任何处罚，但是会被恶心一次，或许以后都不会再这样免费辅导学生了。教育部明文规定，禁止老师有偿补课，这是教育红线，任何人都不能触碰。教育部禁止的是“有偿”补课，提倡的是无偿补课。这位老师利用寒***，无偿帮助孩子，会得到表扬。但是，如果有人举报，就会去取证，就算是无偿的，也会经历一段时间的被调查，这是浪费很大精力的。做好事，还要接受这种调查，我相信很多人就会畏惧做这种好事。

无论是谁举报的老师，都已经不重要了。看似一件小事，仅仅是举报某一位老师，但是影响是无穷的。经过媒体报道，以后应该没有人敢再给学生补课了，尤其是无偿补课，真是出力不讨好。这位老师被举报，我不知道最终会怎么处理，万一再受点处分，那真是叫天天不灵，叫地地不应。

百年大计，教育为本，现在的教育居然让人畏惧。老师没有了惩戒权，老师也成了背锅侠。希望这次举报***，能还给老师一个公道。

老师免费给学生补课遭举报，我的看法是：

1.现在老师难当，一个好老师更难当，好心不一定得好报。

2.现在社会对老师的偏见太大，即便是免费给学生补课，有的家长也会认为老师的目的是为了收费。

3.老师用钉钉给学生免费补课，可以说是考虑到了方方面面的情况，不管怎么说，学生在家学习，这样就不会存在任何的安全问题了。但是老师也忽略了一个最大的问题：网课的效果很难达到理想的效果。

网课适合什么样的学生呢？这个是不言而喻的，只有那些在班内学习好的、自律性强的、听话的学生才有一定的效果。

一个班内总是会有那么些不爱学习的学生，你让他们去学网课，可以说就是自讨苦吃。而那些学习不好的学生的家长又是什么样的呢？自己的孩子本来学习就不好，自学能力又差，老师你还用钉钉给学生补课，孩子不是更跟不上了吗？我的孩子可以不学习，但是也不能让那些优秀的学生学习，有这样的心思的家长，那就举报老师吧！

4.家长对孩子的教育有不同的观点，有的家长希望自己的孩子好好学习，有的家长希望自己的孩子健健康康，有的家长希望自己的孩子快快乐乐。

有的家长根本就不想让孩子在***期内学习，只希望自己的孩子按自己的想法去过完***期，结果老师却来补课，孩子怎么好好休息？不让孩子参加吧，怕老师怪罪；让孩子参加吧，又怕孩子吃苦，怎么办呢？那就举报老师吧！所以，老师在***期用钉钉免费给学生补课，其实是一件费力不讨好的事。

看了这标题，作为家长，我们很无语。孩子是家长的缩影，孩子举报老师免费补课，孩子极其自私和天真，自己不学也容不下别的孩子学，可想学习的孩子不会因为放***就放松学习，该做的题继续做，该预习的新课一样会学。这孩子的家长对这种行为不予批评和教育，说明自身素质就很差。为什么我们家长争先恐后把孩子送进好学校、好班，就是害怕碰到这种不学习的孩子及低素质的家长。