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摘要： 千字文一共有多少个字？为什么有这么多字？探索意识之谜，会不会像拽头发是否把自己拽起来一样永远无法实现？千字文一共有多少个字？为什么有这么多字？顾名思义，千字文千字文一共有一千字。每...

1. 千字文一共有多少个字？为什么有这么多字？
2. 探索意识之谜，会不会像拽头发是否把自己拽起来一样永远无法实现？

千字文一共有多少个字？为什么有这么多字？

顾名思义，千字文千字文一共有一千字。每四字一句，一共250句。

千字文是由南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣编纂、一千个汉字组成的韵文。当时，梁武帝命人从王羲之书法作品中选取1000个不重复汉字，命员外散骑侍郎周兴嗣编纂成文。全文为四字句，对仗工整，条理清晰，文***斐然。

依题，您提到的应该是中国传统蒙学三大读物之一的南北朝时期周兴嗣编纂的《千字文》，共1000个不重复汉字，但是，其中洁、絜为同义异体字，实行简化字、归并异体字后，就只剩下999字了。

具体为什么有1000个，这个并无官方解释，到底是先有的《千字文》名称，后按照这个写的1000字，还是说先写完了，正好一千字就叫《千字文》算了，不得而知。

但是，个人有以下几个想法。

1、千字文是梁武帝命人从王羲之书法作品中选取1000个不重复汉字，命周兴嗣编纂成文，全文为四字句，对仗工整。

从这点可以看出，梁武帝好书法，又崇王羲之，皇帝一般也都爱有点作为传世，就想到这个好法子。编成四字句文，必然就得是4的倍数，写多少呢，本来王羲之的字也不是很多，弄个好几千不好弄，就凑个整，250句，1000字吧。

这个是很大的可能。

2、梁武帝也没说具体写多少，就是4字句，既然要留世，当然越多越好。可能当时找了不止1000个王羲之书法汉字，但是句句押韵太难了，周兴嗣费劲吃奶的力气，整了1000字，凑个整，就这样吧，再编该吐血了。

所以，不用纠结为什么有这么多字，这确实是是个很好的启蒙读物，即使放在现在，成人看也未必全能看懂。

最后推荐一本现代读物《中华字经》，收录不同汉字4000，也是四字句，行云流水，句句押韵，值得一读。

谢谢邀请！

关于这个问题，我们通过《千字文》的来历，便能知晓答案。

据《梁史》记载:"上以王羲之书千字，使兴嗣韵为文。奏之，称善，加赐金帛。"

南朝时期，梁武帝萧衍为了教育子女，但又苦于没有合适的启蒙教材，遂命人从王羲之的作品中选取了1000个不同的字，然后把这些杂乱、互不相干的字交给周兴嗣，命其用这1000个字编写成文，据说周兴嗣用一晚上时间将这些字编成了有内容的韵文，这篇韵文就是《千字文》。《千字文》全文为四字句，对仗工整，条理清晰，内容涵盖了天文、地理、自然、社会、历史等多方面的知识。

关于《千字文》的字数问题，在有的资料中说《千字文》在周兴嗣编撰时，重复了一个絜（潔），因潔与絜为同义异体字，原文实际只一共只有999个字。

现在因我们使用简化字和归并异体字的原因，所以《千字文》全文有994个字。

附上被合并的字：

1、發、髪合并为 ——发：周发（發）殷汤 盖此身发（髪）

2、巨、钜合并为 ——巨：剑号巨阙 巨（钜） 野洞庭

3、昆、崑合并为 ——昆 ：玉出昆（崑）冈 昆池碣石

千字文，顾名思义，确有一千字。它是南北朝时期周兴嗣选取的，由一千个书圣王羲之的集字编纂而成的韵文。

最初版本的千字文，每四字一句，共二百五十句，一共一千字。但周兴嗣在编纂时重复了一个字，所以，实际上，千字文实际用了999个字。

在中国实施简化字和归并异体字后，简体中文版本就只剩下了九百九十余个相异的汉字了。

一千四百年前，梁代周兴嗣将王義之书法中一千个不不同的汉字，编为四言韵的书《千字文》，这本为儿童识字而编的启蒙课本，被认为是世界教育史上使用时间最长、影响最大的识字教材。在当时来说，应该是认识了这一千个字，可以升初中或高中了。

探索意识之谜，会不会像拽头发是否把自己拽起来一样永远无法实现？

简答如下:不会！

意识不空洞，而是大宇宙中客观存在的灵性物质，通过大脑的加工，而产生的智慧思维能力，能够用于生产与生活！

这是物质第一性、意识第二性的辩证唯物主义哲学观。

只要我们客观的推理、客观的想象，就一定会在实践中，得到验证和实现！

我们对物质、意识、灵魂已经作出了深层次的研究。在马克思主义哲学观点上，又向前深入地研究了一大步，并取得了丰硕的成果。

东方易达安成分享有缘人，共商共创中华民族基础科学大复兴之大业！

每一个人都可以感觉一下自己意识的体会，这种意识是不知不觉中产生的，意识产生的速度也特别快，你一睁开眼，眼前的一切景物和事情很快就产生了意识，这种意识到底是怎样产生的，我们是否能掌握意识的行为和发生机制是你所关心的问题，科学能不能解析意识的发展规律以及人类未来能不能掌控意识，以至于能够在科学实践中运用意识的行为，是你想要知道的。在我看来，意识并不是那么神秘的东西，未来科学一定能够解析意识的行为和运作机理，并且能够运用到科学实践中去，

1，想抓住、操控、利用，就会如你所述。

2，现在转回来，试着跟它做朋友，连接、变成。

3，事实上你己經是它！冥合无间，用舍行藏，所谓的百姓日用而不知。

4，你还在苦逼探究、满世界搜索，想办法连接或圆成。再说一遍，只要在探索者与被探索者之间有分隔，费多大劲都白搭。