咋样看待网络教育现象：你怎样看待网络教育的利弊

摘要： 本文目录一览：1、作为一个中小学老师怎么看待在线教育?2、...

本文目录一览：

• 1、作为一个中小学老师怎么看待在线教育?
• 2、线上教育有什么弊端?你是如何看待线上教育和线下教育?
• 3、如何看待线上教育?你会让你的孩子上线上教育辅导班吗?
• 4、怎样看待线上教育?
• 5、随着网课的兴起,教育逐渐线上化,你是如何看待教育过度线上化的?_百...
• 6、现在广泛流行网上教学,对这种现象你有何看法与建议?

作为一个中小学老师怎么看待在线教育?

客观来看，任何教育数字化工具，都应该优先服务于教学工作，而不是成为“看管”学生的工具。一些教育数字化工具对学生的的评判标准，也不符合教育实际，教师不能不加甄别、拿来就用。

但线上教育对学生的自控能力规定比较高，***如客户没有规划好时间，授课时断时续，会直接关系学习效率。尤其对中学生来讲，她们更应该有好的学习气氛，趣味的课堂教学对她们而言更有好处。

如果说从小学到高中或大学***取线上授课，我是可以理解也可以接受的，毕竟放***这么长时间，孩子在家无所事事，浪费光阴，浪费时间，所以国家***用了停课不停学的政策，让学生们在家线上学习教学知识。

线上教育有什么弊端?你是如何看待线上教育和线下教育?

1、线上教育相比线下教育，更大的一个优势就是在线教育还能支持课后重温，也就是说当你忘记了某个知识点，或者在听某节课分心了的时候，你都能对课程进行重新学习，无论何时何地，只要你想进行重温即可马上进行。

2、线上教育方便快捷，给孩子查漏补缺 方便快捷，碎片化时间学习 线上教育最大的特点就是方便性了，只要有个智能手机加上网络，就能够随时随地的学习。

3、缺点是，上课的知识吸收量无法保证，就是说我们无法保证自己真的学懂了，比较考验一个学生的自律性。线下教育可以让学生近距离与老师进行互动，可以很好的解决上课过程中的各种问题。

4、线上教学 （一）线上教学的优势 时间和空间的灵活性 线上教学的时间和空间更加灵活，学生可以自由选择上课时间和地点，适应不同的学习节奏和需求。

5、线上教育和线下教育的优劣势对***析 线上教育比之线下教育的优势还是比较明显的，其中对比最大的就是“成本”问题。

6、由于线上教学面对的是网络，而网络是包容开放的，他不像书面知识，都是死内容，在线上学习，更能接受更多的知识，然后取长补短，进行合理的分配。

如何看待线上教育?你会让你的孩子上线上教育辅导班吗?

利用网络课程直播，学习者不会有太大的学习压力，轻松学习，***学习。这是因为网络课程直播表现形式多样化：有游戏教学，***教学以及丰富多***的视听觉的艺术感受。使学生真正放松身心又有吸引力在知识的学习上。

线上教学可以让学生反复观看，同时也节省了学生和老师上学下班的时间。学生线上教学在家就能够学习，不需要到学校，节省了时间，也免去了交通。老师同样是不需要坐班，在家直播授课，非常方便。

上辅导班肯定是希望学到东西的，但是线下课存在一个严重的问题就是如果课上没听懂，那么课后再去补就非常的困难了，而线下的老师通常是比较忙的——不过现在线下也进行了一些改革，例如一些“双师课堂”，在辅导上相对来说也更加便利了。

怎样看待线上教育?

1、因为线上教育缺乏了线下教育的强制性。此外，对于一般自律度不高的学生，在线教育可以起到的作用就会小些。

2、首先，线上教育将更加个性化和定制化。通过大数据和人工智能技术的应用，线上教育平台可以根据学生的学习习惯、兴趣爱好和能力水平，为他们提供个性化的学习内容和教学方式。这将使学习更加高效和有针对性，提高学生的学习成果。

3、线上教育在孩子的学习之路上，是一股不可忽视的力量。面对这种教育方式，我们应当以更加理性的态度去审视它。本文将从多个角度探讨线上教育的优势和不足，帮助读者更好地了解这一新兴的教育方式。

随着网课的兴起,教育逐渐线上化,你是如何看待教育过度线上化的?_百...

1、在上网课的时候，老师对孩子的行为进行监督，让他们的行为受到了很大的管制和约束，孩子的所有行为都在老师的监视下，这让很多的学生和家长很不自在。

2、把愿望寄托在孩子身上 一些家长认为自己以前没有条件好好学习，一直觉得这是一个遗憾。所以他们现在总会把他们以前的愿望寄托在孩子身上，希望孩子能够得到最好的教育，甚至能够学习很多很多他们以前想学却不能学到的艺术。

3、线上教学可以让学生反复观看，同时也节省了学生和老师上学下班的时间。学生线上教学在家就能够学习，不需要到学校，节省了时间，也免去了交通。老师同样是不需要坐班，在家直播授课，非常方便。

现在广泛流行网上教学,对这种现象你有何看法与建议?

我有以下建议：第一：网络课堂使得学生都楼着手机或电脑学习，时间过长的话，手眼俱疲。所以不宜时间久。第二：概念性的课程，尽量让学生在家自学。课本上基础的概念，只要学生用点心，应该没什么问题。

线上教学的实行让孩子学习只能够待在家里，学生更是缺少了与同学社交的机会，同学之间没有了社交很容易影响到同学之间的友情，而且长期不社交对学生的身心健康的发展也有着很严重的影响。

线上教学教师面对的毕竟是一堆冷冰冰的“设备”，不能和大部分学生很好的互动，导致教师无法很好地根据学生的听课状态去调整授课步调。管理失控。

学生在网络背景下学习，由于自主性加大，在学习过程中往往容易下意识地只注意自己的心理顺序，而忽略了学科本身的逻辑顺序。

对空中课堂的意见与建议有如下：让学生及家长明确网上教学和空中课堂的现实价值。

当然网课上课时间有限，对于学生个性化的学情难以兼顾，有些网课老师资质存疑，经验欠缺，很多没有学校一线教学经历，这对上课都存在问题，教材不熟，重难点难以把握。