学生的养成教育包括哪些

摘要： 目前中小学教育对于学生的培养需要从几个方面入手呢？目前中小学教育对于学生的培养需要从几个方面入手呢？首先要注重对孩子的习惯培养。比如生活习惯，学习习惯。而在这习惯的养成中，一定要注...

1. 目前中小学教育对于学生的培养需要从几个方面入手呢？

目前中小学教育对于学生的培养需要从几个方面入手呢？

首先要注重对孩子的习惯培养。比如生活习惯，学习习惯。而在这习惯的养成中，一定要注重对孩子的道德品质的培养。其次是能力的培养。所谓能力是指孩子的综合素质，其中包括学科中渗透的能力和生活中渗透的能力。当然学科成绩也是很重要的，应试也是一种能力。总之对孩子的培养要考虑其综合性。

爱国教育

为什么把爱国放在第一位呢？因为早一阵的香港***，让我明白，香港和澳门的差距，就是教材上的差距。统一思想（不是说***啊），至少无论什么样子，请尊重这个国家，悉心爱护。

不寄希望做出多大贡献，但是请尊重国旗、国歌、请尊重国人以及那些为国家牺牲、奉献的先人！这是不容诋毁的！

中学，算是刚刚三观开始形成的时候，不说中学时候三观定型，这是不可能，不现实的。但是，至少要知道，什么是科学，什么是愚昧？在当前道德和法律下，一些常见现象，什么是对，什么是错？不辨是非，读的再多，危险性反而更大！

什么勇敢、勤劳、睿智、善良，凡是带褒义的的，形容人品性的，尽管往上面垒！但是我想有几个还是单独拎出来：

变通：这是一个很中性的词语，我在这的意思就是，只要不突破底线，***取一切方法，全方位思考，运作！

自律：不想多说

好奇：本来想说好学的，但是不是有那么一句话，兴趣是最好的老师，永远保持一颗好奇的心，才会去积极探索，不断前进！

也就是目前我们抓的最牢固的学科教育，不想多提。

这个不局限与做题，反而倒是延伸到生活会更有意义。

做题的时候，一步一步推，从A到B再到C；而做事也是一样，看问题也是一样！

现在对中小学孩子的教育不仅仅要注重知识教育，还得注意心理教育。教育要求德智体美劳全面发展，但心理教育其实是非常重要的一点。接下来老牛就具体谈谈应该从哪些方面培养中小学的孩子。

之所以将这一点放在首位，是因为现在很多孩子是温室中的花朵，成长过程一帆风顺，没有感受过压力、失误、挫折，遇事有老师、家长的关系，天大的事有别人帮忙顶着。可是，调查研究却发现现在孩子***率远高于过去，心理抑郁、心理压抑的孩子所占的比例也远超以前。现在的孩子不快乐吗？他们是快乐而孤独的。曾经，小院里的孩子们一起玩捉迷藏，爬树，抓蛐蛐儿，叠纸牌，玩陀螺……现在的孩子拿着手机就能坐一天，减少了人与人之间的交流，孩子的交谈都是王者荣耀。

因此，不管是家庭还是学校，大家一定要关注孩子的身心健康，让他们体会什么是失败，什么是挫折，并积极引导孩子朝阳光的角度去思考问题。不要让孩子长期沉溺在游戏世界，一个人的世界，带孩子出门见识见识广阔的世界。

当孩子成绩考差，比赛失败，不要总是斥责，要从不同的角度去鼓励孩子，让孩子正面失误。

成绩好、优秀的人，并不代表品德优良。这不仅仅和家庭教育、学校教育紧密相关，也和孩子认识的朋友息息相关。所以家长要学会引导孩子，让他们养成优良的德行，关心孩子认识的朋友，了解其品性，让孩子明白近朱者赤近墨者黑的道理。德行兼备，才是最好的。

不是有这么一幅***，面对同样的半杯水，积极的人说，真好，还有半杯水。可消极的人说，完了，只有半杯水了。不同的心态会对人的言行举止带来不同的影响。成为一个积极的人，会让孩子的生活充满阳光和快乐，强调挫折教育，但并不意味着放弃对孩子的正面引导和教育。当一个人有面对生活的勇气和乐观的态度，才能更好的成长。