教育开放观

摘要： 你认为教师应具备怎样的教学观？你认为教师应具备怎样的教学观？教育就是教书育人是个笼统宽泛的回答。教育就是教技能育习惯。学习就是学习惯。师者，传道授业解惑质疑也。向权威质疑Quest...

1. 你认为教师应具备怎样的教学观？

你认为教师应具备怎样的教学观？

教育就是教书育人是个笼统宽泛的回答。教育就是教技能育习惯。学习就是学习惯。师者，传道授业解惑质疑也。向权威质疑Question the authority。而不只是崇拜权威Worship the authority。培养学生创新意识和能力第一重要！

一.教育观

(一)素质教育内涵：

1.以提高国民基本素质为根本宗旨。

2.面向全体学生。指导每一位学生都得到发展，而不是只注重少部分人的发展。

3.促进学生的全面发展。学生的发展不是片面的，而是应该促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

4.促进学生个性发展。要善于发现学生和学生之间的差异，每个学生都具有个别差异性，老师要善于发现学生身上的闪光点，要因材施教。

5.以培养创新精神和实践能力为重点。发展学生的个性，注重创新精神和实践能力，促进学生的积极性和主动性。

为了方便同学们学习记忆，可以结合关键词总结：“提速个性创两全”。

(二)新课程改革下的教学观：

1.由教育者为中心专转向以学习者为中心