网络教育专升本

摘要： 网络教育专升本为什么会被一些人事排斥，我是否还要继续读下去？网络教育专升本为什么会被一些人事排斥，我是否还要继续读下去？别人怎么说怎么看无关紧要，主要的还是你自己怎么想怎么做才是最...

1. 网络教育专升本为什么会被一些人事排斥，我是否还要继续读下去？

网络教育专升本为什么会被一些人事排斥，我是否还要继续读下去？

别人怎么说怎么看无关紧要，主要的还是你自己怎么想怎么做才是最重要的。网络教育的文凭含金量虽然不如全日制学习，甚至不如自考，但它考试的难度相对要小得多，一般都是学校自主命题，而且随时随地可以学习，不受时间空间限制，所以还是适合有的人来提升学历。

由于网络教育国家承认其学历，所以职场晋升、职称评定、公务员招考、行政事业单位招聘、考研都是被认可的。很多在职人员为了提升学历，增加职场竟争力会选择网络教育。因为通过网络教育提升学历后，能够获得实实在在的好处。

我有个同事就是网络教育的受益者，他是通过网络教育取得了本科文凭，之后考起了公务员，现在当上了局长。所以说不要过多地去纠结文凭的含金量，而是要客观地衡量自身条件，选择适合自己的学习方式。有的人就是因为太看重文凭的含金量，而不顾自身条件，结果掉进了含金量的陷阱里，自讨苦吃。

我有个朋友就是这种情况，他听人蛊惑选择了自考，说是自考文凭比网络教育文凭的含金量高，结果考了二年只过了五门，后来他觉得实在没时间和精力坚持下去，还是放弃了，结果二年的时间白费了，文凭没拿到最终后悔莫及。如果他当初选择网络教育，早就拿到了本科文凭，也不会错过几次评职称、加薪的机会。正是选择错误而吃了大亏，所以说任何事总是有利就有弊，关键是要怎么去趋利避害。

提升学历是好事，但得从自身情况出发，看适合哪种方式，不要好高骛远，弄得最后得不偿失。如果你是为就业而去提升学历，当然得考虑文凭的含金量。如果你是在职就不必纠结这个问题，虽然有人对网络教育的文凭不看好，但至少是国家认可的学历，而且在评职称、加薪等方面不会有什么影响。你只要有了本科文凭，意味着你就有了参加某个资格考试、进入某个行业的通行证。

你既然已经打算专升本了，那你为何要在意人事那边的眼光呢？你这样做的主要目的不就是为了给自己多了一个文凭嘛？在专升本的过程中，你自己可以学到一些东西，面试过程中，从容自信，人事那边更多的倾向于你的自信。而且在未来，本科学历是很重要的，现在国家已经承认自考本科，一边上班一边考个本科学历，也是不错的呀

不要被别人的观点所影响，坚持自己才是最正确的，毕竟这个东西是你在用，不是别人，这个是国家承认的，有那么一部分人不认可只能代表他们个人的观点。坚持拿到证书，是正确的选择。加油吧。

随着时代的发展，就业的门槛越来越高，最低都是大专文凭起，当然相关的职业资格证书也是至关重要的。现在无论是自考、成考还是统招文凭，均不等于百分之百就业。

教育部下发的文件中就有提到“成人学历与统招全日制学历拥有相同权益”。不管是自考、成考、网教、国开都只有学习形式上的差别，选择哪种模式都应该按照学生的实际需要，所以， 别再为“含金量”这个比喻词而纠结不清啦！

不要去纠结，坚持自己的选择才是对的。不管别人怎么看待网络教育，你要知道它至少也是自己花时间精力获取的文凭，毕竟是国家承认的学历文凭，这点没有任何疑问。我自己也是网络教育本科，我觉得没有比任何人差啊。

2011年我大专毕业，那个时候很迷茫，因为学历太低，处处碰壁，其实我从小就得梦想就是当一名教师，虽然大专毕业了，但是文凭太低，得不到认可。所以那段时间，我只能苦练内功，把自己的专业知识充分运用好，我是学网络技术的，所以凭借着网站设计的技术，自己找业务，积累客户***，通过两年多时间，完成了大量真实的客户案例。有了实实在在的东西，我开始往教育行业发展，最开始在当地找了一所职业学校应聘，说实话一起竞聘的都是本科生，就我一个大专生自己确实没底气，但是在谈到个人经历的时候，HR看到了我大量的客户案例，最终给领导商量后让我留下来担任实习指导教师，因为学校缺乏的就是这种有实战经验的。所以我进入了教育领域，两年时间里，我从实习指导教师做到专业课讲师，再到班主任，最后做到行政岗位。后来发现，新招聘进来的95后小妹妹都比我学历高，所以2017年，我选择了网络教育专升本。

两年多时间，按时去参加一年两次的期末考试；平时通过网络进行学习；寒暑***学习中心还组织了集中面授；去年通过了两门课程的全国统考；上个月通过了论文答辩，还报名参加学位[_a***_]考试。我觉得虽然是网络教育，但我有信心通过这种方式来改变自身的不足，这所有的努力只为下个月的顺利毕业。很多人都觉得网络教育就是混文凭，但是我不认同，就算你高考考上好大学，也不一定见得会有多认真的学习。网络教育虽然是业余，但是给在职人员创造了条件，就算含金量不高，但是自己认真同样能学到东西。