教育是改革开放的什么者

摘要： 兰州教育学院是什么性质的学校？是哪位教育家奠定了新中国的教育思想？兰州教育学院是什么性质的学校？兰州教育学院是经甘肃省政府批准、教育部备案的一所综合性多功能多学科的高等院校。学院前...

1. 兰州教育学院是什么性质的学校？
2. 是哪位教育家奠定了新中国的教育思想？

兰州教育学院是什么性质的学校？

兰州教育学院是经甘肃省***批准、教育部备案的一所综合性多功能多学科的高等院校。学院前身为兰州市教师进修学院，始建于1958年，1962并入甘肃省教育学院。改革开放以后，为加强兰州市中学教师、教育行政管理干部培训和高学历水平，1***9年1月重新筹建，1980年5月正式成立，1981年4月17日经甘肃省人民政批准列入建制。1985年1月9日经甘肃省***行文正式更名为兰州教育学院。

是哪位教育家奠定了新中国的教育思想？

有时候，很专业的专家常常会陷入进去，走不出来。他们囿于圈子，就事论事，提不出什么好的思想。倒是那些伟大的思想家和政治家，思路开阔，高屋建瓴，提出有关专业的思想。

如果说，中国有效的教育思想，就是毛主席提出的教书与育人结合，教育与生产实践结合，培养有远大理想和专业知识的社会主义建设者的教养思想。

孔子也是伟大的教育家，但是，他留给中国的，只是让人们懂得礼义廉耻，纲常有序的做人法则，没有提出怎么培养人，培养什么样的人，培养人的终极目的等问题。蔡元培也算是近代教育家，他只是在办学上倡导兼容并蓄，不拘一格的方法，根本上还是没有走出孔子的老路。改革开放以后，有的人只讲专，不讲红，培养了很多“精致的利己主义者”，他们要么学成出国，为其它国家和民族奉行一切，要么利用学到的知识做为敲门砖，一旦有权有势，***腐化，甘愿堕落。

现在看来，还是***他老人家雄才大略，高瞻远瞩。他提出来的教育思想，经过时间的检验，是非常正确的。不论过去，现在，还是将来，都是指引中国教育的一盏明灯！

我们可以从学习巜陶行知教育学》中，就会发现我们新中国的教育的奠定教育***乃是大教育家陶行知先生。《沒有爱，就没有教育》，前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知先生教育的真缔。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生不愧为新中国的人民先驱伟大教育象。他以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育，他爱教育，爱学校，爱学生，称学校和学生为“爱人”，令人耳目一新。他认为“传统”的教学，主要是看老师教得如何，而忽视了学生学得如何。或者误解为只要老师教得好，学生就必然学得好。评价一堂课，也主要是看老师讲得如何精彩，即使看学生，也只是看学生是否与老师的讲配合得好。不管学生是否切务实际学得是否扎实。

我们何不少提那么多口号。少抛那么多新理论新观念。我们不要谈化传统的教育，回归传统，从孔子学起，陶行知学起，从苏霍姆林斯基学起。所谓传统，也有优秀与糟粕之分。优秀的传统也应该发扬光大，是须我们永远继承的。比如孔子的“因材施教、有教无类、温故知新，”，至于传统统中山糟粕，或称之为习惯势力，传统势力，才是改革的目标。我们的改革，不仅是教育改革，乃至于社会改革的很多方面，都喜欢摧毁一切，然后重来。结果糟粕未除。而优秀传统却荡然而失。

综上所述，陶行知教育家是奠定中国教育思想的先驱者。

亳无疑问是伟大领袖***。

***十分重视教育，不但尊敬曾教过他的老师，甚至从物质生活方面给以资助和关心，从中也可看出***是如何重视教育的。下面仅从***的几条语录，便可知道***是奠定了新中国的教育思想。

一、"好好学习，天天向上"。

二、″我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面得到发展，成为有社会主义觉悟，有文化的劳动者"。

三、″现在的考试，用对付敌人的办法，搞突然袭击，出一些怪题，偏题整学生"。

四、″现在一是课多，一是书多，压得太重"。″现在课程多，害死人，使中小学生，大学生天天处于紧张状态"。

五、″学制要缩短”。

(第三、四、五条选自《***论教育》)