学历提升是提升什么能力的
学历提升为了什么?
为了提升自己的知识底蕴,这是最关键的一点,对于基层教师而言,还有就是在各种评优评先等活动中要求学历对口,否则就没有机会,特别是对于农村教师而言,就要学习一个或两个相关的专业。
多年以前,联合国教科文组织提出了终身学习的倡议。这一倡议的提出与我们所处的时代背景不无关联。
随着计算机的普及,人类进入了信息时代,出现了知识爆炸式增长的巨变。知识的突破、更新换代正以前所未有的速度冲击着每一个人。在我们的固有知识面前,时代的步伐拖曳着我们必须要与时俱进,否则就会面临被知识信息洪流冲走的命运。
作为教师,自己本就应该做到“学高为师,身正为范”。特别是在教育领域耕耘,身处知识信息裂变的年代,每一名教师都要身备“两桶水”,即之前学习中已经积累的知识储备“常用水”和适应时代发展的源源不断的“源头水”。而要获得源源不断的源头水的高效方法之一就是提升自己的学历。
知识的广度和深度是具有延展性的。不同的学历阶段所接触的同类知识的内涵和维度是不同的。想要不断地钻研一个学科,就需要逐步提高自己的学习经历,逐级地扩大和加深与提高自己对该学科的理论与实践认识的高度和维度。随着学历的提升,一个人对一个学科或者领域的研究就愈发深入,就愈发会有所感悟和新发现。这不仅使个人的知识与能力得以提升,还会为学科和领域的发展提供可能性。随着学历的提升,自己会逐渐从更加艺术的角度去认识和领悟学科知识。正如柏拉图所言,唯有具备了艺术性的知识积累与表达者才能成为一个真正运用已有经验与知识去传播知识,教育学生的称职的老师。
常言道,经师易得,人师难求。欲成为一名人师而非仅仅一名经师,每一位老师都应当具备终身学习的能力与习惯。而学历提升正是这种时代要求最佳的表现形式。愿每一位真心做教师的朋友都能怀着“与学生共同成长”的教育情怀,不断地提升自己的学历与学识,全面发展,做到言传身教,努力成为所在学科和领域的真正的“人师”,不辜负人民教师的光荣称号。
首先是社会唯学历的用人机制还没有彻底扭转;其次是岗位需求,迫使自己不断提升自已;第三是社会的发展,科技的进步,知识的更迭,要求自身与时俱进,否则就会落伍,落伍即淘汰。
学历虽然不能代表能力和知识,但这只是对于少部分人来说。整体来说,学历提升,高学历要求还就是提高学术水平、提升学识素养、让社会人材知识更全面、综合素质更强的一个最好最直接的办法和通道。
学历提升,好处很多。
第一,可以提高自己的核心竞争力,是我们肉眼可见的身份标识,提升含金量,属于对自己的硬实力建设。
第二,可以提高自己的学习能力,属于对自己的软实力建设。拥有了强大的学习能力,就可以遇山劈山遇魔斩魔,别人会害怕的感觉很难完全不懂的事情,你却完全不会担心,几天几月就能从入门到精通。而我们一生要遇到和涉足的未知领域有很多,不可能一直吃老本儿。投资、育儿、专业、爱好均要学习,故提高学习能力是安身立命之本~
第三,经济基础决定上层建筑,学历亦然。拥有高学历,可以大大提高家庭地位,伴侣带你出去都觉得有面儿呢[大笑]
第四,学历提升也提现了我们对自己的要求,努力提升自己的人,通常运气都不会太差。
第五,学习提升没有任何坏处,那么在尚有余力的情况下,何乐而不为?
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