二工大继续教育学院

1. 河南工业大学研究生含金量？
2. 长春工业大学是一本吗？

河南工业大学研究生含金量？

河南工大的研究生含金量非常高。就业率高，得到用人单位好评。

河南工业大学，位于河南省郑州市，是河南省人民***和国家粮食局共建高校、河南省特色骨干大学建设高校、教育部本科教学工作水平评估优秀高校。

学校始建于1956年，先后隶属国家粮食部、商业部和国内贸易部；1959年开展本科教育，1981年开始硕士研究生教育，2013年开始博士研究生教育，2017年获批硕士研究生推免资格，2018年获批博士学位授予单位；1998年划归河南省管理，河南省人民***和国家粮食局于2010年签约共建河南工业大学。

截至2022年6月，学校有莲花街校区、嵩山路校区、中原路校区三个校区，占地总面积193.8万平方米，建筑总面积106.2万平方米，教学科研仪器设备总值8.17亿元，藏书396.5万余册；设有22个学院， 开设72个本科专业，拥有4个博士学位授权一级学科，23个硕士学位授权一级学科，14个硕士专业学位授权类别[46]，24个省一级重点学科，有专任教师1***0人，有全日制在校生39000余人，其中研究生3680人，外国留学生近200人；另有继续教育学生近2万。

长春工业大学是一本吗？

谢邀请！首先可以澄清一本，二本的划分都是各个省考试院自己划定的。应该说是只有重点大学和非重点儿大学的划分。长春工业大学是所很不错的学校，虽然不是全国重点大学，但它是针对一汽而设置的大学，学校就有本硕博培养资格。学校的机械电子通信计算机材料自动化都是他的强势学科！

首先，我们先了解一下长春工业大学

作为吉林省首批重点大学，学校设有19个学院，2个教研部，并拥有1个教育部重点实验室，1个教育部工程研究中心，1个省重点实验室，2个省科技创新中心，1个省工程研究中心，1个省工程实验室，1个省人文社科研究基地，1个国家级实验教学示范中心，8个省实验教学示范中心;是国家级大学生创新创业训练计划实施高校，教育部批准的卓越工程师教育培养***高校，空军国防生培养高校。

学校拥有一支整体结构合理、素质与水平较高的教师队伍。现有教师1096名，其中教授148名、副教授495名，博士生指导教师20名，硕士生指导教师359名;

根据2016年1月学校***显示，学校学有2个省重中之重立项建设学科，8个省优势特色重点学科，3个一级学科博士点，17个一级学科硕士点及7个二级学科硕士点，4个硕士专业学位类别，18个硕士专业学位授权点。

根据资料可以看到，长春工业大学有很多的重点学科，

下图是长春工业大学在各省份的招生：

小编又查询了长春工业大学的录取分数

身为一名工大学子，我非常荣幸的向大家介绍工大的一切。

可以很明确的告诉大家，工大是二本学校。

长春工业大学是一所以工为主，工、理、管、文、经、法、教育、艺术等多学科相互支撑、协调发展的省属重点大学，是吉林省高层次人才培养、应用技术研发、高新技术产品研制、高水平社会服务的重要基地。1992年被吉林省***确定为首批三所省属重点高校之一，在2004年全国本科教学工作水平评估中获得优秀等级。2013年7月成为博士学位授权单位。2014年，学校作为全国首批、吉林省首家高校，顺利通过了教育部本科教学审核评估。

院系设置

根据2016年1月学校***显示，学校设有机电工程学院、材料科学与工程学院、电气与电子工程学院、计算机科学与工程学院、经济管理学院、化学工程学院、化学与生命科学学院、艺术设计学院、纺织服装学院、信息传播工程学院、人文学院、政治与行政学院、马克思主义学院、基础科学学院、外国语学院、体育教研部、军事教研部、软件学院、软件职业技术学院、高等职业技术学院、继续教育学院、国际教育学院等22个教学学院（部）。

学科建设根据2016年1月学校***显示，学校学有2个省重中之重立项建设学科，8个省优势特色重点学科，3个一级学科博士点，17个一级学科硕士点及7个二级学科硕士点，4个硕士专业学位类别，18个硕士专业学位授权点。

• 吉林省“十二五”优势特色重点立项建设（一级）学科名单

化学、机械工程、材料科学与工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、化学工程与技术、管理科学与工程

教学建设

根据2016年1月学校***显示，学校有6个国家级特色专业，6个省级特色专业；1个国家级人才培养模式创新实验区，1个国家级实验教学示范中心，1个国家级综合性工程训练实验教学中心，9个省实验教学示范中心；是国家级大学生创新创业训练***实施高校，教育部批准的卓越工程师教育培养***高校，空军国防生培养高校校园文化

• 校训

爱国 敬业 求实 创新爱国：提倡爱国主义，爱国主义是精神文明建设的主旋律，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜。学校肩负着育人的历史重任，更需高举爱国主义的伟大旗帜。爱国主义也是大学生必须具备的品德、信念和精神。敬业：在我国的各个[_a***_]中，尤其是教育领域，迫切需要发扬敬业精神，离开了敬业精神或敬业精神不足，什么事情也干不了。求实：求实是我们党积极提倡的良好作风，更是我们工科院校师生应该具备的品格。我们作为教育工作者，培养的是祖国未来的高级工程技术人才，必须教育他们要一切从实际出发、脚踏实地、实事求是、说真话、做实事、实心实意、实实在在地为祖国做贡献。创新：创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。如果 一个国家自主创新能力不强，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面，一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。尤其是高校，我们培养的是祖国跨世纪的建设者和接班人，广大学生创新能力的提高，既是时代的需要，又是更新教育思想，深化教育改革的重要任务。我们将通过因材施教、社会实践、广泛开展科技活动等手段不断激励广大学生大胆创新、勇于实践、敢为人先，为民族发展和人类进步贡献力量。

“爱国、敬业、求实、创新“作为一个有机整体，是密不可分、相辅相成、缺一不可的。“爱国”是核心，“敬业”是基础，“求实”是品格，“创新”是灵魂。它们的有机结合，集中体现了学校办学宗旨、育人方向、治校风格及特色。

• 校徽