养成教育板报
小学生整天要求做手抄报,手抄报能锻炼什么,频繁让做手抄报?
1.孩子做手抄报要搜集素材,让孩子学会利用书籍、网络等途径搜索知识,筛选素材,在这个过程中孩子就学习了知识,也锻炼了孩子组织能力。以后孩子在学习的过程中碰到不会的问题可以借鉴这些方法自己解决。
2.孩子做手抄报要排版、画画、写字,这个过程也练习了写字和绘画,把手抄报做好也锻炼了组织能力。这些能力在以后工作生活中都非常有用,工作中做汇报材料如何做的有条理、形象、生动,也能在平时锻炼中体现出来。
3.锻炼了孩子的责任心,提高了孩子的自信心。孩子小肯定会做的吃力,很多家长愿意代劳,殊不知这让孩子有一种不劳而获的侥幸心理。而孩子能认真对待每一次的作业,即使刚开始需要家长指导而不是代劳,通过每一次的进步孩子会慢慢脱离家长的帮助,最后自己独立完成,孩子的成长不就是这么一步步实现的吗!
孩子就像小苗苗,要接受阳光雨露也要接受风吹雨打,我相信经历多的孩子才会长成枝干粗壮茂密的大树。
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手抄报是现在小学生最常做的一个东西,但是很多家长觉得做手抄报这件事情是浪费时间,无非就是让学生在一张纸上写写画画,最后根本得不到什么实质性的知识,甚至有很多家长认为做手抄报非常耽误孩子的学习时间,很多孩子把做手抄报当游戏,大家都知道,一张手抄报汇集的是知识,画画和基本排版的东西,其实是很利于孩子发展的,下面就来说说为什么现在的小学都让孩子做手抄报?做手抄报的意义是什么?
一、手抄报可以让小学生们增长知识
确定好一个主题,小学生们在思考完这个主题可以怎么写时,就可以围绕这个主题来搜集资料。在这个过程中,小学生可以学到许多课本上没有的知识。
比如说,以中秋为主题,做一个手抄报。孩子肯定要知道,中秋节是一个什么样的节日?为什么要过中秋节?中秋节都有什么习俗?你的家乡是怎样过中秋的?围绕中秋的话题会出现很多问题,但是这些可能在课本上讲的不全,都是需要亲自动手去查找课外阅读资料的。
有了资料,才会做出一个好的手抄报。所以小朋友就会带着问题,去查找答案了,因为是带着兴趣去搜索资料,所以他们会感觉这样的学习不会很枯燥,而且通过自己的搜索、加工,他们会对自己所查找的知识记得更牢。
二、 手抄报可以让小学生们增加动手、动脑能力
通过做手抄报,培养了学生们动手、动脑的习惯,还培养了他们的创新意识和创造能力,学生们在课外阅读中,通过动脑找到了自己所需要的资料。要做成一张精美的手抄报,还需要精心地设计版面,这就需要学生要有想象力,大胆地设想,然后根据内容去添加相关的漂亮的图画。在版面的设计当中,还可以使用不同颜色来加粗点明主题。
也可以让字体有变化,可以稍微斜一点,或者有大的字体,有小的字体,还可以有不同颜色的字体等等,总之要使这张手抄报的版面图文并茂,内容生动鲜明,所以在做手抄报的过程中,学生也又动手又动脑,提高了他们的审美能力和绘画技巧。
三、 手抄报培养了学生的综合能力
手抄报是学生根据自己的兴趣和爱好收集资料,精心安排,一笔一画地制作的,它是集许多知识为一体的,同时也是培养学生分析综合能力的体现,提出一个主题,由主题去联想相关的问题,去寻找相关的知识。在这一过程中,就是孩子对知识综合运用的过程。
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