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摘要：
网课能完全取代课堂教学吗，未来会成为教学的主要方式吗？网课能完全取代课堂教学吗，未来会成为教学的主要方式吗？不能！网课能否代替传统教学，其实一直有所讨论。2020年的疫情，让网课代... 网课能完全取代课堂教学吗，未来会成为教学的主要方式吗？
不能！
网课能否代替传统教学，其实一直有所讨论。2020年的疫情，让网课代替了传统课程大概两个月时间，教育部“延迟开学”和“停课不停学”逼着大家体验了一把全民网络教学。
2个月以来，家长们苦不堪言，不上班还好说，能监督照顾孩子，慢慢上班了，线上教学弊端就出现了。1、对于一部分家庭，孩子在家没人做饭，照顾不了；2、出了一些网络状况，家长不在，孩子不能及时处理，耽误学习；有时候家长在，对于网络使用不熟悉的也很头疼；3、孩子一直上网课，家长的督促作用愈发明显，除了辅导作业以外，这无疑是多了一项影响亲子关系的头疼活动。
以目前的老师***，一对一是不可能的，基本上是一对多的大班课。就算是培训机构里受过专业训练的大班课老师，也不能保证每个孩子都能全神贯注，学习效果就更难说了。我们学校的老师，不管是直播设备还是直播素养都很欠缺，就算这个东西国家愿意花钱统一将老师培训或者找个培训机构补上，那也是几年以后的事情了。对于那些老教师和这几年过渡时期的义务教育阶段的孩子，伤害太大了。改革可以，但是注定要有一部分人牺牲。
学校对学生有着不可代替的社交影响
学校是读书育人的地方，孩子们除了学校里上课学习知识，还要学习跟人相处的方式方法。网络教学取代传统教学，但是学校这种社交属性是万万代替不了的。网恋终将奔现，丑媳妇终要见公婆，人不能总躲在互联网后面生活，还是要回归社会属性的。
以目前的条件看，网络教学代替传统教学，是一场人类生活方式的大变革，也许会有更好的融合方式，所谓完全代替，我认为是不可能的。马上就开学了~。神兽马上就要去学校了，家长们松口气吧！让老师们'治治'他们了，[我想静静]
1.学生缺乏主动性。这次疫情爆发以来，多数学生在线上上网课，至于网课的效果是否很好，我想多数的学生和家长心知肚明，学生们上网课不专心，家长要上班没有时间看护孩子，尤其是中小学生，自律性较差，很多学生离开了老师和家长的督促，就开始放纵自我，耍小聪明。
2.网课没有学习氛围。你永远不知道，坐在屏幕前面的是谁，学生们开着上网课的软件，人不知道跑到哪里去了，没有了学校老师的监管，班级同学的陪伴，自己无法融入课堂。老师们上课也是用PPT或者视频授课，相比传统的用黑板讲题，想要表述好一个问题更加困难。
3.网上作业提交和批改难度大。选择和填空题还好说，至于大题，电脑和手机都很难输入，所以要用纸写，然后拍照上传，甚至还要抄题，就非常的麻烦。对于教师来说，看着一张张的交上来的作业图片，也没办法批改，只能大致看一看学生们出现的问题。
4.长时间眼睛看着电子屏幕对学生视力及身心健康有巨大危害。青少年近视眼越来越多，近视越来越普遍，如果一天都上网课，那么对学生们的视力无疑是一个巨大的挑战，而且长时间对着荧光屏幕，会让人感觉更加疲劳，从而使得学生分心，降低课堂效率。
我认为网课不能完全代替课堂教育。
原因以下：一，长期线上上课，孩子长期面对电子产品对孩子的视力影响很大。
二：线上上课没有课堂上课的氛围，没有同学的陪伴竞争，学生很难进入状态，很容易分神。
三、线上上课，有些学生上课不给老师互动，老师很难知道学生的掌握情况。
四、有些课程需要手把手教学，也很难实现线上教育。
线上上课在情非得已可以用线上上课。
我国已经进入信息化、智能化时代，随着信息化、智能化的不断推进，社会各行各业都在发生革命性的变革。教育也是一样，脱离不开信息化时代而独善其身。
在疫情之前好多学校，尤其是大学就已经在深入探索互联网+教育，无论在理论上还是实践中都有了很好的研究与实践。
疫情袭来，迫于无奈，在全国范围内有2亿左右的学生利用互联网+教学，实施在线教学。在线教学经历了一个学期的运行，无论是学生还是老师都已经接受了这种教学模式。
在线教学具有很大的优越性，诸如远程教学，不守时间地点限制，可反复回放，等等优点。当然，在线教学也存在与线下课堂教学所不能比拟的缺点。互动性差，仪式感弱，尤其是实践性教学环节根本无法实现。
由于以上分析，我们可以得出这样的结论：就是在线教学不可能完全替代课堂教学，但是它将成为非常有力教学***模式，对纯理论性、知识类的课程有广阔的应用空间。
一家之言仅供参考。
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