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被誉为中国教育之父的是谁?
中国教育之父的是蔡元培
蔡元培生于动荡剧变的时代,但一生致力于民主和教育事业。他不仅是追随孙
中山先生的著名革命家,而且由于他毕生致力于中国教育改革,在理论和实践上极 力倡导和推进现代教育,其理论建树和对教育制度的重大改革,深刻影响了我国20 世纪上半叶的教育发展进程,成为当之无愧的我国现代教育之父。
中国教育之父是陈鹤琴。他是浙江省上虞县人,毕业于哥伦比亚大学,中国著名儿童教育家、心理学家,中国现代幼儿教育的奠基人、民国四大教育家之一,被称为“中国幼教之父”。
他提出了“活教育”理论,主张中国儿童教育的发展要适合国情,创立了中国化的幼儿教育和幼儿师范教育的完整体系。
中国现代教育之父是蔡元培。
蔡元培担任北大校长后,又进一步主张“学术分校”理由有两条:第一、文理两科,专署学里,其他各科偏重于致用;第二、文理两科,设有研究所,实验室等设备,如若遍设其他各科,就要增设病院,工场等,困难更大。
蔡元培重视劳动教育、平民教育和女子教育。他在北京大学办校役班和平民夜校,在上海创办爱国女校。
1928年,他创办国立艺术院,后来发展成为中国美术学院,这是近代中国第一所实施本科等的最高美术教育机构,亦是联合国教科文组织唯一承认学历的中国美术类大学,以弘扬民族文化,融合中西艺术,创造时代艺术为办学宗旨。
中国教育之父,就是孔子。孔子是万世师表。 孔子(公元前551—前479) ,名丘,字仲尼,鲁国陬邑 (今山东曲阜)人。父名叔梁纥,母为颜徵在。春秋末期的教育家、思想家、政治家,为儒家学派的创始人。
孔子幼年丧父,家中贫困,青年时曾为委吏、乘田等官职。曾问礼于老聃,问官于苌弘,学琴于师襄,博闻强记,学识渊博。公元前500年,相定公,使齐国返还侵占鲁国的地域。公元前499年,任中都宰,后升大司寇,摄行相事,诛佞臣少正卯。
公元前496年至公元前484年,周游列国。公元前484年(周敬王三十六年)归鲁,一边在杏林设坛***,一边从事于著作,经他所删定的书,有《诗》、《书》、《礼》《乐》《易》《春秋》。公元前479年去世,葬于鲁城北泗上,即今之孔林。
去世后,其***及再传***把孔子及其***的言行语录和思想记录下来,整理编成《论语》,该书被奉为儒家经典。
中国现代教育之父是蔡元培。
(一)生平简介
蔡元培(1868年1月11日-1940年3月5日),字鹤卿,又字仲申、民友、孑民,乳名阿培,并曾化名蔡振、周子余,浙江绍兴山阴县(今浙江绍兴)人,近代革命家、教育家、政治家,也是中国近代民族学研究的先驱,中华民国首任教育总长。
1916年至1927年任北京大学校长,革新北大,开“学术”与“自由”之风;1920年至1930年,蔡元培同时兼任中法大学校长。1928年至1940年专任中央研究院院长,贯彻对学术研究的主张。
年轻人是否应该选择安稳的生活?
在适当的年龄做该做的事就是我认为的岁月静好,所谓的岁月静好并不是我们天天碌碌无为,游手好闲,在自己想购买东西时,却没有能力支付,那种感觉真的很落寞,在我个人看来追求岁月静好是可以的,前提是自己有能力去追求,那毫无疑问这种追求值得拥有,但是如果没有能力去追求但是偏偏还要选择,这就是盲目,我觉得我们每个人都应该为自己的选择负责任 ,量力而行,适可而止,在适当的时候做自己该做的事,并把事情做好,让自己变得更好,这就是岁月静好。
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