网络教育监,网络教育监督管理办法

摘要： 老师网上补课以后会不会被教育局查出来处分？网络教育机构可信吗？为什么？孩子上网课总是偷偷刷抖音，我该怎么办？老师网上补课以后会不会被教育局查出来处分？现在很多中小学生会参加一些课外...

1. 老师网上补课以后会不会被教育局查出来处分？
2. 网络教育机构可信吗？为什么？
3. 孩子上网课总是偷偷刷抖音，我该怎么办？

老师网上补课以后会不会被教育局查出来处分？

现在很多中小学生会参加一些课外补习，补上自己不擅长的科目，进一步加强擅长的科目，这是最为常见的现象。严厉禁止在职教师参与补习，这并非中国独有的现象，在世界各国也屡见不鲜，而补习教育“禁而不止”的现象在各国同样比比皆是。

怕什么，我们这边老师明着做，校长都不敢说，领导一说，老师们就直接提出辞职，领导们后面还要厚着脸皮去说好话，稳定教师队伍。没办法，福建沿海一些城市本地基本上没人愿意做老师，导致师资缺口太大。

老师补课不收费，给他们班补课，不应该处分。为什么没有补课不收费的？一切都为利益挂钩，利益驱使，让本来圣洁的的学校，也变成了商业利益。变相补课收补课费，八九十年代没有这种说法，那时也有补课，老师给差生补课，什么也不收。大家都知道现在老师课上不好好教，不讲重点，难点，补课时再讲，应该处分这样的老师。也有的老师把作业留给家长，把家长训斥一番，不好好教孩子，请问，家长交钱到学校，老师为什么不好好教学生，要是家长都能教孩子，还送孩子去学校干啥，是不是本末倒置了，这样的老师要处分。处分那些老师不作为，处处打着幌子，进行课外收取补课费的，发现收费的老师应该判刑，严打！

你好，很高兴回答你的问题。

教师补课被教育局查出来肯定会收到处分，因为该行为违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》。

近日，山西省实验中学某教师于于2018—2020年在益学培训机构带高三冲刺课共117节。山西省实验中学已根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》给予杨春霞警告处分，并对杨春霞通报批评、责令作出深刻检讨，同时对其作出扣除当年全部奖励性绩效、年度考核不合格、取消年度评优评奖资格的处理。

《新时代中小学教师职业行为十项准则》教师行为十项准则为坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、加强安全防范、坚持言行雅正、秉持公平诚信、坚守廉洁自律、规范从教行为。

以上就是我对这个问题的解答，希望可以帮到你。喜欢的可以加个关注，专注分享教育热点，教师日常。谢谢！

不准教师在业余时间补课或其他兼职是否有法律依据，我尚未具体核实，但辽宁处理的那位教师肯定是有相关规定的。我要说的是规定本身，即不允许在职教师有偿补课这一规定有失公允。

教师也属于普通的工薪阶层，他们在校的收入也并不高，他们也要生儿育女、赡养老人，他们也要自己买车买房，也想生活得好一些，也想为自己今后自己养老，为自己的子女多攒些钱，他们牺牲自己的休息时间，用自己掌握的知识，多增加些收入没什么错，作为学校及教育主管部门不提倡无可厚非，但因此而处罚人家似乎理由不太充足。

网络教育机构可信吗？为什么？

你好。我作为一线教师我不推荐网络补习。

我平时与学生关系很好。所以孩子们愿意跟我说实话。网络课上的时候很多孩子其实是没有认真听。很多都切网页出去看别的了。浪费时间不说效果也一般。

第二。教书的过程是老师与学生的互动。根据学生的反应以及课堂实时状态做出自己课程安排的调整。面对面优势照比网络课程优势大了太多。

第三。反馈不及时。我从学生的眼神状态就可以知道学生掌握到什么程度。隔着一个屏幕我实在难以了解。而且就我个人而言。我是一个上课比较***的老师。对着学生我总是能发挥的更好。对着屏幕的话我觉得我很难发挥我最好的状态。

最后，网络教育肯定是趋势。在发展越来越快的当今社会。足不出户学习知识却是节省了太多时间。肯定会成为一种趋势。但是暂时的一些网络课程我个人觉得还没有达到很好的效果。可以买一份当作学生额外的习得。但是要当作主要的学习手段。我觉得还是不太妥当的。

其实这个就好比淘宝，要自己会淘，就能找到宝藏。试想十年前淘宝刚出来的时候，谁会相信在网上买衣服，鞋子，甚至大的家用电器什么的。大家都觉得衣服鞋子必须要试呀，大家电万一坏了要修怎么办？

现在的网络教育已经随着移动互联网的发展逐渐渗透进我们的生活，这是不可阻挡的时代进步。从大方向上来说，网络课堂能够解决教育不公平的问题。这么说吧，我的老家是个小城市，我的中学英语老师的普通话都不标准，更别说那英语了。但是网络课堂就不一样了，高学历，高素质的教师甚至外教可以在世界各地给任何地点的人上课，所以任何人都能学到纯正的英语。

比如我高中的时候想学生物竞赛，但是高中的竞赛讲的是大学的内容，但是我们学校没有有能力教这些内容的老师，所以自然我们这地方就出不了竞赛成绩。但是现在有网络的话，你可以在网络上找到你需要的优质内容。

但是话说回头，有利有弊，因为网络教育能够赢利，所以也不乏滥竽充数，甚至伪造简历等等的劣质内容。所以未来我希望在国家的指导下，网络教育能够健康发展，有关部门做好质量监管，当然作为学生或者家长也要练就慧眼，不要轻易相信那种过度吹嘘的内容，就像淘宝一样，淘到合适自己的网课。

从目前发展来看，年纪层面越大的群体越适合网课，比如教师资格证等技能培训，因为[_a***_]越大，越能自觉主动学习，对于自己的目标更加明确。但是网络课程正向着全年龄，全科目发展，各大机构也在探索适合不同年龄群体的网课模式。比如小朋友们，适合小班直播，增加互动，而年纪大的群体适合录播等等，随着5g和vr技术的发展，未来网络课程将不可想象。

总之，互联网的发展是把双刃剑，但是随着行业的健康发展，网络教育将越来越可靠。

网络教育是随着现代通信和网络技术的发展而产生的一种新型教育方式。它通过互联网信息技术、计算机多媒体技术、音视频会议系统、网络课件等实施远距离异地教学。网络教育不受时间、地点、教学进度限制，实现名校、名师和优势教育资源共享。

我们在选择网络教育机构的时候，应该避免踩到以下几点雷：

1.“***”名师

有些网上机构上的名师课堂存在***。在报名培训机构前，要查清楚所有的教师必须是持证上岗，并且有一定的资历。

2.虚***广告宣传

广告语上说“考试包过”、“保证拿证”……这样不结合学员自身的打包票大家需谨慎。

3.报班容易退班难

很多网络机构价格昂贵，你想报名的时候他们十分热情，因为特殊原因想退的话可能就置之不理。大家在报名之前一定要签好协议。

避开以上几点，因为网络课程上课方便，***丰富，是今后现代教育的发展趋势。谨慎选择，网络课程还是不错的。

不能尽信，也不能一棒子打死！

网上学习以往是很多成年人学习的方式，但随着网络的发展，越来越多的学生选择网上学习。

优点:

体验名师课堂，足不出户，领略名师风***；

增长见识，扩宽视野；

缺点:

孩子注意力短暂，对老师或者课件提出了很高的要求；

互动不足，对孩子吸引力不够；

应对:

上课之初，家长可以陪听，要认真地听。适当指导孩子哪里应该是重点，哪里应该做笔记。带着孩子一起做作业，上传作业。一般三五次课孩子就适应了，效果也就会好起来！

1.总体可信，但也有一小部分不讲信誉。

2.很多培训机构做事认真，讲究质量，服务到位。

3.有好就有差，个别培训机构急功近利，有忽悠学员的举动。

4.建议报班之前，听听老学员的建议。

孩子上网课总是偷偷刷抖音，我该怎么办？

望子成龙，望女成凤，家长恨不得学生天天学、好好学。这是人之常情，可以理解家长恨铁不成钢的急迫。

面对孩子上网课总是偷偷刷抖音这种情况。首先我们按由原因到措施的思路去分析：1、做感兴趣的事情，满足自己的好奇心和***需求，这是***皆有的心理需求。学生无论年龄大小，都有爱刷抖音的冲动，家长对这一点要了解，减缓自己看到孩子不爱学习，意欲怒发冲冠的强度。让自己冷静下来，是家长首先要的反应。

2、说学习。特别是现在疫情期间，学生在家上网课学习。少了老师的监督和学校环境的约束，自制力不好或对学习本无所欲的孩子来说，积极参与网上学习简直是痴心妄想。根据孩子平时成绩，如果判断孩子属于该情况，家长可以与老师沟通，了解网课学习内容以便自己检查孩子学习效果，通过检查孩子网上学习的效果，给孩子这样一种感觉，那就是家长不管我上课时是怎么样，如果课下检查没有学到知识，那就会被家长狠批。相信孩子衡量后果，会有所收敛。家长还可以给老师提要求，要求老师课上点孩子二次左右回答问题，也可以向老师反映孩子上课状况，借助老师之手督促孩子。

3、如果是因为畏难，上网课跟不上老师节奏，知识点搞不懂，作业没法完成，孩子自我放弃了认真学习，家长们就要与孩子一起收看回放，一起学习、回顾慢点，打消孩子畏难心理，毕竟家长的陪伴是对学生更好的监督。

4、如果孩子平时学习程度还可以，只是一时讨厌，家长也要明白：学习本身就是吃苦的事情，玩和享受***总比学习简单。家长可以给学生约法三章，如认真上课，及时完成作业后，可以延长玩或看手机时间。如果孩子能做到，还可以每天满足他一个愿望。相信鼓励总比批评好啊！

只有先监督孩子上网课了。之后要和孩子沟通，告诉孩子上课的时候好好学习，上完课做完作业，休息好了，可以有固定的时间去刷抖音。要好好和孩子沟通，不可武断解决，不然孩子会产生逆反心理，你越不让他做的他越是要做

这种问题确实是现在社会家庭教育的痛点，学龄阶段的孩子饱受电子产品的诱惑，家长管理困难，家庭矛盾，亲子关系破裂比比皆是。个人认为：

1、既然社会趋势不可避免，那就顺应现实，理解孩子，多与孩子沟通，引导为主。

2、约法三张，让孩子知道触碰底线的自责感。3、感情教育见缝插针，再孩子心里埋上父母的不易，家庭的温暖，产生感恩的心。

4、适当掺加一些技术干预，比如关联微信或QQ，也好让孩子知道这种事情父母是很重视的，不是随便说说，同时也树立了一个鸿沟。要想触碰是很失信的。

总之，这件事是个持久战，并且父母要拿捏好分寸和尺度，不可两极化。最后，祝愿天下父母都能坚持到底，完成为人父母的职责！