开放教育招生工作评优评先
教师进入民办学校怎么样?
随着教育产业化,商业化以后。公办学校和民办学校的竞争日益激烈,特别在大城市里更为突出。民办学校为了生存,为了盈利,只能努力的让学校变得更加优秀,让更多的家长认可,让更多的家长愿意把子女送入民办学校就读。要做到学校优秀,这不仅仅需要优质生源,还需要有大批的优秀教师。
民办学校想要让优秀的教师放弃公立学校的铁饭碗,只能靠提升教师的***待遇来吸引优秀教师加人。早在山村老师读高中时,教我们的一位物理老师就因为工资待遇太低(当时工资1500左右)而选择了辞职而加入了州上一所民办学校。当时民办学校的待遇是公办学校的一倍工资,年终还有一笔不菲的奖金!现在这位物理老师每个月依然领着公办学校的双倍工资,每年年终还能领到十万左右的年终奖。
现在这所民办学校在全州都比较出名,而且录取分数线不比一些有名的州属中学录取线低。好多家长都愿意花几万块钱把分数差几分分的学生送入这民办学校就读。
当然,也不是每位教师都这么***,辞职所进入的民办学校***待遇都很好。同样是高中老师,教政治,当年辞职后进入了民办学校,刚开始还可以,但学校管理出现问题,学校越办越差,后来直接办不下去倒闭了。而现在这位老师也没有再继续去找民办学校教书,而是自己办了个培训班,听说收入也还不错。
总结语:每个人对选择的态度不同,有的人喜欢挑战,有的人喜欢安于现状。对于大多数公办教师来说,很多人顾虑太多,缺乏的是迈出去的勇气和决心。既然无法迈出去,那就安安心心的努力干好自己的工作,不羡慕他人,不攀比收入。这样你的工作和生活才会过得舒心!
以上观点纯属个人愚见,对于公办教师进入民办学校,各位留言又是如何看待的呢?欢迎各位留言吐槽!
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我认为到民办学校当教师很好,当然是要去办学质量高的民办学校。
很多人觉得去民办学校当教师不稳定,只有到公办学校当教师才算是真正端上了铁饭碗,我觉得这是一个误区。那些办学规范、质量高的民办学校,教师队伍也是很稳定的。从某种程度上来说,民办学校比公办学校更需要教师队伍的稳定。只要你是一个合格甚至是优秀的教师,去民办学校上岗,捧的也是铁饭碗。
更为重要的是,去办学质量高的民办学校当教师,相比在公办学校当教师,还有几个优势:
一是工资待遇高。好的民办学校都是以人为本的,都十分重视教师队伍建设,也十分尊重教师的劳动,教师工资待遇一般来说还要高于公办学校。
二是专业成长快。公办学校可以混日子,领导也拿混日子的教师没办法。而好的民办学校管理严格规范,在这样的学校工作,必须努力学习,不断上进,才能不掉队,才能站稳脚跟。这对教师的专业成长有益无害。
三是学校环境好。好的民办学校也会舍得花钱搞基础建设,校园大都建设得像公园一样。在优雅的环境里工作是一种享受,会激发你对生活的热情和对生命的珍爱。
如岳阳市湘北女子职业学校就是岳阳首屈一指的民办学校,在全省全国都算得上品牌学校。这所学校的教师对学校都有极强的认同感和归宿感,如果有机会去这样的学校去当教师,会是一生的***。
拦高铁的女教师,是怎么评上优秀女教师的?
就事论事而言,就从女教师扒门拦车所表现出的强势、自私,蛮不讲理来看,其成长过程、工作经历不得不让人往更深更广的层次去想。扒门拦车虽是个案,看似偶然实则必然!产生扒门拦车的行为,要说与平时的心理表现、行为养成没有一点关系,我是绝对不会相信的。从事后的解释看,更加能证明其心机其智商的可怕!总而言之,其获得优秀教师的称号,不得不让人怀疑其荣誉获得的公平公正性!说白了,这是一个“老手”,能蒙蔽别人一时,蒙蔽不了别人一世,扒门拦车之时就是其暴露本质的契机!她***裸的不在隐藏自己,她有今天就是必然!
怎么评上优秀女教师?其实这个问题,你可以换一种方法来问,就是她怎么上一辆已经误点的高铁?那答案是不是就出来了,不择手段!
这种为了达到自己目的,私欲, 连违法的事都可以做得出来,而且还不顾其他人的生命安全,这就是一个自私自利的人。
优秀女教师不用评人品,所以她只要想尽办法把学生的她这一科成绩考上去了,这样可以了。
本来拦高铁和评职称是两件不想干的事!不过从拦高铁能看出这个女教师的性格,是一个眼中没有规则,自私的人!
在着急的时间最能体现一个人的本性!
在平日教学过程中,评上优秀教师有两种可能,一种是、平日里善于伪装
另一种可能、就是眼中也没有规则,善于钻营
有意思,提问者把后面的事来反问前面的事,看来缺乏对人性的认识。
先撇开职业,人是会变的,当有目的时候会刻意控制自己的行为语言,所以评不评上不代表是不是。简单同一个人在领导面前很卖力,不代表平时也勤劳一个道理!
再说,学校评荣誉,悲哀在无论如何绕不开资历和岗位,可能就她分配工作在德育处,于是.....别以为有太多别的和要求。何况工作是可以表现的,要求是可以达到的,考核是可以完成的,成绩可以做到的;
最后,强调一下,这是个人素质,与职业无关,按你理论法官不犯法?警察不犯罪?环卫就爱卫生?落实到人上,不要动不动就扣帽子。她的荣誉只是对她工作的肯定,不是对人品考核评价。
确切地说,拦高铁的罗老师在学校获得的荣誉是“德育先进个人”。大家都知道,中国自古就有尊师重教的[_a***_],为何“尊师”呢?因为教师一直被认为是最无私的职业,他们像蜡烛一样燃烧了自己,照亮了别人。比起教学成果和学术成就,师德往往更被人看重。
所以,一位获得过的“德育先进个人”的教师的确是值得令人刮目相看的。
看过那段罗老师拦高铁视频的朋友都有一种感觉,罗老师的强势和霸道应该是一种自发的习惯表现。很多网友都表示,我们应该理解罗老师“情急之下”的心情,而且罗老师事后也就这件事做出了详尽的解释并接受了处罚,得饶人处且饶人,老师也是人,别老揪着人不放了。
我也同意对一个人的评价不能“一棒子打死”,哪怕是一个获得过“德育先进个人”的老师。至于网友们纷纷吐槽“2000块钱就让罗老师成了超级网红”,处罚是否太轻的争议我们就不在这里讨论了,现在的问题是:罗老师到底是如何获得了“德育先进个人”的荣誉?
我们愿意相信,罗老师在学校能够担任教导处副主任,其工作能力是应该得到了相当认可的。从罗老师拦高铁时的***资料来看,强势的工作作风可见一斑。我们不去探究罗老师的背景关系,但从她“情急之下”的表现来看,平时的工作表现应该可以得到这样的评语:处事果断、雷厉风行……
值得思考的是:这就是“德育先进个人”优秀教师的标准吗?
我们没必要去怀疑罗老师的工作能力和工作成绩,但是,这些就是成为一个“德育先进个人”优秀教师的理由吗?在人们的心目中,教师通常都是跟涵养联系在一起的,启功先生题写过“学高为师、身正为范”,这是对一个人民教师最基本的要求,何况还是一名顶着先进头衔的优秀教师?!在被授予“德育先进个人”荣誉时,一定会有相关的先进事迹。令人不解的是,这样一位高标准、严要求的优秀教师,为何会在“情急之下”完全不顾他人的反对、完全不顾众人的感受、完全不计后果地做出如此冲动的行为?
我们反复讨论罗老师拦高铁的***,并非要把罗老师逼入绝境,让她连个改过的机会也没有。只是因为罗老师“敢为人先”的成为了第一个拦高铁的人,而其身份又是一名“传道受业解惑”的人民教师,更多的具备警醒世人的积极意义。
通过这件事,无论是对高铁管理的相关部门还是对教师队伍的建设,确实有太多值得反思和总结的地方。
教师退休金各地区多少一个月?怎样才能当老师?
教师的退休金水平并不低,青岛一些退休老师养老金能领到七八千元甚至近万元。主要原因还是近年来教师的养老待遇,是跟职称相挂钩的,高级教师也就是副高级职称,相当于副处级的机关事业单位领导干部的级别,在一些县级行政区,只有极少数的管理人员才能达到这个级别。尤其是教师的基本工资比其他事业单位人员还要高10%,在多缴多得的基本原则下,养老金高也是很正常的。
前一段日子,深圳市龙华区教育局招聘了400名应届毕业生教师,本科年薪26万,硕士研究生年薪28万,这样的工资待遇在全国所有单位都不算低了。很多北大、清华的毕业生们都去应聘。
教师岗位工作是非常重要的,工资待遇越高,越优秀的人才就越会集中到教师行业中去,孩子们就会享受到更好的教育条件。
想当教师没有问题。只要你能考出教师资格证,在当地教师应聘的时候,符合当地教师招聘的条件,就可以报考了。事业单位全部是对外公开招考,跟高考一样,是非常公平公正的考试。希望越来越多优秀的人才进入到教师队伍。
教师退休金全国各地区差异还是很大的。与当地的经济水平有很大关系。讲讲我所了解的两个地区吧。分别是老家烟台小县城和我所工作的上海。
首先,我的老家烟台下面的小县城。我有亲戚夫妻二人都是教师,已经退休。教龄40年,有职称,现在退休金能拿到七八千吧。在老家这个水平应该很不错了。可以幸福地享受晚年生活了。
其次,我工作的上海。上海是中国第一大城市,是中国🇨🇳经济实力最强的城市,号称魔都。我也从事教育。对教师的收入水平还是比较了解。当然上海各区之间略有差异,但总体水平差不多。我在郊区青浦,这边的教师从幼儿园、小学、初中、高中。年收入水平基本是阶梯式的,相差大概一万元。如小学现在普通教师14万或15万的样子,幼儿园适当减一万,初高中呢,就依次递加。退休金呢,比工作时适当减少一些,因为没有课时等。大体应该每月差不多万元应该有的。具体要看教龄和职称了。
总的来说,教师是一份稳定的工作。退休金在当地人群中应该属于中上水平。如果你热爱教育事业,努力吧!祝你早日成为一名人民教师。加油!
现在社会有相当一部分人在黑老师,实际上老师是不容易的。在我们这个地方(东部沿海地区中国青岛崂山)每年夏季招一批教师,要十个几十个人挣一个教师上岗证,我有一个朋友的孩子研究生学历代理了三年初中课还没转办成正式教师。你说当个教师难不难?教师工资每月四丶五千企业工比,农民工攀,您说教师难不难!起早贪黑不见天,教案笔记堆如山。您学教师难不难!
退休教师养老金,至少也是4千以上吧,还有年金的,年金至少有一万多吧。如果教龄高,教的是高级中学,还有高级职称,那至少也是5千以上了吧。过年过节都有***的,一年满了还有年金。待遇是企业退休职工的2倍吧。也算差不多了,能够生活下去了哟。所以,有的地区对教师的待遇进行克扣,还有的地区拖欠工资,那就不知道待遇是多少了。反正教师的待遇比公务员要少一点的,退休以后也要少一点的,比工人退休要高一些,和其他事业单位是差不多的。你愿意去当老师,哪有啥不好的,谁也挡不住你的。只是我认为,教师的要求也要求不高的,录用单位看文凭不说,还要考试,考试了录用还是不录用也不是自己说了算的。很多人大学毕业,都想去当教师,好多都不能如愿的。命运把握在别人手上,自己需要比读书更加努力争取才行。如果有信心和能力,那干脆就去考公务员算了,工资一定比当教师的待遇好,永远都要好。吃皇粮的。不知道我说的对不对,你自己去慢慢考虑,考虑好了在做决定,可以吗?
在三观颠倒的年代,想发财的别做教师,想轻松自在的别做教师,想尊严自我的别做教师。因为教师受人尊敬已成为过去,因为教师工作不是你们想象的那么轻松自在,因为教师工资不是你们想象的富得流油。教师是个奉献自我奉献爱心的职业,教师是个为人师表的职业,教师是个教书育人的职业,教师是个培养各行各业接班人的职业。教师和你们一样是个凡人,教师和你们一样有一大家子等待生活,教师和你们一样要食人间烟火,教师和你们一样想往美好生活,教师和你们一样希望被人尊重,教师和你们一样渴望被人理解。人们妒忌教师的工资,人们妒忌教师的职业,人们妒忌教师的二个***期。然而教师为工作而废寝忘食谁人知晓,然而教师工作的辛酸苦辣谁人知晓,然而教师为工作放弃了自家的一切谁人知晓,然而教师为了大家的子女连自己子女的学习考学都放弃了,又有谁人知晓!我真希望大家理解万岁!
初中学生的歪风邪气有哪些?
一、抽烟喝酒
总感觉自己成人了,学着成人喝酒抽烟,以为这样很酷。
二、打骂现象
总感觉自己长大了,稍有不顺眼的就拳脚向象,开口骂脏话,装哥们义气。
三,谈对象
随着身体的长高和生理的发育,对异性产生朦胧的感觉,向导性表白,这就是谈对象。
四、上课期间跟老师顶嘴
在课间不好好听讲,大声说话,交头接耳,跟老师顶嘴,感觉很厉害的样子。
五、不写作业
家庭作业不按时完成,总是以种种借口找理由。
不认可这个论调。
学生只是人在少年时的一种状态,首先他们都是独立的人。凡是人可能有的状态,初中生有也很正常,哪里就够得上扣帽子!
成年人就没有近似的毛病么?
除了家长和老师的角色,可以关注这些现象,辅以自己解决问题的方法,其他人都可能是瓜众。
如果是老师,是不是应该想想背后的原因,通过一些工作达到正常上课这个平衡即可,过度解读不可取。
如果是家长,只要是有心,孩子的毛病也是清楚的。可以本着对他自身可能造成的危害程度,施以对待。
我从事初中教育多年,回答这个问题还是有资本的。
下面把我知道的和大家交流下:
❶学习没有目标,当天和尚撞天钟。
❷拉帮结派,巴结强者,欺负弱者。
❸学习任务完不成,总有理由应付。
❹敲诈勒索,结伙***。
❺借钱给别人,收利息,放***。
❻抄作业,找人监视老师,拍被发现。
❼编理由向家长要钱。
❽回家说:作业忘记学校了;到学校说:作业忘记家里了。
初中学生的歪风邪气有哪些?
何为歪风邪气?不正为歪,歪风邪气,也就是不正之风,不正之气。
初中生,青春期撞上叛逆期,容易滋生一些歪风邪气,可以理解。但当代初中生,正气不足,歪风邪气有余,诸多方面,甚至让人无法接受,比如:
一 攀比炫富之风。
我所在的城市,是改革开放的前沿,经济相对发达,人民的生活水平普遍较高。初中生耳濡目染,也逐渐滋生出攀比炫富之风。上学期,我班一个男生穿了一双某品牌的***版运动鞋,就在教室脚不落地,抬抬腿、掸掸灰,声称“这鞋***版,一千多呢”。没过3天,班上就好多“一千多的***版”,甚至还有两千多的所谓“***版中的***版”。
二 厌学逃学之风。
经济的发展,腰包的涨鼓,金钱至上的理念在逐渐腐蚀着初中生的心灵。“读书无用论”“有钱就是大爷”渐渐成为初中生的口头禅,于是,逃学厌学之风日益盛行。二舅妈生子、三姨娘买车、大舅搬个家、二哥盖个房......都可以是请假的理由。这还算是尊重老师懂得履行程序的,更甚者旷课三五天,事后解释是嫂子住院生小孩。
三 唯我独尊之风。
早些年的计划生育政策,基本上一对夫妻只有一个孩子。“再苦不能苦孩子”思想根深蒂固,把孩子视若珍宝,捧在手里怕飞了含在嘴里怕化了。导致现在的初中生凡事以自我为中心,自我意识太强。无论是在学校,在家庭,还是在社会,都希望地球绕着自己转,一旦不如意,就意气用事恣意妄为。
初中生,心智未熟,尚处于懵懂时期。歪风邪气,滋生于社会道德价值观的偏离和沦丧。治标还得治本,唯有家庭、学校、社会合力,方可摒弃歪风邪气,弘扬正义之气!
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