教师在职带薪读研有用吗

摘要： 80年代高校教师读研究生班带薪吗？教师带薪进修如何算工龄最新消息？山西省教师带薪进修算工龄吗？深圳28万年薪聘中小学教师，全年带薪休假165天+，还优先申请住房公寓，你想去吗？80...

1. 80年代高校教师读研究生班带薪吗？
2. 教师带薪进修如何算工龄最新消息？
3. 山西省教师带薪进修算工龄吗？
4. 深圳28万年薪聘中小学教师，全年带薪休假165天+，还优先申请住房公寓，你想去吗？

80年代高校教师读研究生班带薪吗？

根据我所了解的情况，80年代的高校教师在读研究生班时一般是不会得到直接的薪资补贴的。在那个时期，教师读研究生班主要是为了提高自身的学术水平和教学能力，以更好地为学生服务。因此，他们通常需要自费支付学费和生活费用。然而，具体情况可能因地区和学校而有所不同，所以还是建议咨询当地的高校或相关部门以获取准确的信息。

教师带薪进修如何算工龄最新消息？

教师带薪进修期间退休算工龄。教师为了自身发展，通过正当的成人高招考试，可以到更高学校进修，另外学校为了满足学校发展的需要，办学的需要，可以派教师到高校进修培训，培训结束后回到原学校工作，在培训期间是算教龄的，是不影响退休工龄的。

山西省教师带薪进修算工龄吗？

根据山西省教育厅的相关规定，教师带薪进修是可以算作工龄的。教师带薪进修是指教师在工作期间，经单位批准，利用休***或调休时间参加学习、进修或培训，期间享受工资待遇。

这种进修不仅可以提升教师的专业素养和教学水平，也可以作为工作经验的一部分计入工龄。因此，山西省教师带薪进修是被认可并计入工龄的。

深圳28万年薪聘中小学教师，全年带薪休***165天+，还优先申请住房公寓，你想去吗？

要先分清楚是公立还是私立，

如果从私立来说这收入真不算啥，百万老师在每个私立学校都有，成都今年新开的一家私立学校老师基本清一色北大清华硕士毕业（具体那家就不说了，广告嫌疑），每个老师年薪都是30起步，五年左右可以到50上下，唯一有点区别就是休***时间，165天（如果把周末周日算上其实也没多几天，54*2+12在加上寒暑***多放的几天），个人感觉就是个噱头，这边的私立老师暑***有15天连休，寒***加过年***总共15，不比上班的多多少，其他时间他必须学习啊，否则分分钟被淘汰。

如果是公立的这个收入还算可以的，***房也是个大的诱惑，但是公立老师的收入主要不在工资方面，大家懂的，公立的工资是留不住好的老师的。

当年秦始皇出游时，准许天下人围观，其中两位帝国的掘墓人项羽、刘邦都表达了自己的艳羡之情。

项羽说：“彼可取而代之！”刘邦说：“大丈夫生当如此！”一个直接，一个含蓄，但是心都是一样的。深圳28万年薪新聘中小学教师，全年带薪休***165天，面对这样的诱惑，题主提出了这样问题，莫不是像刘邦一样吗，心有戚戚然！

司马迁撰写《孔子世家》，表达对孔子仰慕之语，用了《诗经》里一句诗，“高山仰止，景行行止！”孔子荣及当代，耀及万世，司马迁感慨道：“虽身不能至，但心向往之！”

对于深圳光明区中小学这则招本聘启事的确令我等垂涎欲滴，艳美不已。年薪28万，是什么概念？在那里做一年教师，相当于我现在年薪的3－5倍，这样推算下去，岂不是等于延长了生命的3－5倍？

国家统计局2018年公布数据显示，教师平均年薪9.27万元，我们绝大部分中小学教师工资都是被平均的。选择教师就是选择清贫，做教师的不如做厨师的，清贫而卑微地活着，这是广大教师的生存状态。

著名杂文家吴非先生曾经撰文说：“跪着的教师教不出站着的学生。”

教师的“跪”，难道仅仅是指精神上的吗？比精神更重要的是其实是教师的口袋。古代称没有取得功名的读书人叫“寒儒”，一个“寒”字就勾勒出书生穷酸、卑微的形象。阮囊羞涩，教师即使想“站”起来教书，可是腰杆能挺直吗？

复旦大学教授钱文忠开名车，戴名表，穿名牌，一年收入上千万，这样的教师站在学生面前，自信自然扑面而来。这就是收入的重要性。

牛顿曾经嘲讽胡克的那句名言“我能够看得远，是因为我站在巨人的肩膀”，稍微改动一下，“学生能够看得远，那是因为站在老师的肩头”。请用工资把老师的脚垫得高一些，学生不是就可以看得更远吗！

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教师是一个很多人都羡慕的职业，如果能在深圳这样的国际大都市拿着28万年薪外加165天的***期，必然是令很多教师垂涎三尺。

乍一看无比诱惑，但是仔细算来，似乎并不比其他大城市的待遇好很多。因为任何城市的中小学教师都有完整的寒暑***90天，外加双休日、五一、国庆等节日，一年也有妥妥的160天左右***期。

而年薪算下来每月2.33万，在很多城市现在中小学教师的实际月收入都过万了，像苏州、杭州等城市的中小学教师月收入普遍都在1.2万-1.5万之间（含奖金等所有在校收入）。

再一看招聘方位置是光明区，虽然是深圳，但繁荣程度还是偏低的，存在感跟深圳主城完全是两个概念。那么实际上直观的优势只有每月多出一万元收入，这份收入要剔除深圳的生活成本，以及考虑未来在深圳买房多增加的成本。算起来优势就没那么大了。

而且重点在于，看似要求不高，[_a***_]起点即可应聘，但是竞争之惨烈，即使没有外省人口竞争，竞聘者也足以拼的昏天黑地你死我活。最后剩下的都是高能力+高学历+高情商的三高群体，并不是谁都能拿这高薪和近半年休***的美差。

深圳有点臭钱天天显摆，这不是好的教育导向方式！小学老师每个月2.8万月薪，没必要大势宣传，估计这样的学校学费没有20万是进不去的。老师的好坏不是工资高来衡量的[打脸][打脸][打脸]

***如我们国家的普通公办教育老师待遇，要发展到这样的水平干嘛不去呢？这是我们国家的骄傲，可是现在不是这样啊！现在他们之所以敢出这价钱，一定是要赚回更多的钱！所以说我想去同流合污，因为我不是教师！

现在教育已经都企业化运营了，现在的教育风气相当的污浊了，许多老师已经辱没了人类灵魂工程师、辛勤园丁的美誉。上个小学花5-6万已经稀松平常了，学校明码标价。基础义务教育已经到了空心化的边缘，慢慢已经在形成恶性循环，好的教育资源都在配置给企业化运营的民办教育，他们只是用升学率来做广告，他们的升学率是建立在把所有的好学生都录取后所产生的，然后再拿他的“升学率”和普通学校比效果，引导人们花钱上他们的学校，简单来说就是这么个神操作！往往是其他多数的公办学校走向了恶性循环。

在这个一切向钱看的混浊社会，世风日下处处浮华，20-30岁的绝大多数人，一心赚钱、被迫赚钱，又有多少人崇尚文化沉淀、个人修养呢？就拿网络来说吧，标题党无处不在、乱象横飞，身披文化传播的外衣，大搞知识变现，像于丹这样的大教授，都不潜心研究学问，频繁走穴忙于***走秀节目。教育发展不平衡，稍微好点学校进门费起步就是几万、更有甚者十几万就为了让孩子上个小学，原本教书育人的地方，反而趋之若鹜成了灰色收入的丰田，成了***藏污纳垢的乐园，知识分子该有的节操清高已经荡然无存。

当今社会作为一名校长，如果不是个懂经济的校长，那就是个失败的校长，难道这个正常吗？我相信这位敢花高薪聘请老师的领导一定是个杰出的经济学家，因为他深深的懂得市场经济的投入产出比！