4的合成教案

摘要： 曲线运动知识点总结？为什么有些幼儿园总折腾家长？教资面试时，如何在短时间内写出面试试讲高分教案？如何避过试讲扣分点？曲线运动知识点总结？一、曲线运动1．速度的方向：质点在某一点的速...

1. 曲线运动知识点总结？
2. 为什么有些幼儿园总折腾家长？
3. 教资面试时，如何在短时间内写出面试试讲高分教案？如何避过试讲扣分点？

曲线运动知识点总结？

一、曲线运动

1．速度的方向：质点在某一点的速度方向，沿曲线在这一点的切线方向．

2．运动的性质：做曲线运动的物体，速度的方向时刻在改变，所以曲线运动一定是变速运动．

3．曲线运动的条件：物体所受合力的方向跟它的速度方向不在同一条直线上或它的加速度方向与速度方向不在同一条直线上．

二、运动的合成与分解

1．运算法则

位移、速度、加速度都是矢量，故它们的合成与分解都遵循平行四边形定则．

2．合运动和分运动的关系

(1)等时性：合运动与分运动经历的时间相等．

(2)独立性：一个物体同时参与几个分运动时，各分运动独立进行，不受其他分运动的影响．

为什么有些幼儿园总折腾家长？

导读：很多家长送孩子去上幼儿园，其实就是为了能够让自己更轻松一点，同时也能让孩子有一个更好的教育环境。但是，很多家长却会抱怨，即使是把孩子送上了幼儿园，麻烦的事情却似乎没有减少很多。因为，少了孩子在家里折腾自己，却多了幼儿园的各种要求来折腾自己。比如：今天需要你给孩子准备一些树叶小花、明天又需要你给孩子准备些画笔纸张，还有一些所谓的自然课，给孩子分发一些蚕宝宝、***什么的来养，结果保护生命的重任全都落在了家长的身上。弄得我们算是心力交瘁，而且很多都是“事发突然”，家长嗯完全没什么准备的时间。难道说，幼儿园都是这样，喜欢各种折腾家长吗？其实，除了一些实际上真的是很不合理的安排，幼儿园所谓的“折腾”其实初衷往往都是出于好意。孩子的教育其实应该是学校和家长们来共同承担的，因为家长在孩子成长中的作用，是其他角色所难以代替的。我曾经在参加我儿子的大班联欢活动的时候，就要求家长们都需要来参加，但并没有规定家长是哪一位。儿子的班级里，所有的同学不是爸爸来了就是妈妈来了，但有一个孩子，是奶奶过来参加的。虽然在活动里孩子们和家长都玩得很开心，但是那一对祖孙的结合，就没有其他组合玩得那么的开心。那位孩子有很多游戏的环节都没有带着奶奶一起参加，脸上虽然是快乐的，但也时常流露出一些失望的表情。我想，虽然说在工作日要来参加这种活动很累人，但是家长责任的缺失，会无形中伤害到孩子的心灵。而最让家长们头疼的就是各种各样的手工课程，很多是需要家长们为孩子提前准备好的，如果说是简单的纸和笔那倒是好处理。但要是要各种的布料、树叶、石头等等的东西，住在城市小区里的家长们可都是要焦头烂额许久。我层听说过有家长为了给孩子准备上课用的树叶画里的叶子，但晚上的爬下来去小区花坛里摘叶子的。这里面有一部分可能是出于幼儿园的不合理安排，但这其实就是为了让家长承担起一部分的教育责任。很多家长把孩子交给了幼儿园以后，与孩子的联系就开始变淡了很多。每天的交流互动，往往就是简单的放学后的询问，并没有很好的参与到孩子的生活中来。当然，也会有一些幼儿园的折腾程度没有那么的高，他们会为家长们准备好所有的东西，需要家长的时候，我们只要本人到场就可以。完全不用去为了给孩子凑齐各种的东西而弄得焦头烂额。但这种幼儿园的前提是，学费也非常的高。所以说，家长们如果想要孩子享受到更好的环境，我们身上的责任是逃不掉的。无论怎样都好，孩子的抚养和教育，家长的参与是必不可少的一环。当孩子带着各种学校布置的任务回来是，也请家长们多一些耐心来对待。重要提示：幼儿园的“折腾”，其实就是让父母们从孩子身上撤离的目光重新在聚焦回孩子的身上。帮助孩子去解决一些生活中的难题，同时也让家长知道孩子在学校里都在做些什么。无论是家长需要参与的联欢晚会还是要一起完成的手工作业，这都是在无形中拉近这家长与孩子之间的亲子关系。

今日话题：你遇到过最奇葩的一次幼儿园作业是什么？

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常听到身边的朋友说，“自从孩子上了幼儿园，自己的各种艺术细胞都被挖掘出来了，从来没有发现自己，如此多才多艺”。这句话说着轻松，背后又有多少无奈与心酸呢？

如果幼儿园让家长配合参加亲子运动会，买画笔，买手工材料等，家长都愿意支持。可是很多手工作业，明明就是给家长布置的啊！什么旅行相册，用布头做个小玩偶，用树叶做各种造型，做个动物剪纸啊，带盆植物去幼儿园比赛谁养的好……老师只管脑洞打开，想布置什么作业，一声令下，这可苦了那些笨手笨脚的家长。

朋友有个女儿上中班，媳妇外派学习一段时间，他自己刚好又出差在外，幼儿园布置作业让用树叶拼图，这可急坏了带孩子的奶奶。没有办法，孩子的作业是必须要做的，只得大晚上找朋友去他家救急，幸好奶奶已经备好了各种树叶。

幼儿园老师通过布置手工作业锻炼孩子的动手能力，很赞同。可是，又有多少是孩子独立完成的呢？完全可以让孩子带着树叶去学校，在老师的指导下做手工啊！希望老师再布置作业，考虑下家长的感受，做手工也可以，别那么火急火燎，给个缓冲的时间呀！

教资面试时，如何在短时间内写出面试试讲高分教案？如何避过试讲扣分点？

这个问题，我觉得你得去问问考过的人，看看你们那个地方，考生面试试讲后，是不是要收教案，或者要把教案收上去给老师看，这个教案要不要列入评分标准中，因为，我自己考试的时候，老师并没有看教案，也没有收教案，非师范的我，那时还不会写教案，所以当时我记得，去抽题的时候，是讲一个教学片段，上面有要讲授的内容要求，然后就被带到备考室，备考室其实纪律不严，很多人都有在拿手机出来查，我没有，因为就是个片段，我自己该怎么写这个教案，我都不清楚，什么三维目标，通通没写，我就写了导入部分的内容和具体讲课过程，略写，因为备课时间是20分钟，备完后就得去相应教室试讲。我那时写完后，花了些时间背那个导入部分，因为是自己写的，所以记忆深刻，然后试讲的时候，把考题上的要求都讲到，这就达到了标准。老师看的，也就是你整个教案，通过试讲所展现出来的思路，要写出完美的教案，我觉得，不切实际，因为时间就那么点，你还得稍微背下，时间不够，整个教资面试就15分钟，包括答题和试讲，时间根本没那么多。关于教资面试教案问题，你应该查查或者问问你所在城市教资面试收不收教案，教案是否列入评分标准中，如果不收的话，你教案写得再好，讲不出来也是空的，反而，如果你教案写得不怎么样，但是讲得很精彩，那就稳过了。还是那句，教资面试，主要考察，你是否具有教师的教姿教态，看着是不是像一个老师，当你真正试讲的过程中，自己都觉得自己讲得好的时候，那你一定稳过了。加油，祝你好运。