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摘要： 日本动漫是否具有教育意义？你理想中的在线教育应该是什么样的呢？日本动漫是否具有教育意义？我认为有。为什么日本能够被称为动漫强国其实是有原因。在我所看过的动漫中，像《名侦探柯南》，《...

1. 日本动漫是否具有教育意义？
2. 你理想中的在线教育应该是什么样的呢？

日本动漫是否具有教育意义？

我认为有。为什么日本能够被称为动漫强国其实是有原因。在我所看过的动漫中，像《名***柯南》，《火影忍者》这些动漫里他都是有思想的，不仅仅让观看者能够身临其境，也能够让人深思，他的里面展现了亲情，爱情，友情，困难之下该有的人生态度......这些都是很有教育意义的，不仅让观看者在放松的同时，也建立了正确的人生观，对自身的不足进行深思与弥补。所以我认为日漫是很有教育意义的。

作为从小看日漫长大的我，就说一下日漫带给我的影响。我从小看的就是像《奥特曼》系列，《灌篮高手》，《网球王子》，《火影忍者》，《四驱兄弟》，《光能使者》，《足球小将》还有好多好多，他们绝大多数阐释的观点就是只要你心向正义，团结互助，坚持努力，勇往直前，最终你会实现理想，哪怕没有实现理想相比于曾经的自己好比脱胎换骨，相对于大众那更是鹤立鸡群。所以对于人生来说大部分人可谓是影响深远，就拿《足球小将》来说吧，好多日本青少年看了《足球小将》之后因为崇拜向往就萌生他们想踢足球并且像动漫里的人物一样，然后他们刻苦训练，其中那些优秀的人最终都走向了职业球队，并且更优秀的人在世界上大放异彩、绽放光芒，使日本成为世界上的一个足球劲旅国家，当今的日本足球在亚洲更是令人谈虎色变甚至五体投地，像在世界上大放异彩的日本著名球星中田英寿、小野伸二、香川真司等都曾表示因为看了《足球小将》而走上足球这条道路，甚至连其他国家的世界级顶级球星，桑切斯、皮耶罗、托蒂、托雷斯、阿奎罗、比达尔等等等等都因此动漫深受影响，所以说每个人的一生都会受到外界的影响，而当你被某一事物强烈感染时，你的一生可能会因此而发生巨大的变化，一个人的童年时期是极易外界的影响以及接受新的教育，不得不承认日本的动漫的确会给不少观看过的人带来很深刻的记忆及影响，而这些动漫所表达的都是积极向上，充满正义的思想具有很强的教育意义，愿日本的动漫未来能够给我们带来更多好的作品

看过几百部动漫的秋刀鱼为你解答、日本的动漫是否有教育意义！

1.首先我们要了解日本动漫的起源、二战之后日本经历了经济大萧条、***人员从国外回来带回了动漫拍摄的技术、日本开始制作动漫、60年代日本的电视台上映了第一部动画片（铁臂阿童木）、之后绘画和***变得越来越普及、直到70年代著名画师宫崎骏的出现、让日本的***和动漫产业得到了更多的认可.

2、宫崎骏的***、大部分题材都是反对战争倡导和平的、有部分作品是讽刺意味的、还有一些是歌颂美好生活、追寻心灵净土的、他的作品确实能让人抨击心灵、反思对错

3、到了八九十年代、日本的动漫领域已经成为了经济产业、无论从动漫拍摄技术还是作品水平都是世界顶尖、所以各种优秀的作品百花齐放、比如（七龙珠）（灌篮高手）等等、全世界都在播放、主要题材都是热血、搞笑风格！

4、到了近20年、动漫领域不再是日本独揽一支、全世界都有优秀作品、而日本的动漫已经是巅峰水了、作品多的数不过来、更多的是已商业作为出发点！

日本的动漫的确有教育意义、无论什么风格的作品、主角的三观都很正、要么努力刻苦、要么舍己为人.但是看动漫都想着见贤思齐、生活该多无趣呀....你们觉得呢？

日本动画的风格和内容，源自日本的传统文化和社会风气，适合日本名族的性格，虽然谈不上教育，但极端夸张唯美的风格，能给少青年带来欢乐，另外从日本动画的制作技术来讲，非常成熟，无论剧本剧情、人物性格、造型背景、音乐配音、特效剪接，都是非常成熟的，可比肩迪斯尼的制作技术，对中国动画的发展，有一定的影响，所以从这个角度上看，日本动画可谓楷模！

日本动漫没有死板的教育意义，他通过动漫故事的展现，将一些东西完美的融合进来，比如灌篮高手的篮球规则，摇曳露营的野营须知，首先动漫吸引你，你才会看，好看你就会记住，悄无声息的就把一些有意义的东西灌输给你了。

你理想中的在线教育应该是什么样的呢？

今年受疫情影响，线上教育在还没有完全成熟的情况下进入大家视野。通过这次疫情，线上教育也必将走向成熟，走向完善。当然，一个完整体系的成熟需要一个长远的发展过程。

偶然情况下，我接触到了好未来开发的双师课堂。每堂课时间为两个小时，线上线下都配备一个老师，线上老师是北京总部的主讲老师，线下是自己机构的配课老师。主讲老师可以清楚的看到教室里的每一个孩子，并且会经常性的跟孩子进行一些互动。而线下的老师则解决孩子产生的问题，哪方面有问题，解决哪方面。

我去的这个机构地处七八线城市的一个小县城，这种小城市工资低，***差，根本养不住优秀的老师，而一线城市北京的大型机构是有实力留住优秀教师的，而且可以空出手研发各种各样的课程。通过网络连接，一线大城市与小县城实现了***共享，让七八线小城市的孩子也有机会听一下北京老师讲课的风格。

当然，这样的线上课程与我理想中的在线教育还有很大的差距。

我想象中的在线教育应该更加科技化。主讲老师可以实现立体投影，而不仅仅是一个平面视频，学生可以更加直观的看到老师的存在，并且与老师实现直接互动。老师的视角可以达到360°无死角，而不是老师在上边讲，学生空抬着头却没有跟着老师的脚步走。

大家理想中的在线教育是怎样的？欢迎大家一起讨论！

近年来，尤其是疫情期间，在线教育发展的势头非常迅猛，各主要的网络平台都推出了自己的在线课堂。一些优秀的老师也从线下走上了线上，涌现出许多一大批粉丝众多的大咖级人物。但我也浏览了一下一些在线教育平台，发现在线教育还存在着教学水平良莠不齐的状况。在线教育远未达到应有的效果。

那么，我们理想中的在线教育应该是怎样的呢？窑咀散人觉得，理想的在线教育应该具备这么几个条件。

其一，理想的在线教育应该和线下教学内容相互配合，互为补充，相得益彰。

任何脱离课程内容的在线学习都是无益的。在线教育应该积极配合课堂教学，在教育学生掌握和理解课本知识上多下功夫，不要进行脱离课本知识的所谓拓宽拓深的拔尖教育，因为课本是经过无数专家根据学生的认知规律，根据学生的智力水平和接受能力制定，盲目的加深加宽只会加重学生的学习负担，产生事倍功半的后果。

其二，线上教学要充分利用网上***丰富的优势，找到易于学生理解知识点的学习素材。

网上海量的信息，很多都是与学习内容有关的，***作品，动画动漫，故事背景，音乐舞蹈等等***，能够弥补线下活动缺乏生动形象的不足，能够提高学生学习兴趣，提高教学质量效率。

其三，理想的线上教育，还需要在教学过程中运用多种多样的教学方式，让学生形象快捷牢固领会知识点。

本次疫情中的线上教学活动，暴露出传统直播型授课无法满足在线教育需求的问题。我觉得，理想化的在线教育，还需要在教学方式方面有所创新，要把线下教学活动中的各个环节整合在一起，要充分发挥网络优势，把讲授，提问，讨论，延伸，作业等环节，用种种新颖形象易于吸收而又乐于吸收的方式加以呈现，从而起到生动教学的效果。

我是窑咀散人，专注生活热点，记录生活点滴，传递正能量思想，大家一起加油！