本文作者:恒星

云南开放大学教育先进事迹材料

恒星 08-06 16
云南开放大学教育先进事迹材料摘要: 云南开放大学是一所什么为建设是来建设的新型大学?云南开放大学是师范类学校还是非师范学?云南开放大学是一所什么为建设是来建设的新型大学?云南开放大学是一所由云南省人民政府主办、省教育...
  1. 云南开放大学是一所什么为建设是来建设的新型大学?
  2. 云南开放大学是师范类学校还是非师范学?

云南开放大学是一所什么为建设是来建设的新型大学?

云南开放大学是一所由云南省人民***主办、省教育厅主管,以信息技术为支撑,坚持学历教育与非学历教育并举,开放教育高职教育“双模式”发展,面向全体社会成员开展终身学习服务的省属公办新型高等学校。其前身是1***9 年5月建校的云南广播电视大学

2009年7月,云南省人民***批准云南广播电视大学与成立于2004年7月的云南国防工业职业术学院合并办学,实行两块牌子,一套班子,一个法人的运行机制。2010 年10月,***院批准云南作为国家深化教育体制综合改革、探索开放大学建设模式的5 个试点省(市)之一。2012年12月26日,教育部批准云南广播电视大学更名为云南开放大学。同年12 月28 日,云南开放大学、云南省学分银行揭牌成立,成为全国六所之一、全国中西部唯一的试点建设的开放大学。云南国防工业职业技术学院是云南省示范性高职院校、云南省优质高职院校。

学校坚持以现代信息技术为支撑,秉承“开放办学、服务终身”的理念,坚持开放、灵活、全纳、终身、优质等终身学习思想,聚焦规模、特色、水平,确立学校办学定位、发展目标、建设思路和战略重点,始终致力于服务全民终身学习,服务云南经济社会发展,按照总部+开放学院、学习中心教学点的方式,建设覆盖全省城乡的办学体系以及辐射南亚东南亚的境外学习中心,目前在全省挂牌成立28所州(市)、行业企业)开放学院,23所县(市、区)学习中心,132个教学点。在孟加拉国、马尔代夫、斯里兰卡设立了3个境外学习中心。目前,学校开设有开放教育本科专业专科专业、成人教育本科专业等。

云南开放大学教育先进事迹材料
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云南开放大学是师范类学校还是非师范学?

云南非全日制开放大学不是师范。云南开放大学属于成人教育学历,并不是全日制的,但是与普通全日制文凭享有相同的使用效力,均是被国家承认、学信网可查的正规学历,经教育部电子注册

是非师范大学

云南开放大学是一所由云南省人民***主办、省教育厅主管,秉承开放办学、服务终身的办学理念,以信息技术为支撑,坚持学历教育与非学历教育并举,面向全体社会成员开展开放教育的新型省属公办高等学校。

云南开放大学教育先进事迹材料
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2009年7月,云南省人民***批准云南广播电视大学与成立于2004年7月的云南国防工业职业技术学院合并办学,实行两块牌子,一套班子,一个法人的运行机制。

截至2018年底,学有呈贡、学府、一二一、海口四个校区 ,固定资产总值8.9亿元,有开放教育本科专业31个、专科专业64个,高职教育专科专业46个,成人教育本科专业6个,专科专业24个,总部现有教职工716人,各类学历教育在校在籍学生20余万人。

属于师范类

云南开放大学教育先进事迹材料
(图片来源网络,侵删)

云南开放大学是一所由云南省人民***主办、省教育厅主管,秉承开放办学、服务终身的办学理念,以信息技术为支撑,坚持学历教育与非学历教育并举,面向全体社会成员开展开放教育的新型省属公办高等学校。

 2009年7月,云南省人民***批准云南广播电视大学与云南国防工业职业技术学院合并办学。云南国防工业职业技术学院成立于2004年7月,是一所以工科为主、工管结合,面向光电、机械、化工、电子信息等行业,培养素质、高技能专门人才的省属公办普通高等职业技术院校;2007年,学校被国家国防科工委评定为首批15家国防科技工业职业教育实习实训基地之一,被教育部确定为高等职业教育数控技术实训基地;2008年,学校机械加工实训基地、云南北方光电子集团有限公司光电技术实训基地被评为云南省高职高专院校示范性实习实训基地;2010年,学校顺利通过国家高职院校办学水平评估。

 2010年10月,***院批准云南作为全国开展“探索开放大学建设模式”的试点省份,2012年12月26日,教育部正式批准云南广播电视大学更名为云南开放大学,2012年12月28日,云南开放大学挂牌成立,成为***院批准的全国六所试点建设的开放大学之一、中西部省份唯一的开放大学。 云南开放大学试点建设以来,顺应全民学习、终身学习的学习型社会的时代需要,紧扣改革创新、战略转型、质量升级三大任务,积极探索宽进严出、学分银行、终身学习“立交桥”三大制度,积极推行教育对象、教育观念、教育资源、教育过程的开放,创新人才培养模式,初步形成了以信息技术为支撑,以学生为中心、线上线下结合、“理实一体”的“混合型”教学模式。按照“大学+平台+体系”的总体构架,建设立体覆盖城乡的办学体系,初步建成了为全体社会成员提供公共教育服务和信息化学习平台。

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