湖南学成教育怎么样

摘要： 计算机培训班靠谱吗？给小孩上奥数培训班是利大还是弊大？一个学小学教育的专科生，开一个教育培训公司靠谱吗？成功学有用吗？计算机培训班靠谱吗？多找几家学校，多选择几家学校，多选择，多对...

1. 计算机培训班靠谱吗？
2. 给小孩上奥数培训班是利大还是弊大？
3. 一个学小学教育的专科生，开一个教育培训公司靠谱吗？
4. 成功学有用吗？

计算机培训班靠谱吗？

多找几家学校，多选择几家学校，多选择，多对比，多考虑，多了解，现在选择学校不能盲目选择，一定要认真选择，多选择几家学校进行对比，选择出最合适的学校，现在选择学校不能太草率，得认真去选择，好好选择一所合适的适合自己的学校，选择学校很重要，一定要想好考虑好。

作为一个从事 IT 行业多年的程序员，我们来聊一聊计算机培训班的事。

在聊培训班靠不靠谱之前，我们想一想这么一个问题：你为什么需要去培训编程，培训计算机呢？

其实，作为行业内的人，作为从一个大学生过来的人，感觉大学生荒废大学四年学业，就在大四开始找工作的时候，就开始慌了，大学专业没学好，也没有实践能力怎么办？太多大四的学生，尤其是计算机专业的学生，在大四快要毕业的时候，去培训机构培训了。

另外，随着 IT 互联网行业的兴起，计算机成为了热门，很多人，非计算机专业的学生也要转行计算机，这时他们转行计算机的途径，就是通过培训机构，来培训计算机，培训编程。

这就是为什么需要培训计算机，也是为什么会有那么多培训机构了。市场需求所在啊！

对于学习来说不是培训班靠谱不靠谱的问题，只要是选择一个靠谱的正规培训班是肯定能学到东西的。

从目前互联网上的***来看，几乎所有计算机行业初学者所需要的***都比较全面的。如果你自制力比较强，就算计算机基础的知识，完全是不需要去培训班自学就可以完成。如果是比较深入的知识，那么去培训还是有一定的必要的，要不然也不会有那么多的学员去培训班学习了。这时候是自学还是选择上培训班呢？

这个时候一般就是要根据自己的实际情况出发了，看看是选择自学更加靠谱呢，还是选择计算机培训班学习更靠谱一些。

如果你觉得自己的自学能力或者自控能力不够强，那么想要进入这个行业的话，还是建议选择一个培训班进行学习相对来说更加靠谱一点，如果，感觉自己还可以那么可以选择自学先学习一段时间了解一下情况，如果发现自学比较难那么再去培训班学习也是可以的，如果是感觉不适合学习计算机那么早点去别的行业发展也是可以的。

总之，学习是一件长久的事情，对于自己能力的提升也是大有好处的，不管是选择自学还是培训班又或者是去学习别的技术都是不错选择。

近些年来随着互联网行业的快速发展，整个IT领域需要大量的专业人才，传统教育模式下的毕业生数量远远不能满足市场的用人需求，在这个大背景下，大量的计算机培训机构应运而生了。

培训机构的出现为整个IT行业培养了大量的专业人才，不少IT行业的从业者都有过培训的经历，所以总体上来说，计算机培训是靠谱的。由于计算机培训本身也是一种市场行为，所以不同的机构必然会存在一定的差别，比如师资力量、课程体系、培养周期等等，对于想参加培训班的人来说，可以从以下几个方面来选择培训机构：

第一：课程体系。选择一个适合自己的课程体系是比较重要的，课程体系的选择一方面要考虑自身的知识结构和兴趣，另一方面也要考虑未来的就业情况。课程体系的选择一定要紧跟技术的发展方向，当前正处在第三次信息化浪潮中，代表技术是物联网、云计算和大数据，所以这些方向的课程体系是不错的选择。

第二：时间安排。时间安排也是一个应该重点考虑的问题，要根据自己的具体情况选择适合的授课时间。计算机类课程的授课时间间隔最好不要太长，而且要有一定的连续性。对于职场人来说，合理利用晚上的时间是一个不错的选择。

第三：实践环节。计算机类课程一定要注重实践环节的考察，对于网络相关的课程来说，还应该具有一定的实验条件，比如各种网络设备等等。大部分培训机构都会安排一定的实践内容，如果能结合具体的项目案例将会对学习者的能力提升有较大的帮助。

计算机技术的学习需要一个系统的过程，对于基础比较薄弱的人来说，参加一个培训班是比较现实的选择，一方面可以有一个系统的学习过程，另一方面也会节省大量的学习时间。在选择培训机构的过程中，可以从多个角度进行考察，包括跟授课老师进行必要的交流等。另外，最好多选择几家机构进行对比。

我从事互联网行业多年，目前也在带计算机专业的研究生，主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域，我会陆续在头条写一些关于互联网技术方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。

如果有互联网方面的问题，也可以咨询我，谢谢！

其实面授的培训学校还是很靠谱的，关键在于个人，有没有兴趣，肯不肯持续学习钻研。

靠谱的计算机培训机构是少数。所以计算机培训机构靠谱不靠谱，不能一概而论。具体看你找的培训机构了，反正我们大学的计算机培训挺靠谱的。

给小孩上奥数培训班是利大还是弊大？

谢谢邀请。这个问题分两方面来说我的看法。

第一，给小孩上奥数培训班在一定前提下，是利大于弊。这个前提是孩子在数学方面有一定的天赋，又明显对这方面的知识感兴趣，在学校数学课上又吃不饱，老师和家长可以向这方面引导，把奥数当做孩子的一个爱好来培养。同时也得给孩子提出要求，要持之以恒，不能半途而废。长期学习奥数，一方面锻炼了孩子的逻辑思维能力，发散思维能力，养成无论做什么事情都要严谨的好习惯。另一方面也养成了孩子的吃苦耐劳[_a***_]，坚韧不拔毅力。孩子的同学小路从五年级开始学习奥数，因为在我们四线城市当时还没有比较好的奥数培训，每到寒暑***，父母就带着他到大城市学习，他从不认为这样的学习很苦，反而很享受这个过程。在高二时就被保送进了最好的大学。

第二，奥数可以作为敲门砖，在小升初、高校自主招生等方面有明显的优势，但是对此进行普遍的扩大宣传，家长再互相攀比，功利性较强，在孩子没有任何优势的情况下，强迫孩子去学，只能增加他对这门课的反感，那就弊大于利。那我自己的孩子来说，他就是一个比较感性的孩子，对数学没有特别的喜欢，初中时学校组织数学、物理奥赛班，把年级排名前五十的孩子都选进去培养，再逐步淘汰，确定选手。孩子去上了几次数学课后，发现自己做题慢，喜欢钻牛角尖，几次淘汰赛打击挺大，几经考虑，我们认为他动手能力强但不适合数学，尽早向学校申请退出，选择了物理奥赛，最后拿到了很好的成绩。

总之，奥数学习一定要因人而异，适合别的孩子的不一定适合你，尽管奥数教育高烧不退，但满目的攀比，追逐大流，利就变成弊，从而影响孩子的自信心。

这只是个人观点，欢迎指教。

在很多家长在孩子的小学阶段有些没有自己的规划，看到别的孩子做什么，自己也让孩子去做什么？其实有些是可以增加孩子的综合能力，但是有些其实到后面你会发现对孩子一点作用都没有，甚至还影响了孩子主要的学习安排。其实学奥数也一样，其实无论是什么文化知识或技能，只要自己适合，有能力学得进去，都是有用的。

但是学习奥数，我举得要注意以下几个问题：

首先，是孩子学习差异性质，无论是什么学校，什么老师，每个班都有些孩子学习进步快，学东西似乎比一般也快一些，但是有些孩子总是提不上去，而且无论换那个老师都差不多，其实这就是孩子的差异性质，我们要学会找到孩子的差异性质，正对性的指导，不要别人厉害的孩子学奥数，自己也去，我们也根据孩子的实际情况去看。

其次，奥数知识是在为课内知识的扩展服务的，是一种思维的锻炼。有些家长没有认识奥数的正确使用，只是完全为了学习奥数而去学奥数，没有发觉孩子自身的特点，以及学科的特点，如果在孩子的思维上，学习奥数上可以帮他们起到很好的扩宽作用的话，那么可以继续学习下去，如果每次只是只会背诵一些公式，做一些死记硬背的题目，那么在思维上没有任何帮助，那么就没有必要学习下去了。

作为数学老师，我是非常反对小学学习奥数的，更反对全民奥数。

小学奥数，东拼西凑，没有系统性。一些奥数题，用的是老太太卖小菜的方法，根本不能培养孩子的数学思维，并且影响孩子进入中学后的数学学习。比如，中学阶段用方程思想很容易解决的数学问题，那些学过奥数的孩子总是局限在他的思维定势中，而那些没有学习奥数的孩子，反而能更快掌握方程的方法。

之所以很多人对小学奥数趋之若鹜，是当年中学数学竞赛风起云涌，好多中学数学工作者通过辅导、出书等获得相当利益。于是，一些小学数学工作者心理不平衡，就把一些小学的偏题怪题难题拼凑起来，搞起了小学奥数。另一方面，一些初中为了招收优质生源，用常规方法已不能区分学生，就通过奥数来区分。这就是全民奥数的原因。

中学数学，学生已经掌握了比较系统的数学知识，有了一定的数学思维，所以，中学开展奥数，对孩子的数学能力的培养，还是有一定作用的。

但不管哪一阶段，都不应该把奥数作为普及的内容，而是要作为孩子的兴趣内容，只有孩子对数学兴趣特别浓厚，才能让孩子去学习奥数。更不能用功利思想逼孩子学习奥数。

千万别信小学奥数老师的吹嘘！

说心里话，我儿子，如果不是我真的了解，我不会放心把孩子送去其他奥数班，因为我怕他们应试化教育来学奥数，我本人是一名小学奥数老师和初中数学老师（私教小班），沉浸几年下来，也了解到一些其他奥数班的模式，良心教育真的太少了！大多数是在三四年级就教方程来解应用题，只要能快速做对题目，各种套路，公式直接上，也没有真的引导和推导公式的由来，就是看到什么样的题就直接套公式，再不行，就方程！把小学生当中学生来教，那不就是拔苗助长吗？ 而从奥数课程来说，经过这些年的教研优化，已经相当成熟了！只是在教学顺序上个人认为应该适当降一些进度来学习奥数，如果是想拓展孩子数学思维，培养孩子深度思考的逻辑思维习惯，那么奥数课程绝对是价值非常高的学习课程，但最关键的就是在执行教学层面，如果没有找到合适的奥数面授班，可以考虑在线学习。。。孩子要么不学奥数，要真了解，觉得奥数学习价值高的话，一般建议最好从三年级开始，不要太晚了，太晚了去报奥数班，插班学，很多三四年级的奥数基础知识点一片空白，去学五六年级奥数那会很吃力，孩子难适应反而会有负面影响，在班上别人那么牛，我孩子跟都跟不上，那就适得其反了。。。个人意见，仅供参考！

目前我们家儿子还没有上奥数班，因为没找到合适的老师，听现在培训的画画老师说，奥数，还是跟一个比较好的老师会好点，所以，一直拖到现在。其实，有这个想法，也是儿子对数学兴趣比较浓厚而已。在朋友的推荐下，目前在做《举一反三》，上面的题目，比较讲究解题思路，从正常的逻辑关系，从一般的处理事情的顺序，从各种思路的变化，来进行解题。可以让小朋友学到一些处理事情的逻辑关系，平时没碰到，但数学题里，可以碰到。而在处理这些之中，基本的运算，还是数学的基础学习知识运用。可充分地检验，数学基础知识学得是否熟练性？达到进一步巩固的效果。

而这些解题思路的趣味性，当小朋友做出来后，自信，成就感呈几何倍数增长。每天早上做，一天心情都特别好。但每次拿起，就会嚷嚷：好难。但是，每次都是自己做出来的，我基本不管。

所以，我个人觉得奥数培训班，应该利大于弊吧。

一个学小学教育的专科生，开一个教育培训公司靠谱吗？

创业有各种硬性和和软性的要求，唯独对学历没有要求，但即便如此，并不代表创业容易，相反，创业要比拿到学历更加困难，针对你要开一个教育培训公司的问题，我们可以具体问题具体分析：

1. 公司的定位：你要培训的内容是什么？针对于哪些人群？自己的核心竞争力是什么？
2. 公司选址：针对你的定位，哪一个地点更能获得更多的生源。选择地点的房租承受范围是多少？
3. 师资力量：针对你的定位是否有优秀的教师***可以被你拿来所用？针对你所教的课程，是否有优质并且可以持续输出的教材？
4. 资质要求：是否具备申请教育资质的硬性条件？
5. 市场分析：针对你的定位，是否具有市场需求并且在未来几年这种需求可持续存在并发展？
6. 资金风险要求：你的公司可承受多久不盈利并保持一定的现金流？个人可承受的亏损是多少？

………

以上问题只是开办公司前要考虑问题的一小部分，创业难度可见一斑，中国企业的平均寿命是三年，所以做决定前一定要做好市场调研，慎之又慎。我的建议是在决定创业前，先去对标公司学习一段时间，有足够的把握后再动手，否则只会撞的头破血流。

找工作或者是选择行业，应该就你所擅长的事情去选择。你对你的情况不了解，所以只能从大方向去分析。

目前教育还是很火的行业，但经过了前几年的异常火爆后，行业也在进行选择和竞争。如果你具有组织能力和专业性很强，那么可以从事教育培训行业。自己开培训班或者是给别人做培训教师。但培训教师的话，也要求有较好的学历或者较好的毕业学校。建议这方面要进一步的提升自己。

培训学校在幼儿和小学的学习能力培养方面，现在应该比较好的选择。建议选大机构先去应聘，学习一些基础的东西，然后再去自己创业。

无论什么专业，什么职业，什么学历，继续学习和继续提高，这是必不可少的。当然，如果你选择回四线五线城市或者是县城。你的学历应该可以了。未来专科还是必须要修成本科的。这一点毋庸置疑。

建议你不要急于去做，本人教培工作三年后考研成功，现已研究生毕业，考了人才引进在编教师。考编前，曾想过自己开，身边很多朋友也自己开，也不乏拉我入伙的，都拒绝了。在工作经历中真实感受是:

1.疫情期间教培行业跌入低谷。

2.即使投资大张旗鼓开起来在师资维护上也很难，但凡有点能力的都想自己干，薪资待遇达不到，很多人不干。想有稳定的教师很难，很多培养起来就走了。

3.招生，现在辅导班非常多，竞争特别激烈，质量参差不齐，想要有生源还是靠口碑宣传才可持久。

4.自前年开始国家大力整顿教培行业，对师资要求、占地面积、消防安全等方面都有严格要求，对不正规、不合格的拉入黑名单或限期整改。投资成本也大大增大。

5.从你个人角度，建议积累经验并逐步提升自己，若真是想自己开，可以先去这类公司干干了解其中情况。

我刚毕业时和你想法一样，在干的3年过程中随着年龄的增长，渴望一份稳定的工作，有固定的***期，多陪伴家人孩子（教培行业***期特别忙，尤其初高中）。也看到了作为一个公司领导的责任与艰辛，后决定辞职考研，开拓视野。毕业后考取了编制工作。

如果你想问你是专科怎么办，可以告诉你，你毕业两年后可以以同等学力身份考研，现在完全可以边在教培行业干着，边备考。

希望我的回答能对你有所帮助[心]

成功学有用吗？

越来没有什么用处了！成功学是以戴尔.卡内基为代表，在上世纪三十年代创立的以社会交流为基础的社会应用领域的研究，重视实践和体验。

严格来说，明确了成功学的方向发展后，就预示着其衰亡，过于急功近利，对建立良好的人格有很大的副作用，违反了初衷。

这在当前已经非常明显了！

我们知道学习是理论方面的知识，然后进入单位、自筹资金或者以合作的方式带技术加盟某个平台，或成为业务人才、技术人才、管理人才、经营人才，获得更高收益。
比尔盖茨

成功学是对于成功行为的概括和总结，实际上它就是行为学，学到知识、开拓视野、交到朋友是大家花钱学成功学的目的，但是具体到某个行业来说，它的指导意义还不如具体干活的员工，这就是“三个臭皮匠顶个诸葛亮”的原因。
孙红鹤

换句话说，诸葛亮不是具体干活的，他只是通过指挥领导层，再由他们具体到下面各部门，再到第一线人员完成具体指令和指标。实际上赚钱就是复利、资本盘剥和垄断，天下没有多少关于赚钱的稀奇事，阿里巴巴不断做大，搞大数据，就是坚持抓住***的稀缺性作文章，***如别人也能做到它这么大规模，它离开垄断性也会被打趴下。
陈安之

现在网上网下有很多讲成功学的老师，把多年积累的理论知识或著书或讲座，获得一点报酬无可厚非，但是如果神话、美化包装以后，再以天价的价格忽悠学员来买，就是不厚道了，
陈安之的学生许鹤宁

据报道某讲师入门***30万学费，重要***100万/400万，还推销些玉石、字画、数字币、未上市的股票，害的学员倾家荡产，没有因学致富反而因学致贫，最近被公安机关以涉嫌***追究刑事责任。