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摘要： 作为生物老师，在讲人的生殖和繁衍时候，如何对学生进行性教育？生物安全教育的必要性和重要性？师范类生物科学和小学教育哪个好？作为生物老师，在讲人的生殖和繁衍时候，如何对学生进行性教育...

1. 作为生物老师，在讲人的生殖和繁衍时候，如何对学生进行性教育？
2. 生物安全教育的必要性和重要性？
3. 师范类生物科学和小学教育哪个好？

作为生物老师，在讲人的生殖和繁衍时候，如何对学生进行性教育？

其实，性教育在孩子上幼儿园的时候就该开始进行了，只不过，针对年龄有所侧重而已。

而我们国家的现状却是一直到了初中才开始有所接触，并且讳莫如深。

本来我们在这方面的教育已经落后于其他国家了，再加上有些老师因为传统的原因，羞于启齿或者直接一略而过，这让对此敏感的青春期少男少女愈加地浮想联翩，甚至排斥或者以身实验。

仔细想想，对于我们自己的身体，有什么可畏惧的呢？连孔子都说过“食色性也”，我们现代人又有什么不敢讲出来呢？只要方法得当，合理，这也并非难为情的事呀？

而具体到课堂上，我觉得，只要做到以下几点，学生们会欣然接受，并且感激和爱戴他们的***老师的。

第一、态度上，就如平时讲课一样，正常，该讲啥讲啥，不要避讳。只有老师的正常才会平息学生们心头的不安和躁动。

第二、男女生分开上课，这样可以最大程度上的避免因为性别造成的尴尬。

第三、要讲究方法，尽量营造一种“客观看待”的氛围。

第四、最后，从思想上引导学生以学业为重，要爱惜自己的身体。

其实，青春期少男少女对性充满了好奇。如果能让他们充分了解人体，了解性，揭掉那层神秘面纱，我想应该是对他们的一种莫大的保护。

大家好，我是小禹，教育领域创作者，专注于儿童教育，与孩子共同成长。

这是一个有很意思的话题，很高兴来回答题主的话题。《孟子.告子上》中讲“食色，性也”，意思是说食欲和***都是人的本性。由此可见，如何上好"人的生殖和繁衍"，是一门重要的课程。

1.树立正确的性观念

进入青春期后，男孩子开始长胡须、变声、喉结突出及梦遗，女孩子开始***发育及初潮，面对自己身体的变化，孩子们会感到很惶恐、很害怕，担心自己的身体“坏了”，一些孩子怕父母担心，根本不敢告诉父母，于是通过网络和书籍偷偷摸摸地了解，殊不知，网络与书籍里经常充斥着大量的不良信息，由于孩子缺乏人体常识和鉴别能力，无法辨别良莠，全盘吸收，误导孩子，从而形成了错误的性观念，以至性扭曲。

记得有则故事：一个十二、三岁的小姑娘，有一次不小心触碰了一个男生的手，她以为自己会怀孕，去村医务室找医生检查，而医生不负责任地接待了她，随意开个了“怀孕确认书”，拿到这个确认书后，小姑娘被吓坏了，她觉得无脸见父母和老师，回到家就喝了农药，幸而发现及时被抢救过了回来。

这则故事告诉我们，对孩子进行性教育，帮助他们树立正确的性观念是非常重要的。性教育应该在孩子进入青春期前就应该开展，及早打破他们对性的神秘感，告诉他们进入青春期后身体上会有哪些变化，防范于未然，从而让他们保持正常的心态。

2.保护自己、爱护他人

进行性教育的主要目的之一，就是告诉女孩子要保护好自己，告诉男孩子要爱护他人，关爱女性。通过性教育，要让女孩子明白身体的哪些部位是隐私部位，不许别人触碰，当别人侵犯时要大胆说“不”，教她当初潮来临时应如何应对，避免错误的做法而引起卫生疾病，使其具有较强的自我保护意识，不至于走向错误和迷乱；要解除男孩子对性的神秘感，正确看待梦遗、勃起等正常现象，要尊重女性，爱护女性。

生物安全教育的必要性和重要性？

主要有以下几点：

1.防止疾病传播：生物安全教育可以教育人们如何正确地处理和操作生物材料，从而避免生物病原体的传播和扩散。

2.遵循安全标准：生物安全教育可以告诉人们如何遵循专门的安全标准和程序来保护自己和他人。

3.预防生物恐慌：良好的生物安全教育可以减轻人们的生物恐慌和恐惧感，并提高他们处理危险生物的能力和信心。

4.合规法规：生物安全教育可以教育人们应该如何遵从相关的国家和地方的规定和法规，避免违反法律法规的行为。

5.防止意外伤害：生物安全教育可以教育人们应该如何安全地操作生物材料，避免由于不正确的处理造成的伤害和损失。

总之，生物安全教育的必要性和重要性非常大，在生物领域工作的人们对其持续关注和重视，并遵循相应的安全规定和程序，可以减少疾病的传播和造成的危害，确保生命健康和生态平衡。

主要表现在以下几个方面：

1）提高公众对生物安全的认识和了解，增强自我保护意识，减少生物灾害的发生；

2）加强生物安全技能和知识的传播，促进生物安全技术的发展和应用；

3）对生物安全***进行及时有效的应对和处理，保障公众的生命安全和健康；

4）规范生物安全管理体系，提高生物安全管理的效率和质量，保障社会和经济的可持续发展。因此，加强生物安全教育对于保障国家安全和人民健康具有非常重要的意义。

师范类生物科学和小学教育哪个好？

师范类生物科学专业和小学教育专业都很不错，生物科学专业属于理科生专业，文科生是不能报考的，小学教育专业是文理兼收的专业，近几年师范专业属于报考大热门，如果喜欢教育行业，生物科学和小学教育专业都差不多，这就看你更倾向哪一个。