改革开放前教育工作的特点,改革开放前教育工作的特点是什么
教育发展的政治方向是?
1、必须坚持“为人民服务”。
教育为谁服务是一个根本性的问题,这个问题不解决其他一切问题都不可能解决好。中国特色社会主义大学,其性质是社会主义,社会主义的本质属性就是人民当家作主。
2、必须坚持“为中国共产党治国理政服务”。
中国***是代表中国最广大人民根本利益的先进政党,是中国特色社会主义事业的领导核心。党的利益和人民利益从根本上来说是一致的、统一的,实现人民利益的过程同党治国理政的过程也是内在统一的。
3、必须坚持“为巩固和发展中国特色社会主义制度服务”。
中国特色社会主义制度造就和发展了当代中国教育,正因为中国特色社会主义事业的快速发展,才使我国教育事业也发生了翻天覆地的大变化。
改革开放是当代中国的鲜明特征,社会主义现代化建设是当代中国的主旋律。我们正在推进的中国特色社会主义伟大事业,从很大程度上来说就是通过改革开放和社会主义现代化建设来实现的。
(一)教育实现年轻一代的政治社会化。
教育使受教育者形成适应和拥护一定社会政治经济制度和政治活动的思想意识和行为方式,完成年轻一代的政治社会化过程。
(二)教育为政治培养专门的政治人材。通过培养人才实现对政治经济制度的影响,是教育作用于政治经济气度的主要途径。
(三)、教育对当前的政治变化和发展产生影响,学校教师和学生的教材、言论、文章以及他们的行为是宣传某种思想,借以影响群众,服务于一定政治经济制度的现实力量。
(四)、教育可以加速民主进程,一个国家的民主程度直接取决于一个国家的政体,但又间接取决于这个国家人民的文化程度和教育事业发展的程度。总之政治经济制度直接制约着教育的性质和发展方向,教育又对一定的政治经济制度有着不可忽视的影响。
在民主的社会,教育是自由的,所以教育所教导的内容将影响政治的方向,从小教育马列主义,则政治必定是 全世界无产阶级团结起来,解放全人类,由受教育者自己选择方向,那么政治必定是开放和自由的。
在专制的社会,教育是受约束的,所以教育是辅佐政治的。
中国古代书院教育的宗旨和特点?
(1)教学与研究相结合。书院既是一个教育机构,又是学术研究基地。同时,许多书院还有一定规模的图书馆和有影响的印刷出版机构。
(2)教学形式多样。有学生自学、教师讲授、师生质疑问难、学友相互切磋、讲会等。
(3)教学上实行门户开放。书院教学不受地域和学派的限制,允许不同书院,不同学派的师生相互讲学,互相听课,在一定程度上体现了“百家争鸣”的精神。
(4)学习以个人钻研为主。书院强调学生读书自学,重视对学生自修的指导。
(5)师生关系融洽。中国教育尊师爱生的优良传统,在书院中尤为突出。总之,书院的产生,在中国古代教育史上具有十分深远的意义。书院扩大了中国古代学校教育的类型,起到了弥补官学不足的作用。书院提倡自由讲学,注重讨论,学术风气浓厚,开辟了新的学风,成为了推动教育和学术发展的重要动力。
改革开放之前,您认为在当时物质条件下,最好的职业都有那几个?
1***8年之前,最好的职业应是除农民以外的职业,包括***官员、工厂员工、医生、教师等吃商品粮的干部。
那个年代最大的问题是吃不饱饭,如我家一年吃一次肉,大概是过年时。但我也太小,没什么印象。记得有次家里不知来了个什么亲戚,给我吃了一小块苹果,那香甜的滋味记忆犹新。我们这并无苹果树,只有本地梨树。我的父亲有一次买了几***袋梨子,我吃了个够。
农民生活的确太苦了。早上5点多起来干活,晚6点多收工。打的粮食有时不够吃,因为交公粮也不少。肚子里没油水,蹲在地上忽然起身会眼冒金星。
街上有个供销社,里面卖农药、锄头等农具,有供销员,她不是本地农民,是城里派来的一个年轻姑娘,穿得时尚,白衣配裙子,经常蹲在供销社前悠闲地刷牙。这个职业或工作是令人羡慕的。
还有一个邮递员,穿绿色衣,骑单车,车后座一个邮包塞满报纸,过几天会到我大伯家送报纸,我大伯是一名村支书,送来的是人民日报,有时会有一本杂志《中华***故事》。邮递员认得我大妈,大妈喊他老王,会叫他喝完茶再走。
还有城里厂长,有时会到乡下来。吃完带走一些农产品,但厂长并不要这些,觉得欠了农民的人情,又帮不了什么忙。我大伯是希望把我堂哥送他厂里做工人。后来,我堂哥也去做过一段时间,是临时工,后来还是回家了,也许是户口不允许。
村里有2名合同工,有家是我家的近邻,是我同学的爸爸,他每天早6点多骑单车十五里去镇上一个厂上班,下午6点才回来,大约是一名钳工,我在上学路上经常碰到他。他抽烟抽得厉害。基本不干农活。早已去逝了。还有家是汽车司机,在省城开车。后听说他开车撞死了一个人,被判了刑。
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