本文作者:恒星

学历开放教育教学工作总结范文

恒星 2024-08-10 20
学历开放教育教学工作总结范文摘要: 如何做好家园共育工作学习心得?2021职业教育大会精神解读?如何做好家园共育工作学习心得?现在重视家庭教育对幼儿终身学习和发展的重要影响,只有家长和幼儿园共同努力,才能有效地促进幼...
  1. 如何做好家园共育工作学习心得?
  2. 2021职业教育大会精神解读?

如何做好家园共育工作学习心得?

现在重视家庭教育幼儿终身学习和发展重要影响,只有家长幼儿园共同努力,才能有效地促进幼儿健康成长。家园共育已成为扩展教育的时空,是发挥教育资源的一种有效手段,是幼儿身心健康成长的一个必要条件

一、家园共育存在的普遍性问题

(一)家长对学前教育重要性认识不到位,隔代教育情况比较普遍

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一些年轻父母因为工作繁忙或者为了自己轻松,把幼儿交给老人带,80%的幼儿都由爷爷奶奶接送,幼儿长期由老人负责,由此出现的问题:1.有的爷爷奶奶只能保证幼儿的饮食起居,根本谈不上教育。2.爷爷奶奶较之父母更加溺爱幼儿,幼儿容易霸道、任性、自私。3.由于现在的年轻父母自己也是独生子女,导致年轻的父母责任心不强,教育和陪伴不到位。

(二)部分家长不掌握幼教规律,对幼儿教育的理解存在偏差

有些家长功利心较强,急于求成、拔苗助长的心态比比皆是,幼儿才刚上幼儿园1年,就有家长想给幼儿报各种兴趣班,生怕自己的孩子输在起跑线上。甚至有的家长大班第二学期就在给幼儿找一年级教材,威逼利诱让幼儿学这学那,造成幼儿过早厌学。

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(三)幼儿园和家庭教育没有延续性和一致性

很多家长和教师都会碰到“一个小宝两个样”的问题,幼儿在幼儿园会坚持普通话,有礼貌,用过的东西会自动归位,会自己穿脱衣服,也会遵守许多幼儿园里所学到的规则。但是,回到家里就不是这样了,爷爷奶奶娇惯幼儿,父母看到幼儿做得不对因为心疼幼儿就视而不见,造成教育的不一致和延续性的现象时有发生。

针对以上存在的问题,幼儿园应该***取多种策略和方法,让家园在幼儿教育上达成共识,形成合力,共同促进幼儿全面发展。

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2021职业教育大会精神解读?

要在总结学徒制试点成功经验的基础上,进一步破除***部门间的政策壁垒,加强统筹协调,优化***配置,将现代学徒制培养统一纳入财政补贴范围,大力推广***引导、行业参与、社会支持、校企双主体育人的中国特色学徒制。一要坚持校企双主体育人,二要探索岗课赛证融合,三要大力推进教学模式内容方式改革

第一,树立科学的职教理念。教育理念是教育实践的先导。必须遵循技术技能人才的培养规律,进一步解放思想、更新理念,巩固和坚持职业教育的类型定位。其中,他提出了职业教育的“五个面向”。一是职业教育是面向市场的就业教育,二是面向能力的实践教育,三是面向社会的跨界教育,四是面向***的终身教育,五是面向工作的技能教育。

第二,构建一体化职业教育体系。一体化的教育体系是职业教育成为一种类型教育的前提,也是职业教育高质量发展的基础保障。大会锚定“建设高质量教育体系”总目标,统筹职业教育和普通教育发展,提出打造纵向贯通、横向融通的现代职业教育体系,打通技术技能人才的成长通道。一是学校体系一体化。要继续巩固中职学校的基础地位;要进一步夯实专科层次职业教育的主体地位;要稳步发展本科层次职业教育。值得一提的是,他特别指出了本科层次职业教育的一系列相关问题。并强调,稳步发展本科层次职业教育,要坚持高标准、高起点、高质量和办学类型不变、培养模式不变、特色学校名称不变的“三高”“三不变”。二是标准体系一体化,三是培养体系一体化,四是育人机制一体化,五是评价体系一体化。

第三,健全多元、开放、融合的办学格局。要在保证职业教育基本公益属性的前提下,加快由“办”职业教育向“管”职业教育转变,营造良好环境、深化产教融合、促进校企合作,加快形成多元、开放、融合的办学格局。一是要创新校企合作形式,二是要丰富多元办学主体,三是提高职业教育开放水平

第四,构建灵活多样的育人模式。要在总结学徒制试点成功经验的基础上,进一步破除***部门间的政策壁垒,加强统筹协调,优化***配置,将现代学徒制培养统一纳入财政补贴范围,大力推广***引导、行业参与、社会支持、校企双主体育人的中国特色学徒制。一要坚持校企双主体育人,二要探索岗课赛证融合,三要大力推进教学模式内容方式改革。

第五,理顺职业教育的管理体制。体制机制事关内生动力、发展活力。一要处理好部门间的关系,二要处理好中央和地方的关系,三要处理好***与学校的关系。

第六,强化职业教育的保障机制。保障机制管根本、管长远。各地部门要从人财物、软硬件等方面健全机制,为职业教育持续健康发展提供有力支撑。一是完善多元投入机制。二是加强师资队伍建设。三是发挥信息化支撑作用。

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