庐阳区网络学历提升

摘要： 考合肥小学编制教师难吗？合肥经济技术职业学院怎么样？"高铁扒门"女子：学校凭什么让我停职，我教学没过错？考合肥小学编制教师难吗？其实难度大不大与你报考的哪个地区...

1. 考合肥小学编制教师难吗？
2. 合肥经济技术职业学院怎么样？
3. "高铁扒门"女子：学校凭什么让我停职，我教学没过错？

考合肥小学编制教师难吗？

其实难度大不大与你报考的哪个地区哪个学校的编制有关。

总起来说考入编制内大约要经过这几个关卡：

1.你要有相应的教师资格证书。

你所报考的学校及学科最好要与你的资格证书相对应。

比如你是高中语文或数学那么报考某高中该学科比较好，否则面试被刷很有可能！当然要根据情况灵活选择，如果某年初中语文要人比较多，而高中非常少，那完全可以报初中。

在编教师考试报考人数多，录取率低。现在全国有几百所师范类院校，还有很多综合类院校开设师范类专业，每年都有几十万毕业生。他们都是在编教师竞争的潜在人群，还有一些地区不限制非师范生报考，就造成了师范生与非师范生一起竞争的现象。由于是选拔性的考试，报考人数没有限制，进入面试的比例为1:3，即使笔试成绩好，面试也有可能被淘汰。所以，经常会出现上百人竞争一个在编教师岗位的现象，竞争真的是太激烈了。

各地区缺乏编制，岗位较少。国家培养的免费师范生可以在毕业后直接到协议地就业，各地区为免费师范生提供了一部分编制岗位，导致公开招聘的在编教师岗位减少。偏远农村教师没有毕业生愿意报考，大部分人在争抢城市学校的那几个编制教师岗位。近几年，各地区严格控制事业编制数量，一定程度上进行了缩减。为了弥补师资力量的不足，招聘形式变成了聘任制教师、劳务合同派遣教师、代课教师。

考试内容太复杂，复习难度大。在编教师招聘笔试的内容一般是公共基础基础、教育基础知识，也有部分地区的考试内容为中考或高考的试题。公共基础知识面非常广，复习的内容也特别多。教育基础包括了教育学、心理学、法律法规等知识，考试内容复杂，而且笔试内容不会指定参考书目，复习起来根本找不到重点。与中考、高考最大的不同就是没有考试大纲，没有教材，完全靠自学，慢慢摸索。

考在编教师有时候需要运气，报考不同的岗位，考的试卷是一样的。有的岗位报考人数少，弃考人数多，可能很容易就能考上。但是有的岗位报考人数多，学霸也多，分数考的再高也可能落榜。因此，在编教师想成功“上岸”并非易事，影响的因素太多。

我觉得整体上不难。首先你要确定报考哪个区，其次要专心备考，这里的专心备考包括笔试和面试。小学编制考综合和专业知识，对于综合需要多看书，至少看个10遍，在理解的基础上背诵。其实教综在讲解很多知识点的时候都有固定的模式，一是概念，二是分类，三是对学生的影响什么的。对于专业知识需要多积累，多做题目，总结经验教训。笔试结束，面试最好报个辅导班或者单独请个老师辅导，这样成功的概率会大很多。

作为多年参加面试的评委，我可以很负责任地告诉大家，随着教师待遇的提高，竞争压力的增大，合肥教师编制越来越内卷。就拿学历来说，去年合肥市区一些有名气的小学选招的教师中不乏985、211本科毕业生，甚至有中科大这样的名校毕业生，县区乡镇小学也有一部分硕士研究生学历的教师。

从区域来讲像包河、蜀山、庐阳竞争尤为激烈，而像庐江、巢湖、肥东等周边县区相对容易入编一些。但也只是相对容易，对于考生来说笔试很重要，笔试是入围面试的基础，在合成总分时占四成，更重要的是笔试的领先是一种心理上的优势。近几年进入面试的考生都很重视，上培训班或者找一些有经验的一线教师指导，由于大家都很重视，面试时间短考察面也不广，总体来说差距越来越小。

其实一点都不难，真的是一点都不难，只要你认真看下面[_a***_]问题，你就知道怎样才能考上合肥小学教师编制了。

其实现在教师编制考试在发达地区竞争也真的很激烈，很多地方要求是师范类本科或者是师范类研究生才能报考。

什么意思呢？也就是说***如你报小学语文，那么你毕业证上必须是汉语言文学相关专业毕业。

如果你报的是数学，那么必须是数学类相关专业毕业，如果报的是体育，那么必须是体育类相关专业毕业。

但是据我所知，去年合肥市在招聘小学教师的时候，体育就没有限制专业。

所以有人就利用这一点去报考体育了，本来大学学的是汉语言文学相关专业，但是觉得小学语文竞争实在是太大了。而且考上之后工作量也很大，小学老师基本上语文和数学人教班主任的几率非常大。

所以有很多人就不再报考语文和数学，他们报考那些不限制专业的，而竞争力又很小的小四门。

那么不是这个专业毕业的能考上吗？答案是能考上。

合肥经济技术职业学院怎么样？

合肥经济技术职业学院是国家教育部授权，安徽省人民***批准成立的全日制普通高等职业院校,学院致力培养面向社会、紧贴经济、聚焦一线的高级技能型人才。

一、优越的地理环境、优美的校园环境

学院位于合肥市庐阳区区环湖东路（懂铺路）360号（西二环与北二环交口向北200米），学院占地230余亩，地处合肥市西郊风景区蜀山湖畔，周边一山（大蜀山）、二水（懂铺水库、大房郢水库）、三区（庐阳区、蜀山区、高新区）、四园（植物园、墨荷园、森林公园、湿地公园）环绕。

校园内建筑具有欧式风格，建筑排列生活区和教学区功能明确，校内有池塘，池塘内有荷花、***山、金鱼，一年四季校内花草绿意盎然，绿树成荫，空气清新，环境优美，是学习与生活的俱佳场所。

二、先进的硬件设施

学院建筑面积11余万平方米，能容纳在校生9000-10000余人。建有现代化教学大楼、实验中心、计算机中心、学术报告厅、语音室、图书馆、健身馆、多媒体教学系统及设施良好的公寓式学生宿舍和标准体育运动场（400米标准塑胶跑道和标准足球场），为学生学习、生活提供了良好的条件。

三、科学的院系设置

学院设立了符合市场需求的系部和专业。学院现有电子信息系、管理系、建筑工程系、经济贸易系、艺术系、矿业工程系6个系，开设计划内招生专业32个。目前在校生达6000余人。

"高铁扒门"女子：学校凭什么让我停职，我教学没过错？

为什么要停你职？你是老师，为人师表的职位，你的一言一举都是由心发出来的，难道你在台上伪装成师表，台下就是魔鬼吗？难道你教学是为了职位工资装出来的吗？何况你视生命不顾去拦车，要知道火车晚点是会撞车的，撞车会出人命的。你这是很过激不顾后果的行为！你这种行为说不定有天就会运用到学生身上，比如一个学生气到你了，你会不会拿身边的刀去砍他？很难说吧！你是有感染力的人，就像名星公众人物一样，虽然你没***，但你不能天天在嘴里叫着***。

列车晚点发车4分钟！几分钟意味着什么？几分钟，整条高铁线路的时间将全部调整；几分钟，人为产生的经济损失动辄上千万；几分钟，若沟通不及时，后续进站列车极有可能与其相撞，后果不堪设想！

这次高铁把门***，的确有很多值得深思和反思的地方。首先，从个体来说，女老师的确有过错，作为一名知识分子，确实不该范这种低级常识的错误，应该受到批评教育甚至处罚。但是我们反过来看，在我们大中国，高铁这种交通工具在我国兴起时间比较短暂，只是最近几年才逐渐流行的一种交通工具，有关乘坐高铁的相关知识，我们全民都还比较欠缺，包括作者本人（本人今年50岁)，每次到了高铁站总感到十分茫然！这就说明，国民的有关高铁知识普及还远远不够，甚至是严重缺失！因此，光是简单的怪罪乘车之人是绝对不合理的，也是十分偏颇的。该女老师作为一名乘客，作为消费者，根本不应该承担此次***的主要责任，更不应该承担全部责任！不能因为她是老师就要求所有老师对高铁知识都懂！她虽然是老师，但是，到了高铁站，她就只能是一名乘客！反而，这次高铁***的主要责任因该是高铁站方面！作为消费受益的主体方，高铁部门才是安全责任的主体，因此，这次高铁把门***应该受到批评和处罚的应该是高铁站方面！***如，就是***如：***如我是当时在场的高铁站安保人员或者工作人员，我一定会第一时间阻止***的发生或者把损失降到最低（10秒钟内就必须把女老师控制住，避免事态发展！）这样做，不只是把危险降到了最低，反过来看更是保护了女老师，既保护了她的安全，又保护了她作为一名乘客的权益！包括被停职的后果！所以，这次高铁***的真正责任人应该是高铁站！！

很简单的道理啊，师者，传道授业解惑也，教师第一责任是育人，教书次之，同时即使是教书也是要一个有公德的人教书，否则好经也要被念歪。从这个女子的表现来看，社会公德极差。根本没有资格教书育人。同时她自己认为品行不应该影响自己的教书，这个认识也说明她不配当老师。

谢谢邀请，既然是教师，我们国家也有教师法，看看教师法是怎么说的。找一下这位女教师主管机关对她处罚的法律依据。

第八条 教师应当履行下列义务中

第一款就说到“遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；”

第十条 国家实行教师资格制度。

中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。

第三十七条 教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：

第三款是“品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。”

由此可以看出，作为一名人民教师的基础条件是要遵守法律，具有良好的思想品德，这是底线。如果发生“品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。”的现象时候，所在学校、教育行政部门是有全力给予行政处分或解聘的。

此次"高铁扒门"***是严重的危害公共安全，造成多么大的恶劣影响，我想她本人应该清楚。所以说庐阳区教育主管部门给出的处罚是正确的，也是合理的。这位老师要学学法了，对照一下就明白了。一名教师连教师法里的表述都不知道，连作为一名教师最基本的义务和权利、奖励、处罚都不知道的话，以后如何为人师表，如何保护自己。