本文作者:恒星

法官夜校开讲,法官讲课***

恒星 08-14 12
法官夜校开讲,法官讲课***摘要: 父亲倒车不慎碾死2岁儿子死亡,如何平衡情与法?专科学生可以干什么?父亲倒车不慎碾死2岁儿子死亡,如何平衡情与法?父亲倒车不慎碾死2岁儿子死亡,这实在一件悲痛至极的事情!如何平衡情与...
  1. 父亲倒车不慎碾死2岁儿子死亡,如何平衡情与法?
  2. 专科学生可以干什么?

父亲倒车不慎碾死2岁儿子死亡,如何平衡情与法?

父亲倒车不慎碾死2岁儿子死亡,这实在一件悲痛至极的事情!如何平衡情与法?我的观点是:法,不能不遵;情融在法内。

一、父亲倒车将2岁亲生儿子碾死,作为父亲一定是痛不欲生,失子之痛难以承受,何况是自己的过失造成!于情,作为父亲,承受着巨大的痛苦与代价,失去了心爱的儿子,如同摘心摘肝,自己竟然是杀儿凶手,负罪感沉重,无法面对家人,双重痛苦下,悲痛欲绝,让人同情唏嘘;

二、倒车失误将人碾死,属于严重的交通肇事,按照法法律应该给予处罚,于法,任何人不可凌驾法律之外,因此,父亲必须承当法律规定的交通肇事罪处理,不能因为碾死的是自己的儿子,就可以免罪责承担;

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三、于情,让人同情,于法,无法免责,如何平衡情与法?应该在法律许可的范围内,对肇事的父亲从轻处理,免于***,不追究刑事责任。这是因为:

第(1):这位父亲绝没有主观罪动机,他本身也是受害人,他的交通肇事只是一时疏忽大意,何况孩子小,身高低,难免看不到,造成这起事故只能说是沉痛的意外;

第(2):法律规定,过失犯罪,如能悔恨坦白自首的,取得被害者家属晾解的,可以从轻处理。这位父亲是的确是过失肇事,并悔恨交加,他的家人也必能原谅他,因此,司法机关可以对其从轻处理。

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父亲倒车不慎碾死2岁儿子死亡这起事故,给人们敲醒了警钟,任何时候都要细心、莫大意,法中有情,却不能法外开人,一旦酿成交通肇事,承担的往往是情与法的双重惩罚

情与法的关系,本来就是互相交织和互相碰撞。

法律对于我们来说,应该是黎明,而不是黄昏;这样的体验,说明法律应该是建立在情理的基础上的,反映一个国家的普遍认知。

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但是这个,不应该是人情,法律不是为个人私利服务的,否则我们每一个人都是受害者。

找几个例子来解释吧,希望引起大家的共鸣和反思,也希望这些案例能推动我国法律不断进步。

本案中,对于法官来讲:是在依法履行职责,维***律的尊严;

但对于死者的亲朋好友来讲:无疑是雪上加霜,他们会感慨法律的冰冷和无情。

从好多类似的新闻报道来看,即使最后案件定性的是“过失致人死亡罪”,也不会判处实刑去坐牢,一般会是缓刑

这样的特殊情况正是体现了法律以情理为基础情与法不矛盾,同时警醒这位父亲一定要谨慎驾驶,不能再如此的疏忽大意,自己的行为自己要负责。

科学生可以干什么

谢邀!

首先你要搞清楚是什么专科学生。对应的专业可以对号入座地从事相关的工作英语专科学生毕业可以当翻译、到公司当谈判专家、从事外贸销售工作;美术专科学生毕业可以当大学老师、著名画家和美术设计师;音乐专科毕业的可以当歌手、作词作曲家、演奏家和总指挥;政法专科毕业的可以当律师、法官、检察长和审判长。对应的专科学生毕业就做对应的工作即可。

谢谢您的邀请!

专科学生也是很历害的,水平那是相当了得。

记得前几年有一个新闻报道,广州一个企业,春节刚过,招聘旺季,月薪八千至一万,招聘不到专科的人才

同比当时别的五六千月薪的,真是高薪了,但是由于技术要求,没人应聘,这就是专科的魅力。

一个有特殊专业技术的专科生,要比本科学历的,甚至是博士生都抢眼。

专科生在理工科领域里,技术水平都是出类拔萃的,不容小视。

特别是在制造业,专科人才更是独霸一方。

现在国家也非常重视专科生的培养,其实要是学一门顶尖的专科专业,以后就业根本不用愁,人家就来抢人才了。

现在好多大学毕业生,工作不好找,压力山大,要是有远见的,还不如学一门顶尖的专科专业呢。

以后前途无量啊。

专科生可以干什么?

答:专科生可干的事情很多,根据你的专业,你可以干许多事情。

如果你是师范专业,你可以考乡村特岗小学教师,是幼师专业的可以考幼师。如果你是女生,是护理专业的可以考护士。你是其他专业的,偶尔也可以考公务员,考事业编,个别公务员、事业编最低学历卡位是专科。你也可以考辅警。专科毕业的男生,可以应征入伍,进入部队后前途无量。专科毕业的男生根据自己的专业,可以进入工厂,从事产生工人。如果是铁路的相关专业,可以进入地勤人员。是航海相关专业的人员可以从事远洋航行。是地质开***方面的可以从事地质勘测开***。是殡仪专业的可以从事死人的化装等。

总之,专科生几乎可以进入各个领域。当然,专科生也可以自谋职业。开网店,做自媒体,送快递,开餐馆,开电脑耗材,开汽修厂之类也可以。

回答供参考。

看来你很迷茫啊!我国有接近14亿的人口,依据最新的人口普查数据具有高等教育学历,包括专科,总人数也才1.7亿多一点,只占到总人口数的12%左右,换句话说全国还有超过12亿人是没有接受过高等教育的。看到这个数据,你还能心安理得的问专科生能干什么吗?

据权威数据,全国的大学生就业情况都不是太乐观,看看上图本科生和专科生毕业半年后的工作流向情况,专科生和本科生并无太大的差异,大部分都能找到工作,但可能与专业无关,这是一个现实情况。

当然,也有很多学生在观望,在准备创业,还有的准备继续升学,但如果将这个时间往后延长,我想应该都是能正常就业的,不存在找不到工作的情况出现。大专生都找不到工作,你让全国的农民工和工人阶级情何以堪?

前面已经说到,目前全社会的就业压力都很大,这是不争的事实,但我们是否清楚,压力的来源不是找不到工作,而是有以下几个原因导致:

1、专科生就业期望值问题

虽然高考没有考到好分数,但内心对未来工作的期望还是非常高,毕竟现在走上社会的压力大啊,又是房子,又是车子,还有各种消费,如果毕业后的收入无法满足现实的需求,专科生们大多是不会愿意去干那份工作的。但社会上优质岗位的数量是有限的,自然就有很多人得不到想要的岗位,那么无法就业的情况就会出现。就业期望值是专科生就业最核心的问题,虽然不是说随便什么岗位都要去干,但至少是可以适度调整一下预期,然后从基础做起,用自己的经验和能力去弥补学历遗憾,进而达成想要的目标

2、专科生自身素[_a***_]为就业的障碍。

大学生就应该有大学生该有的样子,至少是具备了良好的职业道德和职业技能,在求职过程中能否准确进行自我定位,能否将自身价值和企业所需融合。很多人在面试过程中,就表现出了极大的自我需求,而不是自己将如何付出,有的毕业生刚走上岗位就辞职,理由很简单,宿舍没有wifi~,或者稍微有点小委屈就撂挑子了,严重缺乏责任感的举动都是学生就业的障碍所在。

多谢你的邀请:专科代表的是现在,可以努力学习。在人生进入社会人生的开始,真正所走的路很多长,要学的知识也有很多,要做的事都会有很多。应该跟据自已所学的专业,用到自已有用武之地。每个一人,当一出生时就连说话,走路,吃东西等等都不懂。只要自已能坚持,努力就可以会,说话,走路,吃东西。同样人生也这样,必须走进社会才会长大。在社会中也要靠的是自已的努力,发奋图强。在社会实践中取行是经验,学好本领,一路难辛一路一生。学习使人进步,命运有一半在自已手里,一半在上帝的手里。努力就会撑握的越多,点的成功就越多,负出有回报。学历只有代表现在,努力学习才能将来。做人要有自强,自信,自尊才是自强不息的人生。

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