我对网络教育,我对网络教育的看法英语作文

1. 线上教育的利弊？
2. 联系实际，谈谈你对网络思想政治教育的看法？
3. 疫情期间，对于孩子目前在家上网课，受教育的情况你满意吗？

线上教育的利弊？

线上教育的利与弊，确实现在由于疫情在疫情那一年，线上教育，有的孩子在线上教育，不用出家门就能学到了很多东西，而且学的非常的好，成绩突飞猛进，但有的孩子线上学习却往往不但没有学好，而且已经谜语了，手机对于手机每天吃饭都不放手，上厕所甚至走路都拿着手机，这样就毁了一个孩子的一生，所以，线上教育有利也有弊

线上教育近几年开始比较盛行。

它的好处是:1能够平衡***，不管你身处大城市还是小城市，都能够公平地享受最高等的教育资源。

2 在疫情影响的情况下，能够保证孩子们进行学习的延续。

他的弊端是:

1线上教育需要通过使用电子设备，比如电脑，平板，手机等才能够进行学习。这要求孩子具有很高的自律性，如果没有家长的监督，孩子能不能够全身心的投入学习？

2线上教育没有实时线下教育的互动性强。

3他对眼睛的伤害也是有一定影响的。

联系实际，谈谈你对网络思想政治教育的看法？

网络思想政治教育的开放性与隐蔽。

网络思想政治教育的突破了高校传统思想政治教育的束缚，不受信息传播途径和范围的时空界限，使各种思想政治教育内容与形式得到共享，极大拓展了思想政治教育的空间和渠道。网络思想政治教育的隐蔽性也十分明显。传统思想政治教育是在课堂中进行的，通过面对面的方式进行讲述。而网络思想政治教育不受这一形式的限制，是通过网络平台实现师生间的沟通，师生间没有身份、地位上的差异，可以自由表达自己的想法，轻松的氛围能够拉近彼此的距离，思想政治教育的内容也更能深入到大学生的内心！

疫情期间，对于孩子目前在家上网课，受教育的情况你满意吗？

疫情已经持续一段时间了，作为家长也一直没闲着，除了估计工作也要监督孩子学习，情况不好评论，只能说孩子可以勉强跟上教学进度，不落下所讲的知识点。但只靠学校的网课是远远不够的，其余的时间也不能光让孩子玩了，建议家长还是多找找其他学习***，让孩子在课余时间多学习学习，比如OK的公益课堂，覆盖全学段的，省的在网上找那些零零散散的网课，根本衔接不上，反而对孩子不好。

一分为二的看待目前孩子的学习和受教育情况，毕竟国难当头，当前这么好的条件允许孩子在线学习和受教育，总比不进行强几倍，这个应该归功于我们党和国家。另一个角度来看，线上教育与线下还是有差距的，课堂上缺少互动，课后老师无法答疑，使孩子们对有些知识掌握浮于表面，没有内化孩子的自已的。

疫情期间，孩子目前在家上网课，可以说是“鸡飞狗跳，人仰马翻，好不热闹“，老师有老师的苦，家长有家长的无奈，恐怕最高兴的就是孩子了，有人形象比喻上网课就是”让孙悟空看蟠桃园“，这样的受教育的情况不仅家长不满意，就是老师也不满意。

大家都知道一个事实：孩子的天性就是爱玩，自控能力差，注意力不专一。正是由于孩子的这些特点，上网课并不是很好的选择。但是特殊时期，上网课也是没有办法的办法。如果光让孩子在家玩，家长不被逼疯，也会被气个半死。

作为老师来说第一次上网课，刚开始没有什么经验，会把课堂教学的方法搬到网课上来，其实并不适合网课的特点，在这里老师也有转变的过程。当老师理顺了，知道怎么用什么方法更适合上网了，教学效果也就变得更好。

作为家长来说主要的责任就是监督孩子上好网课。孙悟空把蟠桃偷吃没了，能光怪孙悟空吗？他本来就喜欢吃桃子，最主要的还是没有对他进行有效的监督，所以孩子上不好网课，家长也是有责任的。但是家长也有自己的难处呀，上班了没人看孩子怎么办呢？有时真的是没有办法。

老师和家长都有难处，都有自己的苦衷，所以要彼此相互理解，少一份指责多一份理解，少一点埋怨多一点行动。老师和家长一定要明白，离开那一方网课都达不到好的效果，相互理解，相互支持是上好网课的基础。

1.不要过多的干涉老师的教学，最好是不要再以成绩来考核老师。

2.尽量把每天的课安排的少点，最好上午3节，下午2节，每节课20分钟就可以了，课间的时间多点，让孩子有休息、放松的时间，重点是休息一下眼睛。

1.尽量少讲、精讲。

2.增加互动，多提问，以竞赛的形式让孩子抢答，让孩子积极参与进来。这部分所占的时间可以多点，让孩子在小游戏的过程中学习，也可以了解孩子们对知识的掌握情况。

3.作业尽量少布置，改为电子版作业。从网上家长的反馈来看，作业确实是让孩子和家长很无奈，拍照、上传，要折腾很长时间，这也是家长吐槽最多的。其实，可以利用QQ、钉钉、微信，直接发电子版，这样多好呀。