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摘要： 甘肃教育研究是什么刊物？教育的互联网化能到什么程度？甘肃教育研究是什么刊物？《甘肃教育研究》是读者出版集团第一本理论刊物。2020年12月，《甘肃教育研究》杂志经国家新闻出版署批准...

1. 甘肃教育研究是什么刊物？
2. 教育的互联网化能到什么程度？

甘肃教育研究是什么刊物？

《甘肃教育研究》是读者出版集团第一本理论刊物。2020年12月，《甘肃教育研究》杂志经国家新闻出版署批准筹办。2021年5月，《甘肃教育研究》正式创刊，国内统一刊号CN62-1221/G4，月刊，国内外公开发行。

《甘肃教育研究》秉承“服务广大教育工作者，助力教育事业全面发展”的发展理念，进一步促进出版与教育的深度融合，努力推动形成符合新时代要求的教育理念、教育风尚，努力打造引领美好、快乐的教育生活的新教育理论研究平台

教育的互联网化能到什么程度？

教育互联网的发展对促进教育资源的共享，教育的公平发展具有积极的推动作用。但是并不能替代教师的所有作用。相反，只能是当前教育教学实施的一个补充。毕竟教师的作用不仅仅是传授知识，更重要的是在教育教学过程中发挥育人的作用，言传身教，率先垂范。进行思想教育和疏导，促进学生全面健康的发展。

往年，是通过广播，电视传递信息，现如今，网络互联网完全取代了传统的广播，电视功能，通过互联网就能观看视频，声音，甚至学习。以后互联网教育可以取代现在得传统教育，可以把标准化的内容通过动画方式表现出来。

这个问题的答案本来还需要在各方争论探讨中继续一段时间，当然，之前更多的声音是在线教育时代已经来临。剧情总是有反转的，随着这次***肺炎疫情的发生，关于在线教育的各种相关技术公司、***、学校都在极力推动这个风口，“停课不停学”一时间成为了社会热词，家长、学生更是积极配合，以长期接受这种教育模式的姿态来融入到在线学习当中。

然而，在全国各大中小学、甚至幼儿园早教等全面普及这种教学模式短短一段时间后，局面出现了一边倒的局势，全国各地的家长、学生们开始集体吐槽，学习效果差、长时间用电脑手机电子屏不仅对身体眼睛有影响，还让一些孩子都学会打游戏或沉迷于游戏。所以这段时间，以腾讯为首的游戏公司赚的盆满钵满，新用户注册激增，这些新用户从何而来，我想跟这次在线教育有非常大的关系，我之所以这么说，是因为我身边的例子比比皆是，经常看到三五结群的五至八岁小朋友在一起组队玩吃鸡、王者荣耀、英雄联盟等游戏。

望子成龙是绝大部分中国家长们的标签，对孩子受教育这种在很多家里头等大事的家长来说，他们当然是接受不了这种在线教育模式的，从之前他们的全面接受和配合在线直播教育，到现在全面吐槽抱怨，从之前的“停课不停学”热词到家中“神兽”。面对孩子荒废学业的恐慌似乎不亚于面对疫情的恐慌，各省线下复学通知也在不断公布。

全国的家长学生给了一次在线直播学习腾飞的机会，但结果却是在线直播学习全面的口碑崩塌，我想在接下来很长一段时间内，家长学生们将会更加坚信线下学习，我们再来复盘，线下的学习环境、互动性、温度等等都是线上没有的，也是不可或缺的。

时间倒推三个月到罗振宇跨年演讲中一句经典台词“教育的本质就是人点亮人”，我想只有经常在一起交流探讨，甚至是身边的榜样才会有这种本质的效果，教育的互联网化、在线学习还任重道远。

其实这需要一个过程，中国的互联网教育现在处在变革的阶段。看看这两幅图就知道了。

一、疫情的助推

疫情期间，把去年低迷的在线教育进行了一把助推，各种企业纷纷扎进来。

但是自古以来，喜忧参半的客观规律是不会改变的。所以线上的教育有其特有优势，但是对于那些不太喜欢线上教育的群体，依然是“不感冒”的，甚至是***的。用户经历了一个新鲜期，也开始冷静下来去思考——孩子到底什么样的教育方式最有效？！

二、谁也别说谁

其实线上也好，线下也罢，都是对教育的一种补充和延展。那种方式都能找到适合的群体。就如同阴阳太极图一样。孤阴不生，孤阳不长。谁也别专门挑对方的软肋攻击。这么多年，无论私塾也好，现在代化教学也罢，哪个不是通过线下出来的？互联网再牛，没有线下也是无根之浮萍。

当年要革线下店的命，结果呢，虽然有影响，但是该运作高超的线下商圈依然是牛的。

几年后又开始“新零售”，还是得要实体店做依托啊。